第四單元萬以內(nèi)的加法和減法（二）4.1 兩、三位數(shù)的加法【基礎鞏固】  一、選擇題1．筆算加法時，不管哪一位上的數(shù)相加滿十，都要（   ）。A．向十位進一 B．向最高位進一 C．向前一位進一2．根據(jù)加法豎式，可以知道〇□＝（   ）。A．5 B．6 C．15 D．163．希望書店運來三年級《數(shù)學課堂練習》800套，今天上午賣了156套，下午賣279套，今天一共賣了（　?。┨住?/span>A．644 B．435 C．5214．一張椅子198元，比一張辦公桌少54元，一張辦公桌要（   ）元。A．144 B．252 C．2425．媽媽有400元，可以買下面的（   ）和（   ）。①電風扇：245元       ②電飯煲：187元       ③電磁爐：208元A．①，③ B．②，③ C． ①，②二、填空題6．一件上衣324元，一條褲子298元，媽媽想買一套這樣的衣服，大約應準備(        )元，收銀員應收(        )元。7．在進行加法計算時，要把相同數(shù)位對齊，從(        )位加起，哪一位上的數(shù)相加滿(        )，就要向前一位進1。8．大象第一天吃香蕉304千克，第二天吃香蕉298千克，大象這兩天吃香蕉(        )千克。9．買298元的電磁爐和309元的暖風扇，用面額是100元的人民幣付款，爸爸至少要拿出________張100元才夠。10．算式□46＋369，要使它的結果大于800，□里最小填(        )。三、豎式計算11．列豎式計算。246＋198＝        656＋295＝           355＋277＝        275＋418＝ 【能力提升】四、解答題12．二年級有138人，三年級有173人。圖書館買來300本新書，兩個年級的學生每人借一本，夠嗎？ 13．修路隊要修5000千米的路，第一天修了739千米，第二天修了861千米，兩天共修了多少千米？ 【拓展實踐】14．根據(jù)下面的數(shù)學信息解決問題。商品手表自行車電風扇單價/元198478287（1）900元可以把三樣東西都買下來嗎？（用計算說明）（2）請你提出一個其他的數(shù)學問題并解答。15．爸爸購買體育用品（價格如圖）。（1）如果三種球各買一個，爸爸應付多少錢？（2）如果爸爸帶500元錢，能買下籃球和足球各一個嗎？（3）上面第（1）個問題，笑笑打算用估算解決，你認為合理嗎？為什么？                            參考答案1．C【解析】【詳解】筆算加法時，不管哪一位上的數(shù)相加滿十，都要向前一位進一，例如：        答案：C2．C【解析】【分析】根據(jù)加法計算法則，個位上7加8得15，要向十位進1，百位上2加5得7，十位相加后也要向百位進1，所以十位上〇加□，再加個位進上來的1結果為16，則〇加□結果為（16－1），據(jù)此解答。【詳解】〇□＋1＝16〇□答案：C【點評】解答此題關鍵在于掌握用豎式計算進位加法的計算方法。3．B【解析】【分析】用今天上午賣的套數(shù)加上下午賣的套數(shù)，即可求出今天一共賣了多少套。【詳解】156＋279＝435（套）答案：B【點評】本題主要考查加法的意義及應用，解答本題注意排除多余信息。4．B【解析】【分析】根據(jù)題意可知，一張辦公桌的價錢比一張椅子的價錢多，因此用加法計算。【詳解】198＋54＝252（元）答案：B【點評】熟練掌握兩、三位數(shù)的加法計算是解答此題的關鍵。5．B【解析】【分析】分別求出購買點風扇和電磁爐、電飯煲和電磁爐以及電風扇和電飯煲的價錢，看求得的哪個價錢小于400，媽媽就可以買那兩件商品。【詳解】A． 245＋208＝453，453＞400；B． 187＋208＝395，395＜400；C． 245＋187＝432，432＞400；答案：B。【點評】整數(shù)加法計算時，相同數(shù)位對齊，從低位加起，哪一位上的數(shù)相加滿十，就向前一位進一。