2023-2024學(xué)年貴州省黔西南州金成實(shí)驗(yàn)學(xué)校高一上學(xué)期第一次月考英語試題含解析-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

聽力
1 B 2 C 3 C 4 A 5 A 6. C 7. B 8. C 9. A 10. B
11. A 12. C 13. B 14. A 15. B 16. C 17. A 18. B 19. A 20. C
【答案】1 B
【原文】W: This dress I’m trying n is t small. D yu have a larger size?
M: Yes, but nt in pink. We have larger nes in red and purple.
W: Purple wuld be lvely. I’ll take it.
【答案】2 C
【原文】
M: Excuse me, ne ticket please.
W: I’m srry, but the museum will clse in 20 minutes. We stp selling tickets at 4:30. It’s 4:40 nw.
M: Well, I’ll cme back tmrrw then.
【答案】3 C
【原文】
M: Darling, let’s g ut fr a walk.
W: It lks like rain. Hw abut ging t the theatre?
M: In that case, I’d rather watch a mvie nline.
W: Fair enugh.
【答案】4 A
【原文】
M: I can’t find my ID card. It was n the table beside my phne a mment ag.
W: Lk, ver there. Yu left it n that bk.
【答案】5 A
【原文】
W: Mike, have yu saved enugh fr the cmputer?
M: Nt really. I have 800 dllars nw, and I still need anther 200 dllars. My parents said they wuld help me, but I’d like t wait until I save enugh.
【答案】6. C 7. B
【原文】
W: I’m taking a Chinese painting class.
M: Cl. What have yu painted s far?
W: I’ve painted trees and bambs. It’s amazing!
M: Sunds a lt f fun. If I have the chance t attend the class I’m ging t paint muntains.
W: I’m glad t knw yu like it. Let me give the teacher Mr. Wang a quick call t see if he can let yu int the class.
M: Will yu? That wuld be great! I really appreciate it.
W: Yu’re welcme.
聽第 7 段材料，回答第 8 至 10 題。
【答案】8. C 9. A 10. B
【原文】
M: What d yu think f yesterday’s singing cmpetitin?
W: T be hnest, I’m quite disappinted.
M: Really?
W: Actually, I enjyed mst f the sngs, but I just culdn’t accept the result.
M: Yu mean the judges?
W: Well, mst listeners including me didn’t understand why the judges didn’t like Mary. It was such a shck when they annunced the winner was Amber.
M: Ah, n wnder Mary’s sister Linda was s upset.
W: Exactly, Mary had the mst beautiful vice, didn’t she?
M: Well, Mary and Amber were indeed quite clse. I guess it was hard fr the judges.
W: I wish I culd agree with yu. But I still think Mary was the best.
聽第 8 段材料，回答第 11 至 13 題。
【答案】11. A 12. C 13. B
【原文】
M: Gd evening, Alice. I’m s glad t have yu here.
W: It’s my pleasure.
M: Wuld yu like t share with us hw yu became a writer?
W: I’ve been writing since I was nine years ld.
M: It’s quite an early age!
W: Yeah, in the beginning, I wrte shrt stries fr a children’s magazine. Later n, I wrte fr the Rising Star and ther magazines.
M: Did yu start writing nvels after yu mved t Rme?
W: Yes. My first nvel was published here in 2015. S far, I’ve published fur bks.
M: Yu’re really a prductive writer. Thank yu fr yur sharing.
W: Yu’re welcme. And thank yu fr inviting me t the shw.
聽第 9 段材料，回答第 14 至 17 題。
【答案】14. A 15. B 16. C 17. A
【原文】
W: Hey, Ben. Fr the party next weekend, shuld we ask peple t bring fd fr lunch?
M: N, let’s rder fd frm a restaurant. If we ask peple t bring fd, they’ll just bring snacks frm grcery stres because they’ll be t lazy t ck.
W: OK. Fr the games, d yu think we shuld give peple sme small gifts if they win?
