
池塘里有一群可愛(ài)的小青蛙???,幾只青蛙蹲在荷葉上休息,兩只頑皮的青蛙做起了游戲,看,它們縱身一躍,跳入水中,激起幾朵浪花。
你能從圖中找到哪些數(shù)學(xué)信息?
你能根據(jù)圖中信息提數(shù)學(xué)問(wèn)題嗎?
2.自己試著改變問(wèn)號(hào)位置,理解圖意。
3.在小組內(nèi)說(shuō)說(shuō)自己的想法。
1.思考在圖中問(wèn)號(hào)可以放的位置。
荷葉上一共有7只青蛙,跳走了2只,
更改問(wèn)號(hào)的位置,如何理解題意?
口答:跳走了2只青蛙。
一共有7個(gè)茄子,右邊有3個(gè),筐里有幾個(gè)?
一共有6個(gè)松果,松鼠拿走一些后,還剩5個(gè),松鼠拿走了幾個(gè)松果?
一共有7根小棒,右面有4根小棒,左面有幾根小棒呢?
(1)第一行有( )只蝸牛,第二行有( )
只蝸牛。
(2)第一行比第二行多( )只。
(3)從第一行移( )只到第二行,兩行的蝸牛
數(shù)量就同樣多了。
1.教材第48頁(yè)練習(xí)十第1、3題;2.從課時(shí)練中選取。
這是一份小學(xué)加減混合獲獎(jiǎng)教學(xué)ppt課件,共36頁(yè)。PPT課件主要包含了一共有幾只青蛙,+2=7只,小組討論,數(shù)學(xué)信息,還剩幾只青蛙,-2=5只,口答還剩5只青蛙,這樣解答正確嗎,解答正確,所求問(wèn)題發(fā)生了變化等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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