
圖中的蘑菇有根、莖、葉嗎?它們的生長是否需要光?為什么說它們是真菌而不是植物?
不能進(jìn)行光合作用,只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活
各種各樣的霉菌(多細(xì)胞)
單細(xì)胞:酵母菌
霉菌: 如青霉、曲霉等
大型真菌:如蘑菇、木耳等
它們具有哪些共同結(jié)構(gòu)呢?
染色前,酵母菌細(xì)胞是什么顏色?酵母菌細(xì)胞呈什么形狀?酵母菌細(xì)胞中被碘液染成深色的結(jié)構(gòu)是什么?有的酵母菌的一端長出大小不同的突起是什么?
酵母菌的結(jié)構(gòu)有什么特點?酵母菌的營養(yǎng)方式是自養(yǎng)還是異養(yǎng)?
酵母菌是單細(xì)胞真菌基本結(jié)構(gòu)有:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、液泡和細(xì)胞核
酵母菌沒有葉綠體,只能靠現(xiàn)成的有機(jī)物生活,營養(yǎng)方式為異養(yǎng)
青霉的菌體是由許多細(xì)胞連接起來的菌絲構(gòu)成的。
每個細(xì)胞都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核。霉菌也沒有葉綠體,營養(yǎng)方式為異養(yǎng)。
蘑菇的菌體也是由許多細(xì)胞連接起來的菌絲構(gòu)成的。
與植物細(xì)胞相比,酵母菌細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體。與細(xì)菌相比,酵母菌細(xì)胞內(nèi)有真正的細(xì)胞核。真菌和動植物都屬于真核生物。
真菌可以通過產(chǎn)生大量的孢子來繁殖后代。真菌的孢子可以飄散到各處,每個孢子在適宜的環(huán)境條件下,都能發(fā)育成一個新個體。
1.選取一個較大的新鮮蘑菇,用解剖刀或者解剖剪將菌蓋從菌柄上取下來。2.把菌褶那面朝下平放在白紙或玻璃板上,扣上培養(yǎng)皿或玻璃杯,以免散落的包子被風(fēng)吹散。3.第二天,拿開培養(yǎng)皿(或玻璃杯)和菌蓋,就可以看到白紙或玻璃板上留下與菌褶排列一致的放射狀的孢子印。4.孢子印是菌褶上散落下來的孢子組成的。用放大鏡觀察孢子的大小和顏色。
大多數(shù)只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物
這是一份初中人教版 (新課標(biāo))第五節(jié) 人類對細(xì)菌和真菌的利用課文課件ppt,共31頁。PPT課件主要包含了目標(biāo)設(shè)置,教學(xué)目標(biāo),導(dǎo)入新課,演示實驗,發(fā)酵現(xiàn)象,交流討論,發(fā)酵原理,酵母菌,新知講授,發(fā)酵原理的應(yīng)用等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份初中生物人教版 (新課標(biāo))八年級上冊第三節(jié) 真菌教課課件ppt,共22頁。PPT課件主要包含了目標(biāo)設(shè)置,教學(xué)目標(biāo),導(dǎo)入新課,新課講授,各種各樣的真菌,牛肝菌,實驗探究,觀察酵母菌,觀察青霉,新知講授等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份初中生物人教版 (新課標(biāo))八年級上冊第一節(jié) 細(xì)菌和真菌的分布課文配套課件ppt,共25頁。PPT課件主要包含了教學(xué)目標(biāo),導(dǎo)入新課,關(guān)于菌落,觀察菌落-菌落的培養(yǎng),觀察菌落,探究細(xì)菌和真菌的分布,細(xì)菌和真菌的分布,工農(nóng)業(yè)產(chǎn)品,極端環(huán)境等,真菌需要的條件等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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