M: Gd idea. If we d that mre peple will want t jin in.
W: Yes, the games will be mre exciting, t.
M: D yu think we shuld invite ur teachers t the party?
W:Well, I think we had better let them enjy their wn after-schl time and spend the weekend with their families.
M: Yu are right.
聽第 10 段材料，回答第 18 至 20 題。
【答案】18. B 19. A 20. C
【原文】
M: When peple say “culture”, we think f art and histry. But ne very famus symbl in American culture is a cartn. We all knw and lve the black muse with tw large rund ears — Mickey Muse. He first appeared in the cartn Steambat Willie. When this cartn came ut in New Yrk n Nvember 18, 1928, it was the first cartn with sund and music. The man behind Mickey was Walt Disney. He became very rich and successful. In the 1930s, he made 87 cartns with Mickey.
Sme peple might ask hw this cartn animal became s ppular. One f the main reasns is that Mickey was like a cmmn man, but he always tried t face any danger. In his early films, Mickey was unlucky and had many prblems such as lsing his huse r girlfriend, Minnie. Hwever, he was always ready t try his best. Peple went t the cinema t see the “l(fā)ittle man” win. Mst f them wanted t be like Mickey.
On Nvember 18, 1978, Mickey became the first cartn character t have a star n the Hllywd Walk f Fame. Tday’s cartns are usually nt s simple as little Mickey Muse, but everyne still knws and lves him. Wh has a pair f ears mre famus than Mickey’s?
第二部分閱讀（共兩節(jié)，滿分50分）
（共15小題；每小題2.5分，滿分37.5分）
閱讀下列短文，從每題所給的A、B、C、D四個選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。
A
【答案】21. D 22. A 23. C
【21題詳解】
細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段中"Dip yurself in the fall beauty f the Midwest in places like Nrthern Michigan,where guests enjy the sights f Mackinac Island and Sleeping Bear Dunes,故選D。
【22題詳解】
細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段中"TThe Rail Travels ffer guided turs in cities like Bstn r scenic bus turs alng byways."。故選A。
【23題詳解】
數(shù)字計算題。根據(jù)Charge中的"Grup（mre than ne persn）price：＄1，200 per persn fr 6 days（團(tuán)體（不止一個人）價格：6天每人1200美元）"，可知，如果您和您的朋友參加6天的旅游，總共需要付＄2，400。故選C。
B
【答案】24．D 25．D 26．A 27．A
【解析】【分析】本文是一篇記敘文，講述了作者九歲上高中，比同齡人小5歲，她不想引人關(guān)注，但是結(jié)果卻恰恰相反,所以作者的祖母一直在身邊保護(hù)著作者還鬧出了一些笑話。
24.【點(diǎn)評】本題考點(diǎn)涉及細(xì)節(jié)理解，詞義猜測和推理判斷三個題型的考查，是一篇故事類閱讀，考生需要準(zhǔn)確捕捉細(xì)節(jié)信息，并根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，進(jìn)行分析，推理，從而選出正確答案。
考查細(xì)節(jié)理解。根據(jù)第一段中的"I was nine at the time. On my first day f high schl”故選D。
25考查細(xì)節(jié)理解。根據(jù)第一段中的"I made them walk fur paces behind me, since I didn't want t stand ut.”我讓他們在我后面四步遠(yuǎn)，因?yàn)槲也幌胩@眼；以及第二段中的"The wrds n the pht read: ‘High schl may nt be a big stretch fr nine-year-ld Millicent, but her lcker sure is.’”照片上寫著"對于9歲的 Millicent來說，上高中也許不是什么難事，但是她的儲物柜對她來說肯定是。"可知，Millicent感到羞愧的原因是因?yàn)樗幌胱寗e人注意到她的不同。故選D。
26．考查細(xì)節(jié)理解。根據(jù)Believing I was being laughed at, my grandmther warned my classmates that she knew kungfu and was nt afraid t use it. T shw hw serius she was, Maddie did a series f cmplicated martial arts (武術(shù)) mves.
