一、選擇題(本大題共4小題,每小題5分,共20分)
1.如圖所示,將一束太陽光投射到玻璃三棱鏡上,在棱鏡后側(cè)光屏上的AB范圍內(nèi)觀察到了不同顏色的光,則( )
A.A處應(yīng)是紫光
B.只有AB之間有光
C.將照相底片放到AB范圍B處的外側(cè),底片不會感光
D.將電子溫度計放到AB范圍A處的外側(cè),會看到溫度上升
【解析】選D。白光(太陽光)是復(fù)色光,通過三棱鏡折射后發(fā)生色散,其中AB之間是可見光部分,依次是紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫,其中紫光偏折角度最大,即在B處。紅光之外是紅外線,其主要特點是熱作用強。紫光之外是紫外線,其主要特征是化學(xué)作用強,可使照相底片感光,故選D。
2.仔細觀察光的色散實驗,圖中的光路示意圖正確的是( )
【解析】選A。由光的色散現(xiàn)象可知,太陽光經(jīng)三棱鏡后,分解成七種顏色的光,其中紅光偏折程度最小,在上面;紫光偏折程度最大,在下面,它們發(fā)生兩次折射,均向三棱鏡的底邊偏折,故選A。
3.驗鈔機發(fā)出的“光”能使鈔票上的熒光物質(zhì)發(fā)光;家用電器的遙控器發(fā)出的“光”能用來控制電風扇、電視機、空調(diào)器等。對于它們發(fā)出的“光”,下列說法中正確的是( )
A.驗鈔機和遙控器發(fā)出的“光”都是紫外線
B.驗鈔機和遙控器發(fā)出的“光”都是紅外線
C.驗鈔機發(fā)出的“光”是紫外線,遙控器發(fā)出的“光”是紅外線
D.驗鈔機發(fā)出的“光”是紅外線,遙控器發(fā)出的“光”是紫外線
【解析】選C。紫外線能使熒光物質(zhì)發(fā)光,驗鈔機發(fā)出的“光”是紫外線;紅外線可以進行遙控,在家用電器的遙控器前端有一個發(fā)光二極管,按不同的鍵時,可以發(fā)出不同的紅外線,實現(xiàn)對家用電器的遙控。故選C。
4.小紅洗手時不小心將水滴到了彩色的手機屏幕上,透過水
滴她驚奇地看到屏幕上出現(xiàn)多個不同顏色的小格子。當水滴
滴到哪個區(qū)域時能同時看到紅、綠、藍三種顏色的小格子
( )
A.紅色B.綠色
C.藍色D.白色
【解析】選D。白光是由紅、綠、藍三種色光合成的,所以水滴滴在白色區(qū)域能看到光的三原色紅、綠、藍。
二、填空題(本大題共2小題,每空3分,共9分)
5.(2013·日照中考)太陽光經(jīng)過三棱鏡后分解為紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七色光,這種現(xiàn)象叫作 ;適當?shù)? 線照射可促進人體骨骼生長。
【解析】本題考查了光的色散和紫外線的作用。當太陽光經(jīng)過三棱鏡后,會分解成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種單色光,這是光的色散現(xiàn)象;紫外線有助于人體合成維生素D,適當?shù)淖贤饩€照射可促進人體骨骼生長。
答案：光的色散 紫外
6.在賓館里有“手一伸水自來,手一收水自停”的全自動感應(yīng)水龍頭。如圖所示,這是利用 進行自動控制的。
【解析】人體輻射出紅外線,當人體接近水龍頭時,手發(fā)出的紅外線被感受器接收,電子線路將放水開關(guān)打開;當人手離開水龍頭時,電子線路接收不到手發(fā)出的紅外線,電子線路將放水開關(guān)關(guān)閉,從而達到節(jié)約用水的目的。
答案：人體輻射的紅外線
三、實驗探究題(11分)
7.(2011·武漢中考)鈔票的某些位置用熒光物質(zhì)印上了標記,在紫外線下識別這些標記是一種有效的防偽措施。某同學(xué)在較暗的環(huán)境中做了下列三次實驗。
(1)如圖甲所示,他用紫外線燈照射面值為100元的鈔票,看到“100”字樣發(fā)光。這表明紫外線能使 發(fā)光。
(2)如圖乙所示,他用紫外線燈照射一塊透明玻璃,調(diào)整透明玻璃的位置和角度,看到鈔票上的“100”字樣再次發(fā)光。這表明紫外線能被透明玻璃 。
(3)如圖丙所示,他把這塊透明玻璃放在紫外線燈和鈔票之間,讓紫外線燈正對玻璃照射,在另一側(cè)無論怎樣移動鈔票,“100”字樣都不發(fā)光。他做這次實驗是為了探究 。
【解析】紫外線能使熒光物質(zhì)發(fā)光,鈔票的某些位置用熒光物質(zhì)印上標記,在紫外線的照射下就可識別這些標記。紫外線屬于看不見的光的一種,它與可見光有相似之處,如射到物體表面時會發(fā)生反射,如題圖乙就是紫外線被玻璃反射后照射到了鈔票上,引起鈔票上的熒光物質(zhì)發(fā)光。如題圖丙,將透明玻璃擋在紫外線燈和鈔票之間,其目的是探究透明玻璃能否讓紫外線透過。
答案：(1)熒光物質(zhì) (2)反射
(3)紫外線能否透過玻璃
【培優(yōu)訓(xùn)練】
(2013·鹽城中考)閱讀短文,回答問題。
彩 虹
彩虹是大氣中一種光學(xué)現(xiàn)象,當陽光照射到半空中的水珠時,光線被折射和反射,在天空形成弧形彩帶。
研究光線經(jīng)過水珠的傳播規(guī)律,可揭示彩虹形成的原因,如圖甲所示,光線從點C進入半徑為R的水珠,經(jīng)點D反射,再從點E射出,AB是通過水珠球心O且與入射太陽光平行的直線,用x表示進入水珠的光線距AB的距離,α表示射出光線與AB的夾角,畫出過入射點和球心O的直線(即該入射點的法線),進一步研究可以得出α與x的關(guān)系如圖乙所示,入射的太陽光分布是均勻的,但射出的光線分布是不均勻的,在α最大時強度最大,能被地面上的人觀察到。
牛頓發(fā)現(xiàn),太陽光通過三棱鏡后被分解成七種單色光。當太陽光進入水珠時,也產(chǎn)生類似效果。從同一點進入水珠的不同色光在水珠中沿不同路徑傳播,致使不同色光的α的最大值略有不同。
由于不同色光的α最大值略有不同,對某一水珠來講只能有一種顏色的光被地面上的人看到,進入人眼的不同顏色的光來自內(nèi)外不同弧線的水珠,所以人眼看到的彩虹由外圈至內(nèi)圈呈紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七色。
(1)在圖甲中,如果連接OD,則∠CDO (選填“>”“=”或“

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第5節(jié) 光的色散

版本： 人教版

年級： 八年級上冊

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