1--5 ACDBD 6--10 ACDBC 11--15 BBDCA 16--20 BCACD
21--25ACDAB 26--30 BEDAC 31--35 DBEGF
36--40 CDBCC 41--45AADCB 46--50 CADDB
二、語(yǔ)法填空(15分)
51.their 52.a(chǎn) 53.waiting 54.where 55.t 56.makes
57.busiest 58.is awarded 59.t wrk 60.parents
三、詞匯部分(15分)
61. lecture 62. campus 63. vlunteer 64. debate 65. tpic
66. frmal 67.cnfidence 68. Obviusly 69.utging 70.graduated
71.annyed 72.anxiusly 73.suitable 74.respnsibility 75.challenging
四、句子翻譯(25分)
76. Ging frm junir high schl t senir high schl is a really big challenge.
77. I had t think very carefully abut which curses I wanted t take.
78. I tried t jin the schl ftball team, but the cach tld me that I didn’t play well enugh.
79. I knw that Chinese is a very difficult language, but I hpe t be fluent when I graduate.
80. I’ll have t study harder as a senir high schl student and get used t being respnsible
fr a lt mre.
五、作文(25分)
Dear Tm,
Delighted(開(kāi)心) t learn that yu are ging t China t be an exchange student next term, I’m writing t ffer yu sme advice in rder t help yu get used t the new life here as sn as pssible.
T begin with, it’s imprtant t pay full attentin t what teachers say and take ntes in time. Besides, yu may find it difficult t understand Chinese as an exchange student, but feel free t ask yur teachers and classmates fr help after class. What’s mre, make friends with them, which will make yur life here easier.
I hpe my suggestins wrk and I am lking frward t seeing yu sn!
Yurs,
Li Hua
部分答案解析
閱讀理解
A
16.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)Lndn的最后一句“The best time t visit Lndn is March thrugh May when the temperatures are mild and the city’s parks are green. (游覽倫敦的最佳時(shí)間是3月到5月,那時(shí)氣溫溫和,城市的公園是綠色的)”可知,去倫敦游玩最好在三至五月份。故選B項(xiàng)。
17.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)Dubai的“This Middle Eastern city is filled with sme f the wrld’s mst ntable and unique attractins, including the Dubai Mall, indr Ski Dubai and Burj Khalifa, the tallest building n the planet. (這座中東城市擁有世界上最著名、最獨(dú)特的景點(diǎn),包括迪拜購(gòu)物中心、室內(nèi)迪拜滑雪場(chǎng)和地球上最高的建筑哈利法塔)”可知,迪拜擁有世界上最高的建筑。故選C項(xiàng)。
18.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)Tky的第二句“Fdies wn’t be let dwn by the city’s uniqne fresh sushi and tasty seafd. (美食家們不會(huì)因?yàn)檫@座城市獨(dú)特的新鮮壽司和美味的海鮮而失望)”可知,壽司和海鮮是東京獨(dú)特的食物。故選A項(xiàng)。
B
