小學(xué)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案 _四_年級(jí)_____班      姓名：__   _    __  課題：角的度量（1）                  課型： 新授    主備人：徐黎明審核人：魏蒙 第   2 課時(shí)總第    課時(shí)日期：      年    月     日  星期       學(xué)習(xí)目標(biāo)：1. 讓學(xué)生通過操作和交流等活動(dòng)，激發(fā)認(rèn)識(shí)角的測(cè)量工具和計(jì)量單位的愿望，進(jìn)而認(rèn)識(shí)量角器和角的計(jì)量單位，學(xué)會(huì)用量角器量指定的角。2. 讓學(xué)生初步感受三角形的內(nèi)角和是180度，知道角的大小與邊的長短無關(guān)。    教師復(fù)備筆記重點(diǎn)難點(diǎn)：在自主探索和實(shí)踐中掌握用量角器量角的方法。正確擺放量角器的位置并正確看度數(shù)。學(xué)習(xí)方法：自主、合作、探究  學(xué)  習(xí)  過    程一、          復(fù)習(xí)舊知  上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么知識(shí)？互相說一說。二、小組合作1、認(rèn)識(shí)量角器，完成填空量角器是         形的，平均分成    份，每一份所對(duì)的是  的角，計(jì)量單位是  ，用符號(hào)  表示。如1度記作 （             ）。 2、如何使用量角器。   四、當(dāng)堂檢測(cè)1、量出下面每個(gè)角的度數(shù)。2、下面兩角度數(shù)相等嗎？思考：角的度數(shù)和什么有關(guān)？   學(xué)（教）后記： 

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