滬教版三年級數(shù)學(xué)上冊《第5單元 幾何小實踐》單元測試題【基礎(chǔ)卷】一．選擇題（共8小題）1．下面圖形中，對稱軸條數(shù)最多的是（　?。?/span>A．三角形 B．正方形 C．半圓2．下面（　?。┑拿娣e大約是1平方厘米。A．大拇指指甲 B．手掌 C．課桌面3．星期天，小明要去離他家252千米的外婆家。下列出行方式中，最合適的是（　?。?/span>A．步行 B．騎自行車 C．乘客車4．下列哪個物體的實際長度最接近1厘米？（　?。?/span>A． B． C．5．學(xué)生看書時正確的坐姿是眼睛距離書本約（　?。?/span>A．30毫米 B．30厘米 C．30分米6．兩個銳角均為60°的三角形是（　?。┤切?。A．銳角 B．直角 C．鈍角 D．無法判斷7．新新用1平方分米的正方形紙板量桌子面的面積，沿著長正好能擺6個，沿著寬正好能擺4個，這個桌面的面積是（　?。?/span>A．10 B．20 C．248．最接近1平方米的是（　?。?/span>A．11平方米 B．99平方分米 C．999平方厘米二．填空題（共10小題）9．在一個長10分米、寬8分米的長方形中剪一個最大的正方形，這個正方形的面積是 　   　平方分米。10．一個正方形的周長是36厘米，它的面積是 　   　平方厘米．11．按規(guī)律填出第5個圖案：　                　．12．?dāng)?shù)學(xué)書長為　   　厘米。13．5平方米＝　    　平方分米800平方厘米＝　    　平方分米14．邊長 　 　米的正方形的面積是1平方米。15．一個長方形花壇，長15米，寬12米，這個花壇的占地面積是 　    　平方米。如果在它的四周圍上護(hù)欄，那么護(hù)欄長 　    　米。16．等邊三角形的特點(diǎn)是 　              　，按角分它屬于 　              　三角形。17．把下面的數(shù)按從小到大的順序排列：1千米，1分米，1米，1厘米　    　＜　    　＜　    　＜　    　18．6米+49米＝　   　米3米﹣100厘米＝　   　米三．判斷題（共5小題）19．8平方米＝800平方分米．　 　．（判斷對錯）20．學(xué)校里練習(xí)跳遠(yuǎn)的沙坑周長大約是20厘米。　 　（判斷對錯）21．一個三角形中有兩個內(nèi)角的度數(shù)都是50°，則這個三角形是鈍角三角形。 　 　（判斷對錯）22．1米和1平方米都是長度單位．　 　（判斷對錯）23．一個長方形，長增加5cm，寬增加4cm，它的面積就增加20cm2。 　 　（判斷對錯）四．計算題（共1小題）24．計算下面長方形、正方形的面積。五．應(yīng)用題（共5小題）25．一本《成長手冊》厚2厘米，幾本這樣的書疊起來厚度達(dá)到16厘米？26．小丁丁從家到學(xué)校要1980米，途中經(jīng)過一個公園，已知學(xué)校到公園是980米，那么小丁丁家到公園要多少千米？27．用一張長16厘米，寬15厘米的長方形，剪一個最大的正方形。剪出的正方形的面積是多少？28．如圖，在一個長9米，寬5米的長方形菜地一角，開挖一塊邊長為3米的正方形水池，這時菜地的面積還剩下多少平方米？29．樹干一圈有45厘米長．一根繩子繞樹干2圈還多10厘米，這根繩子有多長？六．操作題（共2小題）30．畫一條和下面線段同樣長的線段。31．畫出下面軸對稱圖形的所有對稱軸。七．解答題（共2小題）32．我們學(xué)校原來有一個長方形操場，長60米，寬40米．?dāng)U建校園時，操場的長增加了20米，寬增加了10米．操場的面積增加了多少平方米？33．在如圖的長方形紙上剪一個最大的正方形，剪出的正方形面積是多少平方厘米？剩下部分的面積是多少平方厘米？