19.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段“I was wrried abut being late, and I was. The math teacher said, ‘Just be n time tmrrw, r yu'll have detentin(放學(xué)后留校)’(我很擔(dān)心會(huì)遲到,我確實(shí)遲到了。數(shù)學(xué)老師說(shuō):“明天要準(zhǔn)時(shí),否則你就會(huì)被留校)”可知,科學(xué)課后,作者數(shù)學(xué)課遲到了。故選C項(xiàng)。
20.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段“I like my art class a lt because I get t create things.(我非常喜歡我的美術(shù)課,因?yàn)槲铱梢詣?chuàng)造東西。)”可知,作者認(rèn)為美術(shù)課很愉快。故選D項(xiàng)。
21.推理判斷題。根據(jù)倒數(shù)第二段“We culd write a paragraph r a pem, and I wrte a pem abut myself. I thught it was a gd pem, and the teacher said I had used gd images t cmmunicate my feelings.(我們可以寫一段話或一首詩(shī),我寫了一首關(guān)于我自己的詩(shī)。我認(rèn)為這是一首好詩(shī),老師說(shuō)我用了很好的意象來(lái)表達(dá)我的感情。)”可推斷,英語(yǔ)老師看了作者的作品后贊揚(yáng)了作者。故選A項(xiàng)。
22.主旨大意題。根據(jù)第一段“Tday was my first day at senir high and it was hard.(今天是我上高中的第一天,很艱難。)”及全文可知,文章講述了作者在的高中第一天。所以“My first day in high schl(我高中的第一天)”作為文章標(biāo)題最為合適。故選C項(xiàng)。
C
【導(dǎo)語(yǔ)】本文是一篇夾敘夾議文。爸爸吃了辛苦工作一天的媽媽烤糊的餅干并告誡作者要體諒媽媽。作者最終懂得要坦然接受一些不完美的人和物。
23.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文章第二段最后兩句“I dn’t remember what I tld him that night but I d remember watching him add butter and jelly n that ugly burnt biscuit and ate every bite f that thing. He never made a face nr said a wrd abut it! (我不記得那天晚上我對(duì)他說(shuō)了什么,但我記得我看著他在那塊丑陋的燒焦的餅干上加黃油和果凍,然后每一口都吃了。他從來(lái)沒(méi)有做過(guò)鬼臉,也沒(méi)有說(shuō)過(guò)一個(gè)字!)”可知,爸爸像沒(méi)發(fā)生什么似的吃掉了餅干。故選D。
24.推理判斷題。根據(jù)最后一段第二三句“Life is full f imperfect things and imperfect peple. Learning t accept each ther’s faults and chsing t celebrate each ther’s differences lead t a healthy, grwing, and lasting relatinship. (生活中充滿了不完美的事和不完美的人。學(xué)會(huì)接受彼此的缺點(diǎn),選擇贊美彼此的不同,有助于健康、成長(zhǎng)和持久的關(guān)系)”可知,作者建議我們理解不完美的事情。故選A項(xiàng)。
25.推理判斷題。縱觀全文,尤其是根據(jù)末段第四句“We culd extend this philsphy t any relatinship, such as a husband-wife, parent-child, r friendship. (我們可以將這一理念擴(kuò)展到任何關(guān)系中,比如夫妻關(guān)系、親子關(guān)系或友誼關(guān)系)”可知,本文講述作者爸爸對(duì)媽媽的理解使得他們關(guān)系親密,且讓作者懂得了要接受他人的不完美是維持一段關(guān)系的哲理。故可能出自某雜志的“家庭關(guān)系”版塊。故選B項(xiàng)。
七選五
【導(dǎo)語(yǔ)】本文是一篇說(shuō)明文。文章介紹了如何成為尖子生的方法。
31.下文“I cannt stress hw imprtant it is t pay attentin t what yur teacher is teaching yu. (我無(wú)法再?gòu)?qiáng)調(diào)關(guān)注老師教你的內(nèi)容是多么重要)”說(shuō)明本段強(qiáng)調(diào)要關(guān)注老師講的內(nèi)容。由此可知,選項(xiàng)D“注意老師說(shuō)的話?!蹦軌蚋爬ū径沃黝}。故選D項(xiàng)。