選A。
27．考查推理判斷。根據(jù)第五段"Believing I was being laughed at, my grandmther warned my classmates that she knew kungfu and was nt afraid t use it. T shw hw serius she was, Maddie did a series f cmplicated martial arts (武術(shù)) mves.”認(rèn)為我被嘲笑了，我的祖母警告我的同學(xué)說她會功夫并且不介意使用它。為了表示她是認(rèn)真的，Maddie還做了一些復(fù)雜的武術(shù)動作?？芍婺窶addie是一個精力充沛且充滿保護(hù)欲的人。故選A。
C
【答案】28．A 29．C 30．D 31．B
【導(dǎo)語】這是一篇說明文。主要介紹了對于一名剛進(jìn)高中生的學(xué)生，學(xué)校有很多俱樂部，加入學(xué)校俱樂部對高中生活學(xué)習(xí)有很大的好處。
28．詞義猜測題。文章第一段“Yu may think yu’re t busy t jin ne. But as a frmer high schl student…(你可能認(rèn)為自己太忙了，沒時間參加。但作為一名前高中生……)”通過此處轉(zhuǎn)折可知，參加俱樂部是有好處的。由此推知“benefit”一詞的意思是“對……有好處”。故選A項(xiàng)。
29．細(xì)節(jié)理解題。文章倒數(shù)第二段“The skills yu learn in clubs are necessary nes that can be used in everyday life,which I think is the final gal f jining a club.(你在俱樂部學(xué)到的技能是日常生活中必不可少的，我認(rèn)為這是加入俱樂部的最終目標(biāo))”可知，在作者看來，加入俱樂部最大的好處是獲得有用的生活技能。故選C項(xiàng)。
30．目的意圖題。文章最后一段“S if yu haven’t jined a schl club yet,yu knw what yu shuld d nw.(因此，如果你還沒有加入學(xué)校俱樂部，你知道你現(xiàn)在應(yīng)該做什么)”可知，作者寫作的目的是鼓勵高中生加入俱樂部。故選D項(xiàng)。
31．推理判斷題。這是一篇說明文。主要介紹了對于一名剛進(jìn)高中生的學(xué)生，學(xué)校有很多俱樂部，加入學(xué)校俱樂部對高中生活學(xué)習(xí)有很大的好處。尤其文章第一段“Yu may think yu’re t busy t jin ne. But as a frmer high schl student…(你可能認(rèn)為自己太忙了，沒時間參加。但作為一名前高中生……)”可知，這篇文章可以出現(xiàn)在雜志的學(xué)校生活部分。故選B項(xiàng)。
D
【答案】32．C 33．B 34．D 35．D
【點(diǎn)評】本題考點(diǎn)涉及細(xì)節(jié)理解，推理判斷和主旨大意三個題型的考查，是一篇科研類閱讀，要求考生在捕捉細(xì)節(jié)信息的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，進(jìn)行分析，推理，概括和歸納，從而選出正確答案。
32．考查細(xì)節(jié)理解。根據(jù)第二段中的"There have been few studies f verweight and cgnitive functining, pssibly because it is generally believed that it is nt a primary risk cause fr pr cgnitive perfrmance. "很少有關(guān)于超重和認(rèn)知功能的研究，可能是因?yàn)槿藗兤毡檎J(rèn)為這不是導(dǎo)致認(rèn)知能力差的主要風(fēng)險原因?？芍?，很少有關(guān)于過度肥胖和認(rèn)知功能的研究是因?yàn)檠芯咳藛T不認(rèn)為過度肥胖是認(rèn)知水平低的一個主要原因。故選C。
