小學數(shù)學人教版三年級上冊1 時、分、秒導學案

這是一份小學數(shù)學人教版三年級上冊1 時、分、秒導學案，共3頁。學案主要包含了自主學習，合作探究，達標檢測，反思總結，課后作業(yè)等內容，歡迎下載使用。
1、結合具體情境，理解估算的意義。
2、掌握多位數(shù)乘一位數(shù)的估算方法，并能正確解決生活中的具體問題。
學習重點：結合具體情境理解估算的意義。掌握多位數(shù)乘一位數(shù)的估算方法，并能正確解決生活中的具體問題。
一、自主學習
1、自學教材第70頁例
每張門票8元，29個同學參觀登月火箭，帶250元錢夠嗎？
（ ）≈（ ）
大約得多少就用約等于號“≈”來表示
二、合作探究、歸納展示
1、29最接近（ ），（ ）×8=（ ），所以29×8≈（ ）
2、你會讀上面的式子嗎？讀一讀！
3、估算：把要估算的數(shù)看成什么數(shù)來進行計算？
4、兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的估算方法：把兩、三位數(shù)看作與它們最接近的（ ），（ ）數(shù)，再與一位數(shù)相乘估算出積的近似值，中間要用（ ）連接。
5、完成第70頁做一做
三、達標檢測：
1、送小動物回家
11×8≈
90×2=
4×80=
29×9≈
396×7≈
5×40=
600×7=
8×418≈
2、我來當老師
（1）計算300×4時，可以想300表示3個百，3
個百乘4得12個百，12個百是1200 。( )
（2）5×800的積，末尾有兩個零。 ( )
（3）60是2與30的乘積。 ( )
3、在( )里填上。
30×3( )40×2 500×3( )3×500
200×3( )200×2 60×4( )600×4
4、在括號里填上相同的整十數(shù)，使下面的算式成立
（ ）×6=4（ ） （ ）×6=3（ ）
（ ）×6=2（ ） （ ）×6=1（ ）
四、反思總結
五、課后作業(yè)
1、完成練習十五1—6題
2、拓展提高
實驗小學511名同學去春游，租3輛大客車和8輛小客車，夠坐嗎？

大客車可載客60人
小客車可載客40人