6．620     622【解析】【分析】大約應準備的錢，用324元加298元即可，可以用估算法計算；計算收銀員應收的錢，也用加法計算，但不能用估算法計算，依此計算并填空。【詳解】324＋298≈620（元）324＋298＝622（元）【點評】此題考查的是三位數(shù)加三位數(shù)的估算，以及三位數(shù)與三位數(shù)的加法計算，應熟練掌握。7．個     十【解析】【詳解】在進行加法計算時，要把相同數(shù)位對齊，從（個）位加起，哪一位上的數(shù)相加滿（十），就要向前一位進1。8．602【解析】【分析】根據(jù)題意可知，用第一天吃香蕉重量加上第二天吃香蕉重量，即可求出這兩天吃香蕉總重量。【詳解】304＋298＝602（千克）則大象這兩天吃香蕉602千克。【點評】整數(shù)加法計算時，相同數(shù)位對齊，從低位加起，哪一位上的數(shù)相加滿十，就向前一位進一。9．7【解析】【分析】根據(jù)題意可知，先用加法求出賣電磁爐和暖風扇一共需要多少錢，然后用“進一法”求出需要付的面額100元的人民幣張數(shù)，據(jù)此解答。【詳解】298＋309＝607（元），至少要7張100元才夠。10．411．444；951；632；693【解析】【分析】三位數(shù)的加法，計算時，相同數(shù)位對齊，從個位開始計算，滿十向它的前一位進一。【詳解】                                                              12．不夠【解析】【分析】先根據(jù)整數(shù)加法的意義求出二、三年級共有的人數(shù)，然后再和300比較即可。【詳解】138＋173＝311（人）311＞300答：不夠。【點評】解答本題的關鍵是根據(jù)加法的意義求出兩個年級的總人數(shù)。13．1600千米【解析】【分析】根據(jù)題意，用第一天修的米數(shù)加上第二天修的米數(shù)，即可求出兩天共修了多少千米。【詳解】739＋861＝1600（千米）答：兩天共修了1600千米。【點評】熟練掌握整數(shù)加減法計算方法，是解答此題的關鍵。14．（1）不可以（計算見詳解）（2）手表和自行車一共多少元？676元【解析】【分析】（1）把三種商品的價格相加，然后和900比較大小，判斷出用900元可不可以把三樣東西都買下來即可；（2）我還能提出其他數(shù)學問題：買一輛自行車和一塊手表一共要多少元？然后用一輛自行車的價格加上一塊手表的價格即可。【詳解】（1）198＋478＋287＝676＋287＝963（元）因為963＞900所以用900元不可以把三樣東西都買下來答：用900元不可以把三樣東西都買下來。（2）我還能提出其他數(shù)學問題：買一輛自行車和一塊手表一共要多少元？478＋198＝676（元）答：一輛自行車和一塊手表一共需要676元。（答案不唯一）【點評】此題主要考查了加法的意義的應用，以及整數(shù)比較大小的方法，要熟練掌握。15．（1）575元（2）能（3）見詳解【解析】【分析】（1）直接將每種球的價錢加起來即可；（2）先計算出買一個籃球和買一個足球的總價錢，用加法計算，然后與500元比較即可；（3）估算法是計算出這三個排球大概的總價錢，而不是實際的總價錢，依此解答。【詳解】（1）268＋199＝467（元）467＋108＝575（元）答：如果三種球各買一個，爸爸應付575元。（2）268＋199＝467（元）467元＜500元，能答：如果爸爸帶500元錢，能買下籃球和足球各一個。（3）我認為不合理，因為估算法只能求得近似數(shù)，而第（1）問中要求的是一個準確數(shù)。【點評】此題考查的是經(jīng)濟問題的計算，熟練掌握三位數(shù)與三位數(shù)的加法計算是解答此題的關鍵。
 

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