英語基礎模塊3Unit 8 Role Models of the Times優(yōu)秀習題-試卷下載-教習網(wǎng)

Unit8 Model Roles of the times參考答案：1．D【詳解】句意：——露西在哪里？——她在房間里忙著做作業(yè)。考查非謂語動詞。be busy doing sth“忙于做某事”，現(xiàn)在分詞作伴隨狀語。故選D。2．C【詳解】句意：由于沒有足夠的錢，史密斯一家去年在家里度假。考查非謂語動詞。主語the Smiths和動詞have之前是主動關系，用現(xiàn)在分詞作狀語，故選C。3．A【詳解】句意：在綠樹和可愛的動物的包圍下，來到櫻花樹農(nóng)場的游客非常放松。考查非謂語動詞。根據(jù)“by”可知邏輯主語the visitors與surround之間是動賓關系，此處用其過去分詞形式Surrounded作狀語。故選A。4．B【詳解】句意：兩個女孩總是很愉快地在一起練習彈鋼琴。選項中practice為實義動詞“練習”，其后的動詞要加ing；題干中have a good time doing也為固定短語“做某事很愉快”，根據(jù)語境及短語要求，可知答案應選B項。5．C【詳解】句意：下面哪個選項是正確的？考查非謂語動詞。A項中應是a stolen car“一輛偷來的車”，用過去分詞作定語；B項中the tower是動作see的承受者，應使用過去分詞seen；D項中主語it不是動作的發(fā)出者，前后主語不一致。故選C。6．C【詳解】句意：陽光燦爛，使那里的一切看起來更加美麗．考查非謂語動詞。make使，制作；look看起來。根據(jù)題干結構可知，第一空是現(xiàn)在分詞作結果狀語；第二空考查句型make sb. do sth.“使某人做某事”，故選C。7．C【詳解】句意：——10月16日，神舟十三號被成功送入太空，它搭載三名宇航員，他們將在空間站停留6個月。——哇，多么令人興奮的消息啊。考查非謂語和感嘆句。在語態(tài)上，現(xiàn)在分詞表示“主動”，過去分詞表示“被動”，“The Shenzhou XIII”和動詞carry是主動關系，所以第一個空用現(xiàn)在分詞carrying作伴隨狀語。“news”是不可數(shù)名詞，所以第二句應用感嘆句結構：What+形容詞+不可數(shù)名詞（+主語+謂語）。故選C。8．C【詳解】句意：他去年去美國旅行時去白宮玩得多開心啊。A. to visit 動詞不定式；B. to visiting介詞+動名詞；C. visiting動名詞或現(xiàn)在分詞；D. visited過去式或過去分詞。此句是"what"引導的感嘆句，同時也考查了have fun doing sth.的用法，意思是“做某事很開心，很高興做某事，愉快地做某事”。故選C。9．D【詳解】句意：——上周末你去哪里露營了？——我和朋友們在海灘上露營。考查動詞時態(tài)和非謂語動詞。根據(jù)“go … ”可知，此處指go camping“露營”，固定短語，排除A和C；根據(jù)“l(fā)ast weekend”可知，詢問上周去哪里露營，回答應用一般過去時，動詞用過去式camped。故選D。10．B【詳解】句意：里克，你在游泳池里游泳玩得開心嗎？考查固定短語。短語have a great time doing sth.：開心做某事，高興做某事；結合句意可知填swimming；選B。11．D【詳解】句意：杰克和喬是體育愛好者。他們每周都去騎自行車。考查非謂語動詞。cycle動詞原形；to cycling介詞to+動名詞形式；cycled動詞過去式；cycling動名詞形式。go cycling“去騎自行車”，固定用法。故選D。12．A【詳解】句意：我寧愿呆在家里也不愿和你出去?？疾閯釉~形式辨析題。spend time doingsth.花費時間做某事，固定短語。would rather…than…與其……不如……，接原形動詞，固定句式。根據(jù)句意和語境，可知選A。13．A【詳解】考查動詞固定搭配。句意：“這個男人經(jīng)常把閑暇時間花在和他的小女兒玩上。”，playing現(xiàn)在分詞或動名詞形式； to play動詞不定式； plays單三形式； play動詞原形。根據(jù)“sb. spend time doing sth.某人花費時間做某事”，故選A。14．C【詳解】試題分析：這些天我的同學們正忙著準備期末考試.短語be busy doing忙著做某事.現(xiàn)在分詞作伴隨狀語表示正在進行的伴隨性動作,結合語境可知選C.考點：非謂語動詞點評：非謂語動詞的用法比較固定，區(qū)別的主要辦法一是和被修飾詞的關系。一般現(xiàn)在分詞和被修飾詞是主謂關系，過去分詞和被修飾詞是動賓關系。二是表示動作狀態(tài)的不同，現(xiàn)在分詞表示正在進行的伴隨性動作，過去分詞表示發(fā)生過的被動的動作，不定式表示具體的將要進行的動作。掌握這兩點，基本就能完成此類問題。本題難點就是確定所給選項在句子中充當?shù)木渥映煞郑@可以通過分析原題的句子成分來確定。如果原文不缺少句子成分，則是需要非謂語動詞。如果原題謂語不完整，則有可能是謂語動詞。15．B【詳解】句意：與前9個月相比，本季度中國經(jīng)濟增長很多。考查非謂語。分析句子，compare with與主語“the Chinese economy”之間是被動關系，所以用過去分詞形式，在句中作狀語，故選B。 16．A 17．A 18．B 19．B 20．B 21．B 22．A 23．