33．考查細(xì)節(jié)理解。根據(jù)第二段中的" Lsing weight, therefre, may help imprve these mental functins, accrding t a new research led by Jhn Gunstad, assistant prfessr f psychlgy at Kent State University. "因此，根據(jù)肯特州立大學(xué)心理學(xué)助理教授約翰·岡斯塔德領(lǐng)導(dǎo)的一項(xiàng)新研究，減肥可能有助于改善這些心理功能?？芍狦unstad的研究表明減肥能提高人們的大腦認(rèn)知能力。故選B。
34．考查推理判斷。根據(jù)最后一段中的"he says he will next study thse wh chse t lse weight by the traditinal way —eating healthier and getting mre active. "他說他接下來將研究那些選擇通過傳統(tǒng)方式減肥的人——吃得更健康，變得更活躍?？芍?Gunstad 下一步在研究中想要證明的是過度肥胖的人可以通過多鍛煉變得更聰明。故選D。
35．考查主旨大意。根據(jù)第一段"Lsing weight cmes with a lt f health benefits—including making yur brain sharper. "減肥會帶來很多健康益處——包括讓你的大腦更敏銳。可知，這篇文章主要講述減肥可以使人變得更聰明，故選D。
七選五
【答案】36．G；37．F；38．E；39．B；40．C
【解析】【分析】本文是一篇說明文，交流是人類日常行為中不可缺少的部分。那么怎么才能順利交流呢?作者從三個方面介紹了交流的策略。即充分準(zhǔn)備, 學(xué)會傾聽, 重視目光交流。
【點(diǎn)評】考查七選五，本文是一篇教育類閱讀，要求在理解細(xì)節(jié)信息的基礎(chǔ)上，著重考查對上下文的理解和推理判斷能力。
36．根據(jù)空前“ Withut cmmunicatin, life wuld be as cld as a rck." 沒有溝通，生活會像石頭一樣冰冷，提到交流的意義；以及空后"Because these certain cnversatins can make peple attracted. ”某些對話可以使人備受吸引。G. Furthermre, gd cmmunicatin is an interesting attractin in ur daily life.“此外, 良好的溝通在我們的日常生活中是一種有趣的吸引力。"在此處銜接恰當(dāng)，符合語境，故選G。
37．根據(jù)空前"We can make certain adequate preparatins, especially sme relative questins.”我們可以做一些充分的準(zhǔn)備, 特別是一些相關(guān)的問題。提到準(zhǔn)備好相關(guān)的問題有利于良好的交流；以及空后"We can ask sme questins t shw ur pliteness, respect and sincere care.“我們可以問一些表示我們的禮貌, 尊重和關(guān)心的問題。F. It is cnsidered t be fairly cmfrtable t be asked fine questins."人們認(rèn)為被問好的問題是相當(dāng)舒服的"。承上啟下，符合語境，故選F。
38．根據(jù)空前"The mst imprtant part f cmmunicatin is t listen. ”溝通最重要的部分是傾聽。要我們學(xué)會傾聽, 設(shè)空處后面提到要給別人訴說的機(jī)會。因此設(shè)空處要表達(dá)我們的具體做法:認(rèn)真傾聽, 換位思考。E. We shuld cncentrate n thers' saying and think in their shes."我們應(yīng)該關(guān)注別人所說, 并且站在他們的角度思考。"符合語境，故選E。
39．通讀該段內(nèi)容可知, 該段強(qiáng)調(diào)目光交流在對話中的作用。B. It is usually said that eyes are windws t the sul."眼睛是心靈的窗戶", 符合語境。故選B。
40．根據(jù)空前“D nt hesitate t lk int them. But yu had better nt stare at them and nt lk at them fr t lng.”不要猶豫，看看他們。但你最好不要盯著它們看，也不要盯著它們看太久。提到不當(dāng)對視的不必要。But 有導(dǎo)向作用, 設(shè)空處前面提到不要進(jìn)行不當(dāng)對視, 設(shè)空處當(dāng)然要講不當(dāng)對視的影響。C. It wuld make thers feel uneasy and unwilling t cntinue talking."會使他人感到不自在和不開心去繼續(xù)進(jìn)行談話。"符合語境，故選C。