32.上文“Yu dn’t need t write dwn every single wrd yur teacher says but write dwn what he r she writes n the blackbard, r any special fact yu think yu might need fr a test. (你不需要記下老師說(shuō)的每一個(gè)單詞,而是記下他或她在黑板上寫的內(nèi)容,或者你認(rèn)為考試可能需要的某些特殊的內(nèi)容)”說(shuō)明你不要把老師的話都記下來(lái),要按照自己的需要寫筆記。由此可知,選項(xiàng)B“用你自己的話寫?!背薪由衔?,建議用自己的話寫筆記。故選B項(xiàng)。
33.上文“Yu will be missing curses. (你將錯(cuò)過(guò)課程)”說(shuō)明你會(huì)錯(cuò)過(guò)課程。由此可知,選項(xiàng)E“你確實(shí)可以彌補(bǔ)這項(xiàng)工作?!背薪由衔?,引出下文“Hwever, yu will have mre wrk and yu have missed lectures. (然而,你會(huì)有更多的工作,并且你已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了講座)”說(shuō)明雖然錯(cuò)過(guò)的課程可以彌補(bǔ),但是這會(huì)造成你增添更多的工作。故選E項(xiàng)。
34.上文“Have a respectful attitude t the teacher and ther students. (對(duì)老師和其他學(xué)生保持尊重的態(tài)度)”談到對(duì)老師同學(xué)要保持尊重的態(tài)度。由此可知,選項(xiàng)G“當(dāng)其他學(xué)生犯錯(cuò)時(shí),盡量不要嘲笑?!背薪由衔?,具體介紹怎樣去尊重同學(xué)。故選G項(xiàng)。
35.下文“If yu dn’t understand, ask smene. (如果你不理解,請(qǐng)?jiān)儐?wèn)他人)”說(shuō)明如果有困難就要尋求他人幫助。由此可知,選項(xiàng)F“需要幫助并不可恥。”說(shuō)明如有需要,尋求幫助是正確的,引導(dǎo)下文。故選F項(xiàng)。
完形填空
【導(dǎo)語(yǔ)】本文是一篇記敘文。文章講述了盲人Derek,由于早產(chǎn),造成了身體殘疾,雙目失明,但他卻很有音樂(lè)天分,成為了著名的音樂(lè)人,并在世界各地表演。
36.考查動(dòng)詞詞義辨析。句意:他早產(chǎn)了三個(gè)半月,體重只有0.6公斤,在住院期間三次差點(diǎn)死亡。A. smiled微笑;B. cried哭;C. died死;D. survived生存。根據(jù)上文“Derek Paravicini is lucky t be alive.”和句中“Brn three and a half mnths early, he weighed nly 0.6 kilgrams”可知,Derek屬于早產(chǎn),能活下來(lái)是運(yùn)氣,由此推知,他在醫(yī)院期間有三次差點(diǎn)死亡。故選C項(xiàng)。
37.考查副詞詞義辨析。句意:不幸的是,德里克的早產(chǎn)給他留下了一些殘疾——他是盲人;他分不清左右;他幾乎不會(huì)數(shù)到十。A. Strangely奇怪地;B. Quickly快速地;C. Secretly秘密地;D. Unluckily不幸地。根據(jù)句中“Derek’s early birth left him with sme disabilities — he is blind; he can’t tell left frm right”可知,Derek雖然活了下來(lái),但很不幸。故選D項(xiàng)。
38.考查副詞詞義辨析。句意:不幸的是,德里克的早產(chǎn)給他留下了一些殘疾——他是盲人;他分不清左右;他幾乎不會(huì)數(shù)到十。A. almst幾乎;B. hardly幾乎不;C. still仍然;D. even甚至。根據(jù)句中“sme disabilities”和“he can’t tell left frm right”可知,Derek身體殘疾且智力有問(wèn)題,所以數(shù)不到十。故選B項(xiàng)。
39.考查名詞和形容詞詞義辨析。句意:然而德里克是一個(gè)音樂(lè)天才。A. math數(shù)學(xué);B. future將來(lái)的;C. musical音樂(lè)的;D. natural自然的。根據(jù)下文“The 41-year-ld remembers every ne f the thusands f pieces f music he has ever heard”可知,Derek有音樂(lè)天賦。故選C項(xiàng)。
40.考查名詞詞義辨析。句意:現(xiàn)年41歲的他能記住他聽(tīng)過(guò)的上千首曲子中的每一首,并能在鋼琴上準(zhǔn)確無(wú)誤地彈奏它們——即使他只聽(tīng)過(guò)一次。A. wrds單詞;B. numbers數(shù)字;C. mistakes錯(cuò)誤;D. sunds聲音。根據(jù)上文“talent”和句中“even if he nly heard the sng nce.”可推知,Derek是一個(gè)音樂(lè)天才,所以即使他只聽(tīng)過(guò)一次,也能準(zhǔn)確地彈奏它們,沒(méi)有錯(cuò)誤。故選C項(xiàng)。
