四年級數(shù)學導學案   姓名：_____  班級：_____  課題：數(shù)量關系的分析                  課型：新授        主備人：龔子翔審核人：徐黎明 第  5  課時 總第  8 課時二次備課日期：     年    月    日 星期     授  課 日 期：     年    月    日 星期     授課人：            授課班級：   四年級                                   學習目標： 1. 能根據(jù)題中的已知條件，分析數(shù)量關系。2. 會列綜合算式進行解答。3. 會用計算的得數(shù)代入原題的方法進行檢驗。教師復備筆記及學生上課筆記重點難點：數(shù)量關系的分析。 學習方法：小組合作、自主學習  學  習  過    程一、口算30×3=        50×30=        24×5=          40×8=180÷20=      70÷10=        560÷80=        300÷60=二、自學提示內容：自學課本第13頁例4，完成自學提示要求：獨立完成、小組交流、大組匯報圖片.png題目中的已知條件                                            所求問題                                     三、探究方法要求：獨立完成、小組交流、代表展示思路一：(1)根據(jù)已知條件：“2個書架一共放了224本書”可求出                            列式為                        （2）根據(jù)“每個書架放書的本數(shù)和一個書架有4層”可求出                            列式為                       四、當堂檢測四年級有學生168人，平均分成4隊，每隊平均分成3組。平均每組有多少人？ 五、課堂小結說說這節(jié)課我們學習了什么內容？你有哪些收獲？  板書設計（筆記）   學（教）后記     

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