四年級數學導學案課題：角的度量（1）課型：新授        主備人：徐黎明審核人：魏蒙 第  2 課時 總第    課時二次備課日期：     年    月    日 星期     授  課 日 期：     年    月    日 星期     授課人：  徐黎明     授課班級：                                            學習目標：1. 讓學生通過操作和交流等活動，激發(fā)認識角的測量工具和計量單位的愿望，進而認識量角器和角的計量單位，學會用量角器量指定的角。2. 讓學生初步感受三角形的內角和是180度，知道角的大小與邊的長短無關。   教師復備筆記及學生上課筆記重點難點：在自主探索和實踐中掌握用量角器量角的方法。正確擺放量角器的位置并正確看度數。        學習方法：小組合作、自主學習  學  習  過    程一、      復習舊知  上節(jié)課我們學習了什么知識？互相說一說。二、小組合作1、認識量角器，完成填空量角器是         形的，平均分成    份，每一份所對的是  的角，計量單位是  ，用符號  表示。如1度記作 （             ）。 2、如何使用量角器。    四、當堂檢測1、量出下面每個角的度數。2、下面兩角度數相等嗎？思考：角的度數和什么有關？  教后記： 

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