小學(xué)人教版 (PEP)Unit 5 Let's eat! Part C完美版課件ppt

這是一份小學(xué)人教版 (PEP)Unit 5 Let's eat! Part C完美版課件ppt，文件包含人教PEP版三年級(jí)上冊(cè)Unit5PartB第6課時(shí)pptx、人教PEP版三年級(jí)上冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)doc、storywav、tickwav、節(jié)奏聲wav、STORYmp4、U5STORYSWF、Unit5storytimeswf、letssingSWF、singdinnertimeSWF、sing導(dǎo)入mp4、本單元歌曲mp4等12份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共29頁(yè)， 歡迎下載使用。
Unit 5 Let’s eat! 【概    述】本課是PEP教材三年級(jí)上冊(cè)Unit 5 Let’s eat! 本單元一共6課時(shí)，本課為第6課時(shí)【設(shè)計(jì)理念】以言語(yǔ)交際為中心，借助現(xiàn)代信息技術(shù)，努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)理想的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境,滲透任務(wù)型教學(xué),能讓學(xué)生把所學(xué)的內(nèi)容聯(lián)系實(shí)際，在生活中運(yùn)用,提供豐富的網(wǎng)絡(luò)資源，倡導(dǎo)體驗(yàn)、實(shí)踐、參與、交流與合作的學(xué)習(xí)方式。【教學(xué)目標(biāo)】1.能夠找出并聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫圖片中的字母。2.能夠聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀本單元的重點(diǎn)單詞，并數(shù)出對(duì)應(yīng)單詞的個(gè)數(shù)。3.能夠根據(jù)圖片信息預(yù)測(cè)聽(tīng)力考查點(diǎn)，選出正確的圖片。4.能夠觀察圖片，朗讀單詞，完成配對(duì)練習(xí)。5.能夠聽(tīng)懂、跟唱歌曲。【教學(xué)重點(diǎn)】1.能夠聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀本單元的重點(diǎn)單詞。2.能夠獨(dú)立完成Let’s check板塊的練習(xí)。【教學(xué)難點(diǎn)】能夠掌握本單元的核心單詞和句型。【教學(xué)準(zhǔn)備】1.英語(yǔ)資源。2. PPT課件。【教學(xué)過(guò)程】Step 1.熱身（Warm up) Let’s sing Game: 摘桃子 Turn! Turn! Turn!（設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)游戲復(fù)習(xí)并導(dǎo)入新課。）Step2.新課展示（Presentation） Lead in:What can you see? 播放視頻，圈出自己所看到的字母。I see … Read and count.讀一讀本單元的重點(diǎn)詞匯。 Let’s check：Look and predict the content of every picture. Listen and tick (√). Say out the words according to the pictures. Look and match. Story time: Read and answer：What does Zoom order?A:Some fish, some rice, Coke, and some ice cream. B:Some bread, some rice, Coke, and some ice cream. 播放故事選擇答案。自主閱讀故事：思考Is Zoom happy? Why?Read and fill in the blank.Let’s sing：回答：What food can you see?學(xué)唱歌曲Let's have a picnic today（設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)由簡(jiǎn)到難,分層學(xué)習(xí)設(shè)置，讓學(xué)生在輕松的學(xué)習(xí)氛圍中復(fù)習(xí)本單元的重點(diǎn)詞匯及句型。） Step3.Extending :1.選擇正確的選項(xiàng)2.翻譯下列句子。（設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)對(duì)話練習(xí)。讓學(xué)生做與本課相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的題，鞏固所學(xué)知識(shí)，豐富學(xué)生的語(yǔ)言知識(shí))Step5: Summary:（設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生固所學(xué)知識(shí)。）Step6: Homework：（設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)學(xué)生感興趣的事物來(lái)鞏固新知。）課后反思：1.突出學(xué)生的主體地位，教師以引導(dǎo)為主，引導(dǎo)學(xué)生尋找圖片中的字母，引導(dǎo)學(xué)生預(yù)測(cè)聽(tīng)力內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)編新歌曲。盡可能地給學(xué)生足夠的空間，讓他們自己理解和學(xué)習(xí)。2.注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，包括聽(tīng)的指導(dǎo)、說(shuō)的指導(dǎo)和練習(xí)的指導(dǎo)。3.實(shí)施單元整體教學(xué)，對(duì)本單元的重點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行梳理。4.鼓勵(lì)學(xué)生自主創(chuàng)編歌曲，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，讓學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)帶來(lái)的樂(lè)趣和成就感。