課題2　二氧化碳制取的研究1．了解實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳的反應(yīng)原理。2．探究實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置，并利用設(shè)計(jì)的裝置制取CO2。3．了解實(shí)驗(yàn)室中制取氣體的思路和方法。重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)原理、實(shí)驗(yàn)裝置和制取方法。難點(diǎn)從實(shí)驗(yàn)室制取氣體的思路出發(fā)，學(xué)習(xí)二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取方法。一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課制取CO2有實(shí)驗(yàn)室制法和工業(yè)制法。今天重點(diǎn)學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室制法，除學(xué)過的制取二氧化碳的反應(yīng)外，能生成CO2的反應(yīng)還有很多，實(shí)驗(yàn)室制取CO2用哪種方法好？下面我們共同探究實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的方法。二、合作交流，探究新知(一)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的原理閱讀課本P113的有關(guān)內(nèi)容，觀看老師做演示實(shí)驗(yàn)，學(xué)生做記錄，完成下列問題(提示：觀察反應(yīng)有無氣泡產(chǎn)生和氣泡產(chǎn)生速率的快慢)。實(shí)驗(yàn)室制取CO2常選用石灰石和稀鹽酸，其反應(yīng)原理是CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑。討論交流：(1)為什么稀硫酸與石灰石的反應(yīng)進(jìn)行一會(huì)兒后反應(yīng)停止，無氣泡產(chǎn)生？(2)實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳能否使用濃鹽酸？(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳能否用純CaCO3或Na2CO3代替大理石或石灰石？溫馨點(diǎn)撥：(1)稀硫酸與石灰石的反應(yīng)進(jìn)行一會(huì)兒后就停止的原因：反應(yīng)生成的CaSO4微溶于水，因而大部分硫酸鈣以沉淀形式覆蓋在石灰石表面，阻止反應(yīng)進(jìn)行。(2)不能使用濃鹽酸，因?yàn)闈恹}酸易揮發(fā)，會(huì)使制得的二氧化碳?xì)怏w中混有氯化氫氣體而不純。(3)不能用純CaCO3或Na2CO3代替大理石或石灰石，因?yàn)樗鼈兣c稀鹽酸反應(yīng)速率太快，很難控制，且成本較高。歸納：實(shí)驗(yàn)室制取一種氣體在設(shè)計(jì)反應(yīng)時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：a.反應(yīng)速率必須適中；b.操作簡便；c.便于收集；d.只需實(shí)驗(yàn)室就能滿足反應(yīng)條件；e.對(duì)環(huán)境不要造成污染；f.藥品價(jià)值不要過于昂貴。(二)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置1．實(shí)驗(yàn)室里制取氣體的裝置的確定投影：實(shí)驗(yàn)室制氣體的裝置包括發(fā)生裝置和收集裝置兩部分。2．二氧化碳和氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取及相關(guān)性質(zhì)比較  制取原理反應(yīng)物的狀態(tài)反應(yīng)條件氣體的密度與空氣的比較(大或小)是否溶于水，是否與水反應(yīng)二氧化碳稀鹽酸與大理石(或石灰石)反應(yīng)固體和液體不需加熱大溶于水，與水反應(yīng)氧氣     加熱高錳酸鉀固體和固體加熱   加熱氯酸鉀固體和固體加熱   分解過氧化氫溶液固體和液體不需加熱   ,略大,不易溶于水　　根據(jù)上述比較，分析制取二氧化碳和氧氣的發(fā)生裝置和收集裝置各有什么不同。試設(shè)計(jì)制取二氧化碳的裝置，并與同學(xué)討論、交流，分析各自設(shè)計(jì)的裝置的優(yōu)缺點(diǎn)。  以下儀器可供設(shè)計(jì)制取二氧化碳的裝置時(shí)選擇，你也可以另選或自制儀器，還可以利用代用品。實(shí)驗(yàn)臺(tái)上面提供了多種儀器，你認(rèn)為制取二氧化碳的裝置應(yīng)選擇哪些儀器？怎樣組合？請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)上述比較，分析設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的裝置。(分組)在實(shí)驗(yàn)室里，通常會(huì)采用如圖所示的裝置來制取二氧化碳。此發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)：裝置簡單，操作方便。討論：如何利用所設(shè)計(jì)的裝置制一瓶二氧化碳，需要哪些步驟？操作步驟：(1)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，裝藥品前必須先檢查裝置的氣密性。(2)裝藥品時(shí)，先裝入石灰石(或大理石)再加入稀鹽酸，長頸漏斗的末端應(yīng)在液面以下。(3)收集二氧化碳時(shí)，用向上排空氣法，導(dǎo)管末端插入集氣瓶的底部。(4)檢驗(yàn)：向集氣瓶中滴入澄清石灰水，澄清的石灰水變渾濁，證明該氣體是二氧化碳。(5)驗(yàn)滿：將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，證明已滿。討論交流：如何檢驗(yàn)生成的氣體為二氧化碳？怎樣知道二氧化碳已經(jīng)收集滿？(向澄清石灰水中通入生成的氣體——石灰水變渾濁，可檢驗(yàn)生成的氣體為二氧化碳；將燃著的木條置于集氣瓶口，看木條是否熄滅來檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿。)歸納：(1)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置由氣體發(fā)生裝置和氣體收集裝置組成。(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的操作步驟：①檢查裝置氣密性；②加入藥品(先加固體，后加液體)；③收集。思考：實(shí)驗(yàn)室里制取氣體的一般思路和方法？總結(jié)：(1)選擇適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)，包括反應(yīng)物和反應(yīng)條件；(2)選擇合適的實(shí)驗(yàn)裝置；(3)驗(yàn)證所制得的氣體。三、練習(xí)設(shè)計(jì)《探究在線·高效課堂》“基礎(chǔ)在線”部分。四、課堂小結(jié)本節(jié)課你學(xué)到并掌握了哪些知識(shí)，有哪些收獲？五、布置作業(yè)《探究在線·高效課堂》“能力在線”部分。    

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課題2 二氧化碳制取的研究

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