英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)Lesson 31精品ppt課件

這是一份英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)Lesson 31精品ppt課件，文件包含Unit6Lesson31《Justtalk》課件人教精通版英語(yǔ)五上pptx、教案-Unit6lesson31doc、練習(xí)-Unit6lesson31doc、coconutmp3、grapefruitmp3、justtalk-21mp4等6份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共26頁(yè)， 歡迎下載使用。
五年級(jí)上英語(yǔ)（教案）Unit 6  It’s a grapefruit Lesson31        一、教學(xué)內(nèi)容  Lesson 31 Just talk二、教學(xué)目標(biāo)1、言語(yǔ)技能目標(biāo)本部分通過(guò)一個(gè)小男孩和媽媽在路邊看到書(shū)上的柚子和椰子的真實(shí)場(chǎng)景，引出要學(xué)習(xí)的目標(biāo)語(yǔ)言，從文段的整體敘述讓學(xué)生感知、模仿、學(xué)習(xí)、體驗(yàn)，最終能引導(dǎo)學(xué)生能夠運(yùn)用目標(biāo)語(yǔ)言，What’s this /that ?2、語(yǔ)言知識(shí)目標(biāo)①．能夠正確地聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀單詞grapefruit 、 coconut  ；②．能夠正確地聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀的句子：What’s this  ?  It ’s a grapefruit .What’s that  ?  It ’s a coconut .③．在適當(dāng)?shù)那榫爸姓_地聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)下面的句子：What’s this /that ?3、情感態(tài)度目標(biāo)進(jìn)一步提高對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱情，培養(yǎng)更加穩(wěn)定的學(xué)習(xí)興趣。能積極主動(dòng)地參與課堂活動(dòng)，在情景對(duì)話中大膽開(kāi)口，主動(dòng)模仿。三、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)①．能夠正確地聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀單詞grapefruit 、 coconut  .②．在適當(dāng)?shù)那榫爸姓_地聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)下面的句子：What’s this  ?  It ’s a grapefruit .What’s that  ?  It ’s a coconut .難點(diǎn)是學(xué)生在聽(tīng)力中能夠?yàn)g覽找出關(guān)鍵詞，抓聽(tīng)重點(diǎn)。
四、教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備多媒體課件、錄音機(jī)、磁帶、單詞卡片。另還要準(zhǔn)備一張水果商店的教學(xué)掛圖，創(chuàng)設(shè)情景，為學(xué)生提供語(yǔ)言學(xué)習(xí)背景。教師要求學(xué)生提前準(zhǔn)備各種已學(xué)過(guò)的水果圖片。五、教學(xué)過(guò)程 Step 1: Warm-up 熱身活動(dòng)①Free Talk.師生問(wèn)候。 ②磁帶播放三年級(jí)下冊(cè)第2課的歌謠： How many apples can you see ! ③要求學(xué)生拿出手中的水果圖片，師生共同演唱，復(fù)習(xí)目標(biāo)詞匯，同時(shí)創(chuàng)造愉悅的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。Step 2: Presentation 新知呈現(xiàn).1）  創(chuàng)設(shè)情境。      T：Hello, boys and girls ,I have so many fruit cards.      （教師手拿一個(gè)蘋(píng)果圖片走向一學(xué)生說(shuō)：）   T：Look !What’s this  ?     ---It ’s an apple .   T：Do you like it  ?     ---Yes ,I do  .2)  學(xué)習(xí)詞匯grapefruit 。      教師拿出第2張圖片grapefruit-葡萄柚。   T：Look ! What’s this  ?     當(dāng)學(xué)生回答漢語(yǔ)釋義后，教師板書(shū) grapefruit-柚子。   T：Yes , It ’s a grapefruit . （引出目標(biāo)語(yǔ)言，教讀 。）3）教師用同樣方法學(xué)習(xí)詞匯coconut --椰子，板書(shū)并教讀。       教師拿出第3張圖片coconut--椰子， 把它貼到遠(yuǎn)處，問(wèn)   T：Look ! What’s that ?     當(dāng)學(xué)生回答漢語(yǔ)釋義后，教師板書(shū) coconut--椰子。       T：Yes , It ’s a coconut . （引出目標(biāo)語(yǔ)言，教讀 。）   4）學(xué)習(xí)句子 Can I have one ?       T：The fruit is yummy , Do you want to have one ?       ----Yes , I do .      T：If you want to have one , You can say “  Can I have one ? ”         Let’s do together .      T：The coconut is yummy , Do you want to have one ?       ----Yes , I do .  Can I have one ?      T：OK! Here you are （教師將coconut圖片給學(xué)生） 5) 學(xué)習(xí)句子 I’ll buy one for you .This is a grapefruit .  That is a coconut . they are yummy . But I want to eat them ,What can we do ?----Ss ：We ’ll buy one in a shop / I’ll buy one for you .      教師可以多重復(fù)幾遍，出示水果商店提示，讓學(xué)生明白其含義，之后也可用PPT展示  并練習(xí)朗讀句子：：Can I have one ? 我能要一個(gè)嗎？               We ’ll buy one in a shop 。我將在商店給你買一個(gè)。               I’ll buy one for you 。我將會(huì)給你買一個(gè)。6) 展示本課的教學(xué)掛圖，讓學(xué)生觀察。　 Look at the picture, who is in the picture ? who are they ?（教師指著整幅場(chǎng)景圖）And look at this woman.（指著老師）　 What are they talking about ？Do you know?鼓勵(lì)學(xué)生觀察，猜測(cè)問(wèn)題的答案.7）教師開(kāi)始播放會(huì)話錄音，讓學(xué)生帶著問(wèn)題邊聽(tīng)邊思考, 目的是讓學(xué)生大概了解會(huì)話情景及會(huì)話的主要內(nèi)容。8）出示文本，學(xué)生通讀大意。9）課件展示問(wèn)題，學(xué)生回答問(wèn)題。     Questions:  Is the grapefruit big or small ?                Is the coconut yummy ?                 Does the little boy want to have one ?　  Listen to the tape and try to find the answer.9）再次播放錄音，讓學(xué)生有目的地去聽(tīng)，聽(tīng)后回答問(wèn)題。  Answer ：①It’s not small ,it’s so big .            ②Yes ,it is.    ③Yes , he does  . His mother ’ll buy for you .8）教師核對(duì)答案，再次播放錄音，學(xué)生—邊聽(tīng)一邊跟讀。之后學(xué)生自讀課文,教師對(duì)難點(diǎn)單詞及句子進(jìn)行標(biāo)注講解，同桌互讀。Step 3: Practice 趣味操練.1..Let’s voice 讓我們配音.再次播放視頻，將聲音關(guān)閉，學(xué)生進(jìn)行配音活動(dòng)。2..Play in role .角色扮演 。 學(xué)生扮演，相互提問(wèn)，進(jìn)行體驗(yàn) 。3游戲：開(kāi)火車，操練句型。 Eg: S1:  What’s this  ? S2:  It ’s a grapefruit . What’s that  ?S3:   It ’s a coconut . What’s this  ? S4:  ………Step 4: Additional activities拓展活動(dòng)。小組合作，以Just talk 為模板，組織語(yǔ)言，創(chuàng)編對(duì)話 。六、作業(yè)布置
    1.把今天所學(xué)的課文讀給家長(zhǎng)聽(tīng)。 板書(shū)設(shè)計(jì)   Unit 6   It’s a grapefruit   grapefruit 柚子   coconut 椰子What’s this  ?  It ’s a grapefruit .What’s that  ?  It ’s a coconut .