Unit 2 Let's play sports! Lesson 6【教學(xué)目標(biāo)】1．Learn to how to organize before writing an article.2．Learn to write about my favorite sport.【教學(xué)重點(diǎn)】1．Learn the new words: hero game.2．How to write about my favorite sport.【教學(xué)難點(diǎn)】Learn to how organize before writing an article.【教學(xué)過程】Step 1 presentationShow a picture T: Look at the picture who is this man? This is Jeremy Lin. Yes, he is a famous basketball player. He is a member of Houston Rocket. Do you like watching his matches? Teach “match”. Many people like this young man. He is their hero. Explain “hero”.Step 2 presentationAsk the students: Do you like sports? What’s your favorite sport? Who is your hero? Where can you watch his/her matches?Step 3 Learn the text1．Show a picture of David．Today we’ll meet David．He is a student at Sunshine. Middle School. Do you want to know more about him? Please read the article and answer some questions:（1）What’s David’s favorite sport? （2）Who does he often play with?（3）When and where does he often play?（4）Does he watch basketball matches? Who is his favorite player?2．Listen the tape and read aloud．Step 4 ActivitiesWork in pairs. Discuss some questions on the blackboard．Step 5 WritingWe have read David’s article. Now introduce your favorite sport in the same way. Please write down your favorite sport.Step 6 Report timeDivide the class into eight groups, read each other’s articles and choose the best one. Let the students read in the front of the classroom.Step 7 Home work（1）Read and recite the text.（2）Write an article and introduce your parents’ sports.【教學(xué)反思】This unit arouses students’ great interest and they also learn how to live a happy life.

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