7-1=6 7-2=5 7-3=4 7-4=3 7-5=2 7-6=1
6-1=5 6-2=4 6-3=3 6-4=2 6-5=1 6-6=0
一共有7朵向日葵，已經(jīng)摘了4朵，還是幾朵？
兩個小朋友一共摘了6個玉米，小女孩拿3個，小男孩拿幾個？
大門的兩邊種植了一些花，左邊有2朵，右邊有5朵，一共有幾朵？
左邊茄子秧上結(jié)了3個茄子，右邊茄子秧上結(jié)了2個茄子，一共結(jié)了幾個茄子？
2.看圖說意義列式計算。
籃子里還剩下幾個蘋果？
4.小朋友仔細觀察這幅圖，你能想到哪些問題？ 用算式表達出來。
1、理解大括號和問號的意義。
2、求總數(shù)用加法解決問題。
3、求部分用減法解決問題。
1.從教材練習十中選?。?.從課時練中選取。
表示把兩部分合在一起，用加法來計算。
問號在大括號上面的一側(cè)，求的是一部分，表示用下面的總數(shù)減去上面已知的那部分，用減法計算。

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小學數(shù)學人教版（2024）一年級上冊電子課本 舊教材

8和9

版本： 人教版（2024）

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