參考答案與試題解析一．選擇題（共8小題）1．【分析】依據(jù)軸對稱圖形的定義即可作答．【解答】解：由軸對稱圖形的定義可知：等邊三角形有三條對稱軸；正方形有四條對稱軸；半圓有一條對稱軸．答：對稱軸條數(shù)最多的是正方形．故選：B．【點(diǎn)評】此題主要考查軸對稱圖形對稱軸的條數(shù)．2．【分析】根據(jù)生活實際情況，大拇指指甲的面積大約是1平方厘米，據(jù)此解答此題即可。【解答】解：大拇指指甲的面積大約是1平方厘米。故選：A。【點(diǎn)評】此類問題要聯(lián)系實際，不能和實際相違背。3．【分析】根據(jù)情景根據(jù)生活經(jīng)驗，對長度單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識，可知小明要去離他家252千米的外婆家，他去外婆家最好的出行方式是乘客車去。【解答】解：星期天，小明要去離他家252千米的外婆家。下列出行方式中，最合適的是乘客車。故選：C。【點(diǎn)評】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位，要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。4．【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗，對長度單位和數(shù)據(jù)的大小認(rèn)識，可知一枚圖釘大約是1厘米；一個回形針的長度大約是4厘米；一支鉛筆的長度大約是10厘米；據(jù)此得解。【解答】解：根據(jù)分析可得：實際長度最接近1厘米的是圖釘。故選：A。【點(diǎn)評】本題主要考查了學(xué)生對長度單位的認(rèn)識，屬于基礎(chǔ)知識，比較簡單。5．【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗以及對長度單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識，結(jié)合實際情況可知看書時眼睛距離書本約30厘米，據(jù)此解答即可。【解答】解：看書時眼睛距離書本約30厘米。故選：B。【點(diǎn)評】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位，要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。6．【分析】根據(jù)三角形內(nèi)角和是180°，可得出第三個角的度數(shù)也是60°，根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)可得，這個三角形是等邊三角形，即銳角三角形。【解答】解：180°﹣60°×2＝180°﹣120°＝60°60°＝60°＝60°所以這個三角形是銳角三角形。故選：A。【點(diǎn)評】此題考查了三角形內(nèi)角和性質(zhì)和等邊三角形的性質(zhì)的靈活應(yīng)用。7．【分析】1平方分米的正方形紙板，邊長是1分米，根據(jù)題意求出桌面的長和寬，再求出面積即可。【解答】解：6×4＝24（平方分米）這個桌面的面積是24平方分米。故選：C。【點(diǎn)評】熟練掌握長方形的面積公式，是解答此題的關(guān)鍵。8．【分析】1平方米＝100平方分米＝10000平方厘米，觀察選項發(fā)現(xiàn)與100平方分米最接近是99平方分米，由此求解。【解答】解：1平方米＝100平方分米所以最接近1平方米的是99平方分米。故選：B。【點(diǎn)評】解決本題關(guān)鍵是明確找清楚面積單位之間的進(jìn)率，結(jié)合估算的方法求解。二．填空題（共10小題）9．【分析】在長方形中剪去的最大的正方形的邊長等于長方形的寬，再根據(jù)正方形面積公式S＝邊長×邊長，據(jù)此解答即可。【解答】解：在一個長是10分米，寬是8分米的長方形中剪一個最大的正方形，這個正方形的邊長是8分米。正方形的面積為：8×8＝64（平方分米）答：這個正方形的面積是64平方分米。故答案為：64。【點(diǎn)評】解決本題的關(guān)鍵是知道在長方形中剪得的最大正方形的邊長等于長方形的寬。10．【分析】根據(jù)正方形的周長＝邊長×4，正方形的面積＝邊長×邊長，代入數(shù)據(jù)即可解答．【解答】解：36÷4＝9（厘米）9×9＝81（平方厘米）答：它的面積是81平方厘米．故答案為：81．【點(diǎn)評】此題主要考查正方形的周長與面積公式的計算應(yīng)用．11．【分析】圖中是阿拉伯?dāng)?shù)字構(gòu)成的軸對稱圖形，按奇數(shù)數(shù)字順序應(yīng)填9．【解答】解：由分析可得：第5個圖案是．故答案為：．【點(diǎn)評】解答此題要明確：如果一個圖形沿著一條直線對折，直線兩側(cè)的圖形能夠完全重合，這個圖形就是軸對稱圖形；對稱軸：折痕所在的這條直線叫做對稱軸．