課時(shí)
第一課時(shí)
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主備人：
教學(xué)過程：
創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)閱讀興趣
播放課件,創(chuàng)設(shè)情境。
有一個(gè)地方,那里風(fēng)會說話,雨會唱歌,大樹和小鳥是一對好朋友雪孩子和小白兔快樂地玩耍嬉戲,那是什么地方?有一個(gè)地方,那里住著—(課件依次出現(xiàn):丑小鴨、賣火柴的小女孩、拇指姑娘、稻草人、白雪公主和七個(gè)小矮人、灰姑娘)那是什么地方?(指名回答)
2.對,那就是奇妙的童話王國,在那奇妙的王國里,一切都可能發(fā)生。這節(jié)課就讓我們一起走進(jìn)那奇妙的王國,去漫游,去發(fā)現(xiàn)。(揭示并板書課題:在那奇妙的王國里)
3.剛才我們看到的都是來自童話故事中的經(jīng)典形象。其中丑小鴨、賣火柴的小女孩、拇指姑娘都誕生在同一個(gè)作家的筆下,誰知道是哪位作家?(指名回答:安徒生)
二、重點(diǎn)介紹《安徒生童話》,感受經(jīng)典童話的神奇魅力。
指導(dǎo)閱讀封面,獲取基本信息
老師今天就帶來了一本《安徒生童話故事集》(出示實(shí)物:《安徒生童話故事集》,葉君健譯,人民文學(xué)出版社,2015年版)仔細(xì)看看書的封面,你得到了哪些信息
讀書名。
“故事集”說明書中收錄了不止一個(gè)故事。
你了解安徒生嗎?(指名回答)
簡介安徒生和國際安徒生獎。
安徒生:丹麥19世紀(jì)童話作家,被譽(yù)為“世界兒童文學(xué)的太陽”。代表作有《小錫兵》《海的女兒》拇指姑娘》賣火柴的小女孩》《丑小鴨》《皇帝的新裝》等。他的作品《安徒生童話》已經(jīng)被譯為150多種語言受到世界各地人們的喜愛。
國際安徒生獎:國際安徒生獎以童話大師安徒生的名字命名,是兒童文學(xué)的最高榮譽(yù),被譽(yù)為“兒童文學(xué)的諾貝爾獎”。該獎每兩年評選次,以獎勵世界范圍內(nèi)優(yōu)秀的兒童圖書作家和插圖畫家。2016年曹文軒成為第一個(gè)獲得該獎的中國作家。
拿到一本書要先看封面,了解書名和作者。
了解譯者
如果是翻譯過來的作品,還要關(guān)注一下譯者。(PPT簡介譯者)
葉君健(1914-199),中國作家,翻譯家,兒童文學(xué)家。由他翻譯的《安徒生童話全集》已成為中國幾代讀者寶貴的精神財(cái)富。丹麥女王曾隆重授予葉君健“丹麥國旗勛章”,他是全世界眾多《安徒生童話》譯者中唯一獲此殊榮的。
2.指導(dǎo)閱讀目錄,了解基本內(nèi)容。
(1)既然是一個(gè)故事集,這本書里都收錄了哪些故事呢?下面就讓我們打開書本,翻到目錄看一下。(課件出示目錄)
(2)輕聲讀讀目錄里的故事名。
(3)目錄中出現(xiàn)的哪些童話故事是你已經(jīng)讀過的?最喜歡哪一個(gè)童話形象?
哪些是你沒有讀過,一看到故事的名字就特別想讀的呢?(指名回答)
同桌討論,制訂一個(gè)簡單的讀書計(jì)劃。
故事充滿了愛與美,等待著你去閱讀,去發(fā)現(xiàn)。閱讀使人智慧,閱讀使
(5)交流匯報(bào),師生評點(diǎn)。教師小結(jié):我們在閱讀一本書之前,可以先從封面了解這本書的
本信息,然后根據(jù)書上的目錄,結(jié)合自己之前的閱讀經(jīng)驗(yàn),從整本書的角度出發(fā),制訂一個(gè)適宜的閱讀計(jì)劃。
指導(dǎo)閱讀片段
(1)剛才有同學(xué)提到了自己很喜歡安徒生筆下的拇指姑娘,下面就讓我們一起走進(jìn)這個(gè)經(jīng)典的童話故事。
(2)出示片段,自由朗讀
(3)請你用發(fā)揮想象和體驗(yàn)角色這兩個(gè)方法,仔細(xì)閱讀片段(板書:發(fā)揮想象體驗(yàn)角色)
(4)把你的閱讀感受通過朗讀與同學(xué)們分享。(指名朗讀片段)三、開展“我是領(lǐng)讀者”活動,推薦閱讀中外經(jīng)典童話
1.同學(xué)們,最近我們開展了“我是領(lǐng)讀者”的活動,把你讀過的一部優(yōu)秀童話作品用自己的方式推薦給大家,讓同學(xué)們在你的帶領(lǐng)之下打開書本,愛上閱讀。
下面有請兩部作品的領(lǐng)讀者為我們薦讀優(yōu)秀作品。
2.一名學(xué)生推薦閱讀《稻草人》。
簡介《稻草人》和葉圣陶。
觀看動畫片《稻草人》的片段
(3)互動環(huán)節(jié):還有哪些同學(xué)也讀過這個(gè)童話?也可以從其他方
面或角度向大家推薦。
一名學(xué)生推薦閱讀《格林童話》。
((1)簡介《格林童話》及格林兄弟。
(2)小組表演故事片段《灰姑娘》。
(3)互動環(huán)節(jié):還有哪些同學(xué)也讀過格林童話?也可以向大家推薦。4.教師小結(jié):同學(xué)們,童話王國里還有許許多多動人的故事,這些故事充滿了愛與美，等待著你去閱讀，去發(fā)現(xiàn)。
個(gè)性化修改
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