
你玩過(guò)搭積木的游戲嗎?
也可以拼成不規(guī)則圖形。
只能上下拼搭成規(guī)則立體圖形。
讓我們?cè)儆? 拼一拼吧!
不能豎著拼搭,容易滾動(dòng)。
所有的積木都要用上,看誰(shuí)搭得又穩(wěn)又高。
要想搭得穩(wěn)、搭得高,有沒(méi)有規(guī)律可循呢?
2.哪些形狀的積木易滾動(dòng),放在上面。
1.哪些形狀的積木比較平穩(wěn),拼搭時(shí)放
在下面。
3.要想搭的高,應(yīng)該怎樣搭。
長(zhǎng)方體、正方體形狀的積木比較平穩(wěn),放在下面。
球易滾動(dòng),放在上面比較好。
盡量讓比較大的積木放在下面(球除外)。
可以將立體圖形立起來(lái),這樣顯得高。
怎樣搭才能把球放穩(wěn)呢?
把球放在3個(gè)長(zhǎng)方體上面可以放穩(wěn)。
邊搭邊考慮立體圖形穩(wěn)定性。
通過(guò)拼搭,你有什么發(fā)現(xiàn)?
長(zhǎng)方體、正方體的上面可以擺放其他物體;圓柱豎放時(shí)上面也可以擺放其他物體,橫放時(shí)易滾動(dòng),上面不能擺放物體。
球上面不能擺放其他物體,球易滾動(dòng),稍一動(dòng),就會(huì)滾得很遠(yuǎn)。
把立體圖形(1)放在立體圖形(2)上面,所組成的立體圖形是哪個(gè)?
( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
4.搭一搭,哪一組能站穩(wěn)?(把能站穩(wěn)的圈起來(lái))
5.在易滾動(dòng)的物體下面打“√” 。
長(zhǎng)方體和正方體擺放時(shí)較穩(wěn)定,可以放在下面;圓柱橫放時(shí)容易滾動(dòng),應(yīng)該豎放;球容易滾動(dòng),盡量放在上面。
1.教材第37頁(yè)練習(xí)八第4、5題;2.從課時(shí)練中選取。
這是一份小學(xué)數(shù)學(xué)人教版一年級(jí)上冊(cè)4 認(rèn)識(shí)圖形(一)集體備課ppt課件,共14頁(yè)。PPT課件主要包含了基礎(chǔ)鞏固3數(shù)一數(shù),第四單元知識(shí)要點(diǎn)整理等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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這是一份2020-2021學(xué)年4 認(rèn)識(shí)圖形(一)教案配套課件ppt,共16頁(yè)。PPT課件主要包含了擺一擺,有5個(gè)珠子,添上1是,有6個(gè)珠子,填一填等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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