B 24．C 25．D 【導語】本文主要介紹了中國國劇——京劇的歷史、四大行當、四種藝術方法，對人類的影響及其重要地位。16．句意：它形成于1790年之后，當時著名的四個安徽戲班來到北京。came來到；left離開；arrived抵達；reached達到。leave和reach為及物動詞，后面直接加名詞，故排除BC；arrive at/in sp.“到達某地”，通常不與to連用，故排除C；come to sp.“來到某地”，符合語境。故選A。17．句意：京劇充滿了歷史故事、美麗的服裝和精彩的表演。full滿的；sure確信的；proud自豪的；careful仔細的。be full of“充滿”，固定短語。故選A。18．句意：京劇主要有生、旦、凈、丑四種行當。three三；four四；two二；five五。根據(jù)“Sheng, Dan, Jing and Chou”可知，是四種行當。故選B。19．句意：“生”是男主角。ugly丑的；leading最重要的；smart聰明的；strange奇怪的。根據(jù)常識可知，“生”是京劇中最重要的角色。故選B。20．句意：“凈”是臉部彩繪的男性角色，“丑”是喜劇演員。in在……內；with具有；of屬于；under在……下面。根據(jù)“The Jing is a male role...a painted face”可知，此處表示“凈”這個角色的特征，用with表示“具有”。故選B。21．句意：京劇主要通過四種藝術方法呈現(xiàn)戲劇和人物。shows表演；methods方法；scenes場景；works作品。根據(jù)下文“These methods make audience...”可知，此處指四種藝術方法。故選B。22．句意：京劇深受幾代中國人的喜愛。enjoyed喜愛；written書面的；called叫作；made制成的。根據(jù)“Beijing Opera is...by generations of Chinese people.”可知，此處為被動語態(tài)，表示被幾代中國人所喜愛。故選A。23．句意：今天，越來越多的年輕人對它感興趣。experienced有經(jīng)驗的；interested感興趣的；weak虛弱的；rich富有的。be interested in sth.“對某事感興趣”，含有形容詞“interested”的固定短語。故選B。24．句意：外國人也來到中國去體驗京劇。eat吃；drink喝；taste體驗；hurt使受傷。根據(jù)“Foreign people are also visiting China to...Beijing Opera.”可知，此處指體驗京劇，動詞不定式作目的狀語。故選C。25．句意：它獨特的魅力激勵著一代又一代中國人。insists堅持；shows顯示；tells告訴；encourages激勵。根據(jù)“Its special charm...generations of Chinese people.”可知，主語為“Its special charm”，空處為動詞，“generations of Chinese people”為賓語，結合選項可知，“encourages”符合語境，表示它的獨特魅力激勵著中國人。故選D。26．B 27．B 28．A 29．C 30．C【導語】本文是一篇說明文，通過對周承鈺事跡的介紹，告訴人們年輕人可以在科學或太空領域取得巨大成功。26．細節(jié)理解題。根據(jù)“One of them was a 24-year-old young girl named Zhou Chengyu.”可知，周承鈺2020年的時候24歲，所以是1996年出生的。故選B。27．細節(jié)理解題。根據(jù)“People have spoken highly of Zhou’s achievements, considering her as a role model for teenagers to look up to.”可知，周承鈺是青少年的榜樣，故選B。28．細節(jié)理解題。根據(jù)“However, the young commander has shown no interest in being famous. In fact, Zhou has turned down many interviews. She feels that they will only get in the way of her work.”可知，周承鈺拒絕了很多采訪，認為這些采訪影響了她的工作，故選A。29．詞義猜測題。根據(jù)“People have spoken highly of Zhou’s achievements, considering her as a role model for teenagers to look up to.”可知，人們都在稱贊周承鈺，所以周承鈺應該是完美地完成了自己的指揮任務，completed“完成”與劃線單詞同義，故選C。30．主旨大意題。根據(jù)短文對周承鈺的介紹，結合最后“Zhou’s story passes an encouraging message: Young people can get great success in science or space.”，可知本文通過周承鈺的故事告訴人們，年輕人可以在科學上取得巨大的成功，故選C。

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