打開窗口。初識(shí)窗口
認(rèn)識(shí)“計(jì)算機(jī)”窗口。
窗口的操作
教學(xué)目標(biāo)：
通過(guò)認(rèn)識(shí)程序窗口和計(jì)算機(jī)窗口，初步了解信息的數(shù)字化表示形式。
能舉一反三，打開其他程序窗口，逐步適應(yīng)數(shù)字化學(xué)習(xí)方式。
在使用信息技術(shù)時(shí)學(xué)會(huì)與他人合作。教學(xué)重點(diǎn)：
打開“記事本”“我的電腦”等窗口。窗口的組成。
移動(dòng)窗口。
調(diào)整窗口的大小。教學(xué)難點(diǎn)：
調(diào)整窗口的大小教學(xué)過(guò)程：
一、打開窗口
教師出示任務(wù)：打開“記事本”窗口。
請(qǐng)同學(xué)們參考課本11 頁(yè)的內(nèi)容打開“記事本”窗口。學(xué)生以小組為單位自主操作，
教師巡視指導(dǎo)。
二、初識(shí)窗口
1．窗口的組成
（教師課件出示記事本窗口圖片）
師：我們知道，在Windws 環(huán)境下的所有應(yīng)用程序都是在窗口中執(zhí)行的， 關(guān)閉窗口，也就關(guān)閉了程序。
下面我們就來(lái)一起認(rèn)識(shí)一個(gè)最常見到的窗口，它具有Ｗ indws 窗口的許多共同特點(diǎn)。記事本窗口由八部分組成，教師講解八個(gè)部分的名稱及作用。
學(xué)生試一試最小化按鈕，最大化按鈕和關(guān)閉按鈕的作用學(xué)生自己練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。
三、認(rèn)識(shí)“計(jì)算機(jī)”窗口
認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)窗口
師：每臺(tái)計(jì)算機(jī)的桌面上都有一個(gè)“計(jì)算機(jī)”圖標(biāo)，計(jì)算機(jī)中幾乎所有的資源都可以從“計(jì)算機(jī)”中找到。
請(qǐng)同學(xué)們?cè)囍蜷_計(jì)算機(jī)窗口。
教師出示任務(wù)：試著找一找菜單欄、狀態(tài)欄、最小化按鈕、最大化/ 還原按鈕和關(guān)閉按鈕。
認(rèn)識(shí)盤符
師：計(jì)算機(jī)的硬盤一般都分為四個(gè)分別為“本地磁盤C”,“本地磁盤D” , “本地磁盤E”和“本地磁盤F”，我們可以從計(jì)算機(jī)窗口中找到他們的盤符， 雙擊他們就可以打開相應(yīng)的磁盤。
學(xué)生動(dòng)手操作，試著打開各個(gè)磁盤。四、窗口的操作
1、最小化窗口
下面我們就來(lái)看看剛才講過(guò)的窗口右上角的那三個(gè)按鈕的作用。先來(lái)看最 小化按鈕的作用（師做示范操作）。讓學(xué)生自己練習(xí)一下，同時(shí)找學(xué)生做給其它學(xué)生看。
2、最大化（還原）窗口
讓學(xué)生自己試，然后總結(jié)得出：?jiǎn)螕簟白畲蠡卑粹o，窗口會(huì)擴(kuò)大到整個(gè)屏幕，此時(shí)“最大化”按鈕變成了“還原”按鈕；單擊“還原”按鈕， 窗口恢復(fù)原狀。
3、切換窗口
師打開兩個(gè)窗口，請(qǐng)同學(xué)觀察兩個(gè)窗口的標(biāo)題條有什么不同（生答），師給出當(dāng)前窗口的概念：把標(biāo)題欄呈深顏色的窗口稱為當(dāng)前窗口。單擊任務(wù)欄中
的某個(gè)窗口的圖標(biāo)按鈕，就可以切換為當(dāng)前的窗口（師作操作）。學(xué)生自己試。
4、移動(dòng)窗口
師作講解：指針指向“我的電腦”窗口標(biāo)題欄，進(jìn)行拖動(dòng)操作，可以移動(dòng)窗口。
5、改變窗口的大小
下面請(qǐng)同學(xué)們觀察老師的鼠標(biāo)指針的形況是什么樣子的（）。對(duì)，當(dāng)指針成這種形狀的時(shí)候我們只要向左右拖動(dòng)就可以改變窗口的寬度。
那么我們又怎么來(lái)改變窗口的高度呢？下面老師想請(qǐng)同學(xué)來(lái)完成這個(gè)任務(wù)。
（請(qǐng)同學(xué)來(lái)操作） 。
師把鼠標(biāo)的指針形狀變?yōu)?，提?wèn)：有誰(shuí)知道老師現(xiàn)在這種指針能改變窗口的什么大?。ㄉ?，師總結(jié)，能同時(shí)改變高度和寬度。）
6、關(guān)閉窗口
有沒有同學(xué)知道怎么關(guān)閉窗口（生答單擊“關(guān)閉”按鈕，窗口關(guān)閉。） 五、做一做
教師出示任務(wù)：打開“記事本”和“畫圖”，通過(guò)移動(dòng)窗口，使記事本和
畫圖窗口并列排放，并調(diào)整兩個(gè)窗口，使他們大小相同。學(xué)生以小組為單位自主練習(xí)。
教師巡視并給與指導(dǎo)。六、板書設(shè)計(jì)
標(biāo)題欄
窗口組成：
菜 單 欄 插入點(diǎn)光標(biāo)編輯區(qū)
狀態(tài)欄
最小化按鈕
最大化 /還原按鈕關(guān)閉按鈕

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小學(xué)信息技術(shù)魯教版四年級(jí)上冊(cè)電子課本

第3課 認(rèn)識(shí)窗口

版本： 魯教版

年級(jí)： 四年級(jí)上冊(cè)

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