【答案】
41. B 42. A 43. C 44. B 45. D 46. A 47. C 48. B 49. C 50. D 51. A 52. C 53. B 54. D 55. D
【解析】
【41題詳解】
考查動詞及語境理解。A.frced被迫；B.required需要，要求；C.allwed允許；D.guided帶領(lǐng)。句意：作為一名代課教師，當(dāng)我被要求在一所特殊教育學(xué)校工作時，我就有過這樣的經(jīng)歷。根據(jù)后文"t wrk at a special educatin schl."可知，作者被要求在一所特殊教育學(xué)校工作。故選B。
【42題詳解】
考查名詞及語境理解。A.panic恐慌；B.sadness悲傷；C.anger憤怒；D.sympathy同情。句意：當(dāng)我接到電話問我那天是否有空時，一陣恐慌席卷了我。根據(jù)后文"I'd never taught in a special schl befre"可知，作者以前從沒在特殊學(xué)校教過書，所以感覺恐慌。故選A。
【43題詳解】
考查副詞及語境理解。A.hesitantly猶豫地；B.regularly定期地；C.eventually終于；D.desperately絕望地。句意：我以前從未在一所特殊的學(xué)校教過書，但我最終還是振作起來，開車去了學(xué)校。根據(jù)后文"pulled myself tgether and drve t the schl."可知，作者最終還是去了學(xué)校。故選C。
【44題詳解】
考查名詞及語境理解。A.plans計劃；B.thughts想法；C.dubts懷疑；D.pinins觀點(diǎn)。句意：在去那里的路上，我想了想所有我不能做的事。根據(jù)后文"abut everything I culdn't d."指作者思考自己不能在學(xué)校做的事情。故選B。
【45題詳解】
考查動詞短語及語境理解。A.brke up打破；B.sped up加速；C.picked up撿起；D.pulled up停下來。句意：當(dāng)我把車停下的時候，我的領(lǐng)導(dǎo)來迎接我，向我保證"沒有什么可擔(dān)心的"，但我感覺不是!結(jié)合上文"and drve t the schl"此處指停車。故選D。
【46題詳解】
考查動詞及語境理解。A.assured保證；B.warned警告；C.reminded提醒；D.infrmed通知。句意：當(dāng)我把車停下的時候，我的領(lǐng)導(dǎo)來迎接我，向我保證沒有什么可擔(dān)心的"，但我感覺不是!根據(jù)后文"me there was "nthing t wrry abut"，"指向作者保證沒有什么可擔(dān)心的。故選A。
【47題詳解】
考查動詞及語境理解。A.Abandned拋棄；B.Suspected懷疑；C.Accmpanied陪伴；D.Raised提高。句意：在父母的陪同下，孩子們開始出現(xiàn)了。根據(jù)后文"by their parents，the children began t shw up."指孩子們在父母的陪同下出現(xiàn)。故選C。
【48題詳解】
考查動詞及語境理解。A.maintain維持；B.hide隱藏；C.spread傳播；D.enhance加強(qiáng)。句意：我試圖掩飾我的焦慮情緒，盡管明顯地流下了幾滴汗。根據(jù)后文"my anxius feelings"可知作者試圖掩飾自己的焦慮情緒。故選B。
【49題詳解】
考查名詞及語境理解。A.ink墨水；B.rain雨；C.sweat汗水；D.bld血液。句意：我試圖掩飾我的焦慮情緒，盡管明顯地流下了幾滴汗。根據(jù)上文"my anxius feelings ，althugh a few drps f（9）"此處指焦慮引起的汗水。故選C。
【50題詳解】
考查名詞及語境理解。A.decisis決定；B.cnclusins結(jié)論；C.suggestins建議；D.predictins預(yù)測。句意：與我的預(yù)測相反，隨著時間的推移，我的壓力水平下降了。后文提到作者的壓力水平下降了，即與之前預(yù)期的自己感到焦慮相反。故選D。
