Lessn 3
【教學(xué)目標】
1．知識目標：
重點單詞：player, member, club, free, hpe, dream
重點短語：cme true
重點句子：I hpe his dream cmes true.
2．技能目標：
（1）掌握與運動員有關(guān)的詞匯．
（2）能夠談?wù)撨\動的簡單用語
3．情感目標：通過學(xué)習(xí)能模仿并表演對話。
【教學(xué)重難點】
詞匯、交際常用語的學(xué)習(xí)和運用
掌握且能熟練的運用有關(guān)最喜歡的運動員的簡單用語
課堂教學(xué)實施設(shè)計備注
【教學(xué)過程】
Step ne: Warm-up
Shw a vide f David Beckham, my favrite ftball player.
Ask sme questins abut it.
E.g.: Where des he cme frm?
Des he like listening t music?
Step tw: Presentatin
D yu still remember Li Hua?
What is he?
Can yu cmplete the table abut Li Hua?
Fill in the table
Age ______ Jb _____ Club _____
Hbby _____ Dream _____cmes frm______-
Step three: Practice
1．Let the students discuss the infrmatin frm the table. Retell the text with their wn wrds. Write the language pints n the blackbard．
Member, hpe, free, dream, cme frm
2．Give sme examples t explain these wrds.
E.g.: I like listening t music．When I am free, I ften listen t music．
What d yu ften d when yu are free?
What d yu enjy ding in yur free time?
Shw a picture f Beckham, ask questins:
Is he strng? Des he lk strng?
Help the students t understand the meanings f the new wrds and knw hw t use them crrectly.
Step fur: A survey
Make a survey: Wh enjys reading bks in ur class?
Wh enjys listening t music? Wh enjys sprts? Bks make us clever. S yu lk clever. Music makes us relaxed, Sprts make us happy and strng, s he lks strng.
Encurage the students t ask questins that they d nt understand．
Step five: Exercise
1．Fill in the blanks
2．Cmplete the sentences.
Daniel enjys___________ (read) bks abut sprts.
Step six: Grup wrk
1．Shw sme cards f sprts stars. Encurage the students t chse anyne t say smething abut him r her. But dn’t say the names ut .Let the thers guess.
2．Chse several students t take part in the activity. Help them intrduce each star.
Step Eight: Hmewrk
1．Retell the text by heart.
2．Finish the rest exercises n the bk.
【板書設(shè)計】
Reading
Player, member, club, free, hpe dream
I hpe yur dream cmes true.
【教學(xué)反思】
This is the secnd lessn f reading, the students learn sme new language pints and sentences abut favrite players. By learning the lessn, they can knw hw t write an article abut their favrite persns.

相關(guān)教案

牛津譯林版七年級上冊Task教學(xué)設(shè)計：

這是一份牛津譯林版七年級上冊Task教學(xué)設(shè)計，共2頁。教案主要包含了教學(xué)目標，教學(xué)重點，教學(xué)難點，教學(xué)過程，教學(xué)反思等內(nèi)容，歡迎下載使用。

初中英語Study skills教學(xué)設(shè)計：

這是一份初中英語Study skills教學(xué)設(shè)計，共3頁。教案主要包含了教學(xué)目標，教學(xué)重難點，教學(xué)過程，板書設(shè)計，教學(xué)反思等內(nèi)容，歡迎下載使用。

牛津譯林版七年級上冊lntegrated skills教案：

這是一份牛津譯林版七年級上冊lntegrated skills教案，共3頁。教案主要包含了教學(xué)目標，教學(xué)重難點，教學(xué)過程，教學(xué)反思等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)教案 更多

初中英語牛津譯林版七年級上冊Reading教學(xué)設(shè)計及反思

初中英語牛津譯林版七年級上冊Reading教學(xué)設(shè)計及反思
英語Welcome to the unit教學(xué)設(shè)計

英語Welcome to the unit教學(xué)設(shè)計
初中英語牛津譯林版七年級上冊Unit 2 Let's play sports教學(xué)設(shè)計及反思

初中英語牛津譯林版七年級上冊Unit 2 Let's play sports教學(xué)設(shè)計及反思
初中英語牛津譯林版七年級上冊Unit 2 Let's play sports教案設(shè)計

初中英語牛津譯林版七年級上冊Unit 2 Let's play sports教案設(shè)計
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
初中英語牛津譯林版七年級上冊電子課本 舊教材

Grammar

版本： 牛津譯林版

年級： 七年級上冊

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部