12．【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗，對長度單位和數(shù)據(jù)的大小，可知數(shù)學(xué)書的長25厘米。【解答】解：數(shù)學(xué)書的長25厘米。故答案為：25。【點(diǎn)評】此題考查根據(jù)情景選擇合適的數(shù)據(jù)，要注意聯(lián)系生活實際中的計量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。13．【分析】高級單位平方米化低級單位平方分米乘進(jìn)率100；低級單位平方厘米化高級單位平方分米除以進(jìn)率100。【解答】解：5平方米＝500平方分米800平方厘米＝8平方分米故答案為：500，8。【點(diǎn)評】此題主要考查了面積的單位換算，需熟練掌握進(jìn)率。14．【分析】根據(jù)正方形的面積＝邊長×邊長，解答此題即可。【解答】解：因為1×1＝1（平方米）所以這個正方形的邊長是1米。故答案為：1。【點(diǎn)評】熟練掌握正方形的面積公式，是解答此題的關(guān)鍵。15．【分析】根據(jù)長方形的面積＝長×寬，周長＝（長+寬）×2，解答此題即可。【解答】解：15×12＝180（平方米）（15+12）×2＝27×2＝54（米）答：這個花壇的占地面積是180平方米。如果在它的四周圍上護(hù)欄，那么護(hù)欄長54米。故答案為：180；54。【點(diǎn)評】熟練掌握長方形的周長和面積公式，是解答此題的關(guān)鍵。16．【分析】三條邊都相等的三角形叫做等邊三角形，“等邊三角形”也被稱為“正三角形”，等邊三角形每個角都是60°，再根據(jù)銳角三角形、鈍角三角形、直角三角形的意義解答即可。【解答】解：等邊三角形的特點(diǎn)是三條邊都相等，三個角都相等，按角分它屬于銳角三角形。故答案為：三條邊都相等，三個角都相等；銳角。【點(diǎn)評】明確掌握等邊三角形的特點(diǎn)，是解答此題的關(guān)鍵。17．【分析】根據(jù)1千米＝1000米，1米＝10分米，1分米＝10厘米，據(jù)此解答即可。【解答】解：1厘米＜1分米＜1米＜1千米。故答案為：1厘米；1分米；1米；1千米。【點(diǎn)評】熟練掌握各單位之間的換算。18．【分析】（1）相加的兩數(shù)單位一致，可直接把單位前的數(shù)相加；（2）3米和100厘米單位不一，不能直接加減，所以根據(jù)1米＝100厘米，可把100厘米換成1米，然后把單位前的數(shù)相減計算；由此解答即可。【解答】解：（1）因為：6+49＝55，所以6米+49米＝55米；（2）因為：100厘米＝1米，所以：3米﹣100厘米＝3米﹣1米＝2米故答案為：55，2。【點(diǎn)評】此題考查了長度單位的計算，在單位不一的情況下要根據(jù)長度單位間的進(jìn)率先進(jìn)行換算，統(tǒng)一單位后再計算。三．判斷題（共5小題）19．【分析】高級單位平方米化低級單位平方分米乘進(jìn)率100．【解答】解：8平方米＝800平方分米．故答案為：√．【點(diǎn)評】此題是考查面積的單位換算，由高級單位化低級單位乘進(jìn)率，由低級單位化高級單位除以進(jìn)率．20．【分析】根據(jù)生活情景進(jìn)行判斷，20厘米和我們的直尺一樣長，沙坑那么長怎么可以用厘米作單位，應(yīng)用米作單位，故答案錯誤。【解答】解：20厘米和直尺一樣長不符合生活實際，應(yīng)選擇米作單位合適。故答案為：×【點(diǎn)評】觀察生活是最好的學(xué)習(xí)方法。21．【分析】根據(jù)三角形的內(nèi)角和等于180°，算出第三個角，再判斷三角形的形狀即可。【解答】解：180°﹣50°﹣50°＝80°這是一個銳角三角形。所以題干說法是錯誤的。故答案為：×。【點(diǎn)評】熟練掌握三角形的內(nèi)角和定理，是解答此題的關(guān)鍵。22．【分析】根據(jù)長度單位和面積單位的意義，米、分米、厘米都是長度單位，平方米是面積單位．【解答】解：因為厘米是長度單位，平方米是面積單位，所以原題說法錯誤．故答案為：×．【點(diǎn)評】此題是考查長度單位與面積單位的意義，屬于基礎(chǔ)知識，要分清．23．