課 題
紋樣設(shè)計--花卉紋樣
教學目標|
知識與技能
能較好的運用簡化和夸張的手法設(shè)計花卉圖案，并選擇合適的形進行形的置換練習。
過程與方法
欣賞——表達——練習——創(chuàng)造。
情感態(tài)度與價值觀[來源:學&科&
能較好的運用圖案制作技法來實現(xiàn)自己的設(shè)計方案，體現(xiàn)對自然、對生活的熱愛之情。
教學重點
1、結(jié)合基礎(chǔ)圖案設(shè)計中簡化手法的運用，加以點線面的裝飾，提高學生的概括能力。
2、能增強設(shè)計意識，在個性表現(xiàn)的學習中發(fā)展形象思維能力、想象能力、創(chuàng)造能力。
教學難點
1、利用點、線、面對花卉紋樣進行裝飾。
教學準備
尺、規(guī)、色彩等，多媒體課件。

教學過程

合作點
教師活動
學生活動
設(shè)計
意圖
時間分配
一、情景導入
交流
引導學生以花為主題展開討論，說出最喜歡的花及喜歡的理由。
獨立思考、
回答。
激發(fā)興趣。
2
二、欣賞圖案

合作交流
1、欣賞圖案，與自然花形比較，引分析其出課題
2、了解紋樣的含義
3、欣賞三種常見的花卉紋樣作品
學生欣賞、評述。
感受圖案的魅力、表達感受。
5
紋樣變化方式
交流、提高
1、紋樣變形方法：簡化、添加、夸張、幾何化
2、紋樣的裝飾：點線面的運用
3、利用點線面進行簡單的花卉設(shè)計練習
學生交流。
提高觀察能力、表達能力
20
四、
紋樣組織形式
交流、提高
1、紋樣的組織形式：單獨紋樣、適合紋樣、連續(xù)紋樣
2、單獨紋樣:對稱式、均衡式
3、欣賞生活中的花卉紋樣
學生交流學習
提高觀察能力、表達能力
18
五、作業(yè)
內(nèi)容：設(shè)計一幅盤子表面的花卉紋樣。
要求: 1、畫面以黑白或彩色形式表現(xiàn)。
2、尺寸：r=7cm的圓形。
3、構(gòu)圖完整、手法細致、運用多種變形手法和裝飾手法來描繪題材。
熱愛生活、點滴做起。
六、教學反思





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初中美術(shù)人教版（2024）八年級下冊電子課本

第2課 設(shè)計紋樣

版本： 人教版（2024）

年級： 八年級下冊

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