【51題詳解】
考查名詞及語境理解。A.stress壓力；B.educatin教育；C.energy能量；D.cnfidence自信。句意：與我的預(yù)測相反，隨著時間的推移，我的壓力水平下降了。呼應(yīng)上文"my anxius feelings"作者感到焦慮如今壓力水平下降了。故選A。
【52題詳解】
考查形容詞及語境理解。A.inspired受鼓舞的；B.refreshed清爽的；C.shcked震驚的；D.satisfied滿足的。句意：孩子們很有表現(xiàn)力，很獨(dú)特，也很有激情，盡管有時他們的尖叫聲讓我有些震驚。根據(jù)后文"by their screams."指對尖叫感到震驚。故選C。
【53題詳解】
考查副詞及語境理解。A.regretfully懊悔地；B.hnestly誠實(shí)地；C.jkingly開玩笑地；D.patienly耐心地。句意：那天結(jié)束時，我可以誠實(shí)地說，這是我教學(xué)生涯中最好的經(jīng)歷之一。根據(jù)后文"say it was ne f the best experiences f my teaching career."可知，作者可以誠實(shí)地說，這是自己教學(xué)生涯中最好的經(jīng)歷之一。故選B。
【54題詳解】
考查動詞及語境理解。A.admit承認(rèn)；B.recmmend建議；C.tlerate忍受；D.cnsider考慮。句意：我希望任何人都能考慮到一所特殊的學(xué)校工作，讓那里的孩子們的熱情喚醒他們對教學(xué)的熱愛。根據(jù)后文"wrking at a special schl"指考慮到特殊學(xué)校工作。故選D。
【55題詳解】
考查動詞及語境理解。A.celebrate慶祝；B.earm賺得；C.guarantee保證；D.awaken喚醒。句意：我希望任何人都能考慮到一所特殊的學(xué)校工作，讓那里的孩子們的熱情喚醒他們對教學(xué)的熱愛。根據(jù)上文"allw the passin f the children there t"指讓特殊學(xué)校孩子的熱情喚醒對教學(xué)的熱愛。故選D。
語法填空
【語篇解讀】本文是一篇記敘文，作者是一個女生，她的夢想是成為一名飛行員，三年級的時候老師這個夢想被認(rèn)為是神話，高中老師鼓勵我努力追求夢想，最終作者取得了成功，成為了機(jī)長。
56. driven 【解析】考查非謂語動詞。動詞drive與主語I構(gòu)成被動關(guān)系，要用過去分詞做狀語，所以句中要填過去分詞形式driven。
57. my
58. which 【解析】考查定語從句。句意：老師說這個夢想是神話故事，這讓我崩潰和失望。本題中關(guān)系代詞which指代前面一句話的內(nèi)容，引導(dǎo)定語從句并在句中做主語。所以要填which。
59. Finally 【解析】考查副詞。在英語里副詞通常做狀語修飾形容詞、副詞、動詞或整個句子；而形容詞通常做定語表語修飾名詞代詞。句中應(yīng)該使用副詞修飾整個句子，所以要填副詞Finally。
60.the 【解析】考查定冠詞。句意：在高中的時候，我的英語老師Ms Drthy給了我們同樣的任務(wù)。定冠詞the修飾same task，表示強(qiáng)調(diào)。所以要填定冠詞the。
61.thught 【解析】考查時態(tài)。句意：我想起了以前我寫過的報告。本句敘述高中所發(fā)生的事情，用一般過去時。所以要填thught。
62.If
63. delighted 【解析】考查形容詞。句意：我感覺很高興也有點(diǎn)害怕。系動詞feel后面要接形容詞構(gòu)成系表結(jié)構(gòu)，而且所填的形容詞要和scared構(gòu)成并列關(guān)系，所以要填形容詞delighted。
64.f/abut 【解析】考查固定短語。句意：我告訴她我的夢想是成為飛行員。短語the dream f ding sth做某事的夢想。所以要填介詞f/abut。
65.t achieve 【解析】考查固定句式。句式It takes sb sme time t d sth做某事花費(fèi)某人…時間。其中it是形式主語，真正的主語是后面的不定式短語t achieve my ambitin。所以要填t achieve。
Dear Jack,
I’m srry t hear that yu are lnely in a new schl because yu find it hard t make friends because f yur shyness.