【分析】可以假設(shè)原來長方形的長為5厘米，寬為4厘米，分別算出擴(kuò)大后的長方形的面積和原來長方形的面積，再相減即可。【解答】解：假設(shè)原來長方形的長為5厘米，寬為4厘米（5+5）×（4+4）﹣5×4＝80﹣20＝60（平方厘米）面積增加了60平方厘米。所以題干說法是錯誤的。故答案為：×。【點(diǎn)評】熟練掌握長方形的面積公式，是解答此題的關(guān)鍵。四．計算題（共1小題）24．【分析】根據(jù)長方形的面積＝長×寬，正方形的面積＝邊長×邊長，將數(shù)據(jù)代入公式即可求解。【解答】解：7×11＝77（平方分米）答：長方形的面積是77平方分米。13×13＝169（平方米）答：正方形的面積是169平方米。【點(diǎn)評】此題主要考查正方形和長方形的面積的計算方法。五．應(yīng)用題（共5小題）25．【分析】根據(jù)題意，就是求16厘米里面有幾個2厘米，直接列除法算式解答即可．【解答】解：16÷2＝8（本）；答：8本這樣的書疊起來厚度達(dá)到16厘米．【點(diǎn)評】此題考查包含除：一個數(shù)里面有幾個幾．26．【分析】根據(jù)題意，張平每天上學(xué)經(jīng)過的路線為：家→公園→學(xué)校，然后根據(jù)各段路程的長度，解決問題．【解答】解：1980﹣980＝1000（米），1000米＝1千米；答：那么小丁丁家到公園要1千米．【點(diǎn)評】解答此題，要理清小丁丁每天上學(xué)經(jīng)過的路線，進(jìn)而解決問題．27．【分析】在長方形里剪的最大正方形的邊長等于長方形的寬，據(jù)此判斷即可。【解答】解：15×15＝225（平方厘米）答：剪出的正方形的面積是225平方厘米。【點(diǎn)評】解決此題關(guān)鍵是明白剪出的正方形的邊長最大不會超過這張紙的寬。28．【分析】根據(jù)長方形和正方形的面積公式，分別求出長方形和正方形的面積，再相減即可。【解答】解：9×5﹣3×3＝45﹣9＝36（平方米）答：這時菜地的面積還剩下36平方米。【點(diǎn)評】長方形的面積＝長×寬，正方形的面積＝邊長×邊長，據(jù)此解答即可。29．【分析】一根繩子繞樹干1圈用了45厘米．這根繩子繞樹干2圈就是2個45厘米相加，即45+45＝90（厘米），2圈還多10厘米，那么繩子長90+10＝100（厘米），由此解答即可．【解答】解：45+45+10＝90+10＝100（厘米）答：這根繩子有100厘米長【點(diǎn)評】本題主要考查了整數(shù)加法的意義和實際應(yīng)用，要熟練掌握．六．操作題（共2小題）30．【分析】首先用直尺的0刻度對準(zhǔn)線段的左端，看看右端在直尺上的數(shù)據(jù)就是該線段的長度，再利用此方法畫一條同樣長的線段即可。【解答】解：如圖：【點(diǎn)評】本題考查了學(xué)生測量線段與畫線段的能力。31．【分析】依據(jù)軸對稱圖形的概念，及在同一個平面內(nèi)，一個圖形沿某條直線對折，對折后的兩部分都能完全重合，則這個圖形就是軸對稱圖形，這條直線就是其對稱軸，從而可以畫出它們的對稱軸。【解答】解：【點(diǎn)評】解答此題的主要依據(jù)是：軸對稱圖形的概念及其特征。七．解答題（共2小題）32．【分析】先根據(jù)加法的意義，求出增加后的長方形的長、寬，再根據(jù)長方形的面積公式：S＝ab，分別求出增加后的面積和原來的面積，再相減即可．【解答】解：（60+20）×（40+10）﹣60×40＝80×50﹣2400＝4000﹣2400＝1600（平方米）答：操場的面積增加了1600平方米．【點(diǎn)評】本題考查的是長方形面積計算公式的應(yīng)用．33．【分析】在一張長13厘米、寬10厘米的長方形紙上剪下一個最大的正方形，這個正方形的邊長最大是10厘米，根據(jù)正方形的面積＝邊長×邊長求出它的面積，再求出剩下部分的長和寬，利用長方形的面積＝長×寬求出面積，據(jù)此解答。【解答】解：10×10＝100（平方厘米）10×（13﹣10）＝10×3＝30（平方厘米）答：剪出的正方形面積是100平方厘米，剩下部分的面積是30平方厘米。【點(diǎn)評】本題的關(guān)鍵明確出剪下正方形的邊長是多少，從而得出剩下的長方形的長與寬再進(jìn)行解答。

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