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通過預(yù)習(xí),我知道了:(1)把圓等分成若干偶數(shù)份后,可以拼成一個近似的( )形,它的底相當(dāng)于( )的( ),高相當(dāng)于圓的( )。(2)圓的面積計算公式用字母表示為S=( )。(3)r2表示( )×( ),讀作:( )。
一、教材第14頁問題一：如何得到一個圓的面積呢？想一想，并與同伴交流。方法一：
我能求出（ ）的面積，（ ）的面積怎么辦呢？方法二：
畫（ ）數(shù)一數(shù)，不是的（ ）的怎么辦？二、教材第14頁問題二：能否將圓轉(zhuǎn)化成以前學(xué)過的圖形呢？做一做。1.能否將圓轉(zhuǎn)化成以前學(xué)過的哪個圖形呢？2.把一個圓分成8等份，其中的一份就是扇形，然后像這樣拼接。
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（1）你發(fā)現(xiàn)了什么？（2）怎么做會讓它像一點呢？3.把一個圓分別平均分成16等份，拼一拼。（1）分一分，拼一拼。（2）說一說：所拼成的圓可以近似看成（ ）。三、教材第14頁問題三：看一看，想一想，圓等分的份數(shù)越多，拼出的圖形就越接近什么形狀？1.把一個圓平均分成32等份，拼一拼。2.你發(fā)現(xiàn)了什么？四、教材第14頁問題四：拼成的平行四邊形與原來的圓之間有什么聯(lián)系？
思考：1.圓的面積與平行四邊形的面積有什么關(guān)系？2.平行四邊形的面積等于什么？3.平行四邊形的底相當(dāng)于圓的什么？平行四邊形的高相當(dāng)于圓的什么？4.圓的面積等于什么？5.如果用S表示圓的面積，r表示圓的半徑，字母公式又是什么呢？ 
一、我會選1.圓的半徑是一條（ ）。A.直線 
B.射線 C.線段2.在同一個圓里，有（ ）條直徑。 A.1 
B.2 C.無數(shù)3.同一圓內(nèi)半徑是直徑的（ ）。A.
B.2 C.π二、想一想，對不對1.直徑是半徑的2倍。 （ ）2.直徑就是兩端都在圓上的線段。 （ ） 三、填空：1.________決定圓的位置，________決定圓的大小。畫一個直徑為8厘米的圓，圓規(guī)兩腳之間的距離應(yīng)該是________厘米。 2.填表。
3.圓是________圖形，它的對稱軸是________，它有________條這樣的對稱軸。 答案部分一、 1.C 2.C 3.A 二、 1.錯誤 2.錯誤 三、： 1.圓心；半徑 2.6厘米；3.5分米；1.6米；1.85厘米 3.軸對稱；直徑所在的直線；無數(shù)
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