Nw I’d like t ffer yu sme advice.First f all, it is nrmal fr yu t feel lnely because yu are living nw in a new envirnment. Secnd，yu shuld greet yur teachers and classmates when meeting them n campus. Third, it will be a gd idea if yu ften express yur ideas in class and take an active part in class activities, which can help them learn mre abut yu.
I believe yu are sure t make new friends sn if yu shw yur friendliness t thers.I hpe everything will be fine with yu in the future.
Yurs,
Li Hua
續(xù)寫
【答案】
Feeling that cuntry life might turn ut kay. I wandered ff, taking my vilin with me. Suddenly l heard smething I wasn’t expecting-a beautiful, jazzy tune. I pushed thrugh sme crn nly t cme face-t-face with a cw. Then anther ht jazz riff flated thrugh the air. I turned arund and saw a tall kid playing an ld saxphne in a field f crn. His music was fantastic, and he didn’t dress the way I figured a cuntry kid wuld. This guy was wearing clthes that made him lk cl, like a famus perfrmer.
I culdn’t resist, s I tk ut my vilin and began t play with the by I came acrss in the cuntry. The by lked surprised, but he didn’t miss a beat. We played tgether, and by the end, a cw was tapping her tail t the rhythm. When we finished, we intrduced urselves t each ther and became friends. We als decided t write sngs tgether. I lked at my new friend, the cheerful cw and tall crn. I culd feel my thughts abut cuntry life already changing, and I had a feeling it wuld change a lt mre.
【導(dǎo)語】本文以媽媽帶我去鄉(xiāng)下為線索展開。講述了媽媽在偏遠(yuǎn)的郊外找到了一份工作，喜歡音樂的我不得不和我的好朋友分別，和媽媽一起去鄉(xiāng)下，在那里遇到了新的志同道合的朋友。
【詳解】1. 段落續(xù)寫
①由第一段首句內(nèi)容“我覺得鄉(xiāng)村生活可能還不錯，就帶著我的小提琴走了出去?！笨芍?，本段可以寫走了出去之后，我先是聽到了優(yōu)美的樂曲，尋聲而去，發(fā)現(xiàn)了演奏者以及他的牛。
②由第二段首句內(nèi)容“我無法抗拒，于是我拿出我的小提琴，開始拉起來?！笨芍径慰梢詫懳液湍泻⒁黄鹧葑?，我們成為朋友，一起創(chuàng)作，我也轉(zhuǎn)變了對農(nóng)村生活的態(tài)度。
2. 續(xù)寫線索：著我的小提琴走了出去——聽到了優(yōu)美的樂曲——發(fā)現(xiàn)了演奏者以及他的?！壹尤胙葑唷覀兂蔀榕笥选肄D(zhuǎn)變了對農(nóng)村生活的態(tài)度
3. 詞類激活
行為類
①認(rèn)為：figure/think/cnsider②結(jié)束：finish/cmplete③決定：decide/make a decisin
情緒類
①極好的：fantastic/fabulus/remarkable②驚訝的：surprised/amazed/astnished
③令人開心的：cheerful/pleasant/enjyable
【點(diǎn)睛】【高分句型1】 This guy was wearing clthes that made him lk cl, like a famus perfrmer. (運(yùn)用了that引導(dǎo)的定語從句)
【高分句型1】When we finished, we intrduced urselves t each ther and became friends. (運(yùn)用了when引導(dǎo)的時間狀語從句)

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