17.古詩三首同步練習(xí)試題-2023-2024學(xué)年部編版語文三年級(jí)上冊(cè)學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________ 1．給下面帶點(diǎn)的字選擇正確的字義，用“√”標(biāo)出。1.天門中斷楚江開 （1）判斷 （2）隔絕 （3）戒除2.水光瀲滟晴方好 （1）當(dāng)   （2）方法 （3）剛剛3.欲把西湖比西子 （1）需要 （2）想要 （3）將要4.山色空蒙雨亦奇 （1）奇怪 （2）奇妙 （3）奇特2．《飲湖上初晴后雨》描寫的是(　　)的景色。A．西湖 B．洞庭湖 C．太湖3．下列詩句中，加點(diǎn)字的意思不正確的一項(xiàng)是（   ） A．水光瀲滟晴方好（正） B．天門中斷楚江開（清澈的江水）C．山色空蒙雨亦奇（也） D．白銀盤里一青螺（這里用來形容洞庭湖中的君山）4．下面對(duì)《飲湖上初晴后雨》分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(   )A．首句描寫西湖晴天的水光，“瀲滟”突出水波蕩漾、波光粼粼的狀態(tài)。B．次句描寫雨天中的山色，“空蒙”勾勒出西湖周圍群山朦朧的景象。C．最后兩句將西湖比作西子，特別強(qiáng)調(diào)了西湖晴天的景色尤其優(yōu)美。5．下列詩句不是描寫秋天的一項(xiàng)是（    ）A．一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。 B．荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。C．湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。 D．蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。6．《望洞庭》的作者是        (朝代)詩人        。在詩中，詩人采用了        的修辭手法，形象生動(dòng)地描繪了詩人眼中的洞庭山水美景。本詩共四句，請(qǐng)默寫后兩句：                                                      。7．結(jié)合關(guān)鍵詞，品讀詩句。（1）水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。①用“/”劃分詩句的朗讀節(jié)奏。②看到西湖不同的美景，詩人發(fā)出的贊嘆是（  ）（多選）A．晴方好     B．瀲滟     C．雨亦奇     D．空蒙（2）遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。①結(jié)合下圖，我知道詩中的“白銀盤”指的是 。“青螺”指的是洞庭湖中的 。這兩句詩運(yùn)用了 的修辭手法。②用自己的話說說這兩句詩的意思。 8．日積月累。（1）仁者愛人，                。（2）荷盡已無擎雨蓋，                。（3）兩岸青山相對(duì)出，                。（4）        ，        ；        ，深于矛戟。9．寫出詩句的意思。  ①兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來。 ②欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。 ③遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。 10．拼拼寫寫é méi    tán shuǐ    qīng luó    yáo wàng                                             11．把《望洞庭》改寫成一篇簡短的小故事。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________課內(nèi)閱讀。望洞庭湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。 ， 。12．將古詩補(bǔ)充完整。13．從“      ”一詞可以看出時(shí)間是在秋天的月夜，從“      ”一詞可以看出湖面風(fēng)平浪靜。14．三、四兩句運(yùn)用了      的修辭手法，把       比作       ，把       比作       。 古詩賞析。望天門山天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來。15．這首詩的作者是        代詩人              。16．詩中的天門山給人以雄偉壯觀之美從哪些地方可以感受到？請(qǐng)具體談?wù)劇?/span>  

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