教          案                                                    NO：5課  題Module2 Unit2 Amy painted a picture .授課時(shí)間 主備教師 課型鞏固課時(shí)1授課人 教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能繼續(xù)學(xué)習(xí)一般過(guò)去時(shí)，掌握cooked noodles，painted a picture，phoned Grandma, watched TV等詞組，能初步運(yùn)用過(guò)去時(shí)描述他人過(guò)去所做的事情。過(guò)程方法通過(guò)描述照片、小調(diào)查等活動(dòng)初步運(yùn)用一般過(guò)去時(shí)。情感態(tài)度價(jià)值觀鼓勵(lì)學(xué)生做事要有意義，要每天堅(jiān)持做好事，做有意義的事。教學(xué)重點(diǎn)過(guò)去時(shí)態(tài)的初步運(yùn)用難點(diǎn)關(guān)鍵ed的發(fā)音總結(jié)對(duì)比學(xué)情分析本課是介紹自己和他人之前做過(guò)的事情，引導(dǎo)學(xué)生使用過(guò)去式，本班學(xué)生基礎(chǔ)不是很好教師需要將動(dòng)詞的過(guò)去式形式寫在黑板上，以幫助學(xué)生完成任務(wù)，讓學(xué)生在使用過(guò)去式的時(shí)候遵循規(guī)則。教學(xué)準(zhǔn)備課程資料Recorder， Pictures，CAI.教            學(xué)            流             程設(shè)計(jì)意圖要求程度動(dòng)態(tài)調(diào)整一、Warmer-up and lead-in1.Greeting.2.What did Daming do yesterday? Remembe?回憶M1內(nèi)容。3.Free talk T:What day is today?What day was yesterday?I washed some clothes yesterday and I cooked dinner for my family. What did you do yesterday ?4.A chain game。5.快速說(shuō)出動(dòng)詞的過(guò)去式。二 、Task presentation學(xué)習(xí)一般過(guò)去時(shí)，描述過(guò)去發(fā)生的事三．Text learning1. T:Let’s play a guessing game.What did our friend Amy do yesterday? Ss:guess.Today We are going to learn M2U2齊讀課題。2. Mr Smart一家昨天都做了什么呢？Listen and try to answer questions.3.Fill in the blanks.（課件出示）4.Read the phrases and do the actions.5.A game: Listen and act.（與上節(jié)課相同的淘汰賽）6.Listen and repeat.四、 Practice1.學(xué)生小組內(nèi)復(fù)述課文，然后找2組匯報(bào)。2.Fill in the blanks.Yesterday , Mr Smart ________ noodles. Tom _______ him. Ms Smart _______ Grandma. Sam ________ TV. Amy ________ a picrute.3.學(xué)生兩人一組，完成SBU2活動(dòng)2。老師可以請(qǐng)幾個(gè)學(xué)生分別讀出答案，全班訂正。4.Learn to say a chant.（1）畫出動(dòng)詞的過(guò)去式。 （2）Practice in pairs.（3）Check with each other.（4）Listen and repeat.5.Recite the phrases.五、 Task completion. （當(dāng)堂檢測(cè)）1.Play a gussing game.猜他人昨天做了什么？學(xué)生出示照片或者做出動(dòng)作。2． 介紹自己一天的活動(dòng)。3．介紹家人一天的活動(dòng)。4．能力培養(yǎng)P7—2.六、 Summary and Homework1. Summary :What have we learnt?       2. Homework ：Copy the words   介紹自己一天的活動(dòng)  對(duì)所學(xué)舊知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)，為新課做好鋪墊.     使學(xué)生清楚本課學(xué)習(xí)任務(wù)    朗讀黑板上動(dòng)詞過(guò)去式。說(shuō)說(shuō)動(dòng)詞過(guò)去式的變化。重點(diǎn)知識(shí)的強(qiáng)化訓(xùn)練   通過(guò)短文填空，檢查學(xué)生重點(diǎn)詞，短語(yǔ)的運(yùn)用情況         總結(jié)本課重點(diǎn)知識(shí)，加強(qiáng)記憶             作業(yè)Copy the words   介紹自己一天的活動(dòng)板書設(shè)計(jì)Module2 Unit2  Amy painted a picture .Phoned Watdch TV 反思 
 

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