41.考查動(dòng)詞詞義辨析。句意:因?yàn)樗敲と?,他無(wú)法讀樂(lè)譜。A. read讀;B. imprve改進(jìn);C. create創(chuàng)造;D. hear聽(tīng)。根據(jù)句中“he is blind”,Derek無(wú)法讀樂(lè)譜。故選A項(xiàng)。
42.考查名詞詞義辨析。句意:他演奏的所有音樂(lè)都在他的腦海里。A. head頭;B. hands手;C. eyes眼睛;D. muth嘴。根據(jù)上文“The 41-year-ld remembers every ne f the thusands f pieces f music he has ever heard”和“he is blind”可知,Derek無(wú)法讀樂(lè)譜,所有的曲子都在他腦海里。故選A項(xiàng)。
43.考查名詞詞義辨析。句意:他的大腦被形容為一臺(tái)程序完美的音樂(lè)電腦。A. bank銀行;B. hspital醫(yī)院;C. cmmunity社區(qū);D. cmputer計(jì)算機(jī)。根據(jù)句中“perfectly prgrammed”可推知,文中把Derek的大腦比喻成電腦。故選D項(xiàng)。
44.考查動(dòng)詞詞義辨析。句意:當(dāng)他聽(tīng)到一個(gè)有十個(gè)音符的和弦時(shí),他甚至能認(rèn)出全部十個(gè)音符,而大多數(shù)專業(yè)音樂(lè)家只能認(rèn)出大約五個(gè)。A. cunt計(jì)數(shù);B. send發(fā)送;C. recgnize辨認(rèn);D. leave離開(kāi)。句中“while mst prfessinal musicians can nly recgnise abut five.”有原詞復(fù)現(xiàn);大多數(shù)專業(yè)音樂(lè)家只能認(rèn)出大約五個(gè),但Derek可以認(rèn)出全部十個(gè)音符。故選C項(xiàng)。
45.考查名詞詞義辨析。句意:德里克兩歲時(shí),他的家人發(fā)現(xiàn)了他的天賦。A. vice聲音;B. talent天賦;C. bk書(shū);D. illness病。根據(jù)下文“When he was given an ld keybard, he 46 his family by reprducing the sngs he had heard utside.”可知,本段在講家人如何發(fā)現(xiàn)他的天賦。故選B項(xiàng)。
46.考查動(dòng)詞詞義辨析。句意:當(dāng)他得到一個(gè)舊電子琴時(shí),他復(fù)制了他在外面聽(tīng)到的歌曲,震驚了他的家人。A. mved感動(dòng);B. cnfused困惑;C. shcked震驚;D. annyed惱怒。根據(jù)上文“Derek was tw years ld”和句中“reprducing the sngs he had heard utside”可推知,當(dāng)聽(tīng)到兩歲的盲人Derek演奏了聽(tīng)到的歌曲時(shí),家人會(huì)感到震驚。故選C項(xiàng)。
47.考查形容詞詞義辨析。句意:然后他的家人安排他去了一所盲人學(xué)校,在那里他遇到了一位大學(xué)教授,幫助他發(fā)展了他的音樂(lè)天賦。A. blind盲的;B. pr貧窮的;C. needy貧困的;D. sick生病。根據(jù)上文可知,Derek是盲人,所以只能去盲人學(xué)校。故選A項(xiàng)。
48.考查動(dòng)詞詞義辨析。句意:然后他的家人安排他去了一所盲人學(xué)校,在那里他遇到了一位大學(xué)教授,幫助他發(fā)展了他的音樂(lè)天賦。A. discver發(fā)現(xiàn);B. turn轉(zhuǎn)變;C. end結(jié)束;D. develp發(fā)展。根據(jù)句中“a university prfessr”和“helped him”可推知,教授幫助他發(fā)展了他的音樂(lè)天賦。故選D項(xiàng)。
49.考查動(dòng)詞詞義辨析。句意:到9歲時(shí),德里克已經(jīng)在倫敦的一個(gè)大型音樂(lè)廳和一個(gè)著名的管弦樂(lè)隊(duì)一起演出了。A. hsted承辦;B. lectured講座;C. served服務(wù);D. perfrmed表演。根據(jù)句中“at a large cncert hall”可知,在大型音樂(lè)廳“表演”。故選D項(xiàng)。
50.考查動(dòng)詞詞義辨析。句意:從那時(shí)起,他就出現(xiàn)在電視節(jié)目中,并周游世界進(jìn)行表演。A. recrding錄音;B. giving表演,公開(kāi)進(jìn)行;C. imprving改善;D. supplying提供。根據(jù)句中“appeared n TV shws and travelled the wrld”可知,Derek在很多場(chǎng)合公開(kāi)進(jìn)行表演;give perfrmances“進(jìn)行表演”。故選B項(xiàng)。

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