【核心素養(yǎng)】人美版美術(shù)九上 第9課《民間美術(shù)的色彩搭配》課件+教案

第9課 民間美術(shù)的色彩搭配教學(xué)目標(biāo)1、藝術(shù)表現(xiàn)：了解民間美術(shù)色彩搭配的主要特點(diǎn)，了解民間藝術(shù)常運(yùn)用豐富的寓意、夸張的手法來抒發(fā)人們心中美好的祝愿。2、創(chuàng)意實(shí)踐：學(xué)會初步欣賞民間美術(shù)的能力，通過對問題的研究，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。3、審美感知：通過對民間美術(shù)色彩的分析、理解，感受民間美術(shù)色彩的魅力。4、文化理解：理解民間美術(shù)的文化內(nèi)涵，增強(qiáng)愛國主義和民族自豪感。新知導(dǎo)入龍 農(nóng) 民畫現(xiàn)代 常 振芳看一看這幅畫有多少種色彩？觀察民間美術(shù)作品的色彩 新知講解一、民間美術(shù)色彩特點(diǎn)介紹新知講解 新知講解一、民間美術(shù)色彩特點(diǎn)介紹 色彩鮮艷 對比強(qiáng)烈新知講解 中國民間美術(shù)的色彩體現(xiàn)著中國文化的精神和祈福迎祥、求吉避兇的民俗心理，它用最具鄉(xiāng)土味的、自發(fā)的藝術(shù)語言，完美地體現(xiàn)了民間意識中最美好的愿望。中國民間美術(shù)重視視覺效果，設(shè)色講究，色彩鮮艷、對比強(qiáng)烈，同時(shí)又兼顧色彩的調(diào)和，表達(dá)出質(zhì)樸、真摯、熱烈的情懷。課外拓展傳統(tǒng)五彩課外拓展“紅與黃，喜煞娘”“要求揚(yáng)，一片黃”“紅搭綠，一塊玉”“要想俏．加點(diǎn)孝”“濃艷郁，黑為貴”“紫是骨頭，綠是筋，配上紅黃色更新”“色要少，還要巧，看你使得巧不巧”“紅要紅得鮮，綠要綠得嬌，白要白得凈”布老虎（玩具） 現(xiàn)代 山西 新知講解 布老虎身上有哪些色彩呢？二、賞析民間美術(shù)作品色彩 新知講解布老虎顏色：黃、黑、白、紅、藍(lán)、綠真老虎顏色：黃、黑、白 新知講解顏色多樣化，強(qiáng)烈對比，和諧統(tǒng)一布老虎（玩具） 現(xiàn)代 山西 美術(shù)品鑒 布老虎通身采用鮮艷的黃色，飾以紅花綠葉。頭部強(qiáng)調(diào)色相對比，藍(lán)色鼻子和耳邊夸張醒目。眉部應(yīng)用紅綠補(bǔ)色對比，眼部和牙齒采用黑白對比。這些色彩對比的應(yīng)用使整件作品顯得熱鬧喜慶。掛虎（泥塑） 現(xiàn)代 陜西 美術(shù)品鑒 掛虎的色彩突出了紅與綠的對比關(guān)系，同時(shí)應(yīng)用高純度的紅色、黃色凸顯色彩的鮮明，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了黑線勾勒，加之夸張而充滿民間風(fēng)情的造型，使得整件作品色彩艷麗、風(fēng)格質(zhì)樸，體現(xiàn)出醇厚的民間美術(shù)韻味。新知講解小花豬（布藝） 現(xiàn)代 北京小花豬應(yīng)用了什么色彩關(guān)系？你來說一說新知講解小花豬通身采用大面積的紅色，突出了紅綠對比關(guān)系，并用低純度的棕色和中性色白色協(xié)調(diào)，整件作品顯得喜慶、熱烈，展現(xiàn)出濃郁的鄉(xiāng)土氣息。新知講解民間美術(shù)色彩規(guī)律民間藝術(shù)的色彩常表現(xiàn)為飽滿、艷麗、清新，經(jīng)常用高純度的原色，簡中求繁不拘泥于物象原有的色調(diào)，色彩搭配多采用強(qiáng)對比的手法，對生活中的物象色彩大膽取舍，形成了民間藝術(shù)特有的色彩風(fēng)格:既和諧統(tǒng)一，又輝艷濃郁課堂活動經(jīng)過本課學(xué)習(xí)，你對于民間美術(shù)的色彩有了哪些新的認(rèn)識？應(yīng)該以何種態(tài)度對待民間美術(shù)？課堂小結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，解民間美術(shù)色彩搭配的主要特點(diǎn)，了解民間藝術(shù)常運(yùn)用豐富的寓意、夸張的手法來抒發(fā)人們心中美好的祝愿。學(xué)會初步欣賞民間美術(shù)作品，理解民間美術(shù)的文化內(nèi)涵，增強(qiáng)愛國主義和民族自豪感。作業(yè)布置運(yùn)用民間美術(shù)的色彩搭配特點(diǎn)設(shè)計(jì)制作一件工藝品或生活用品,如茶杯墊、畫盤等板書設(shè)計(jì)民間美術(shù)的色彩搭配一、特點(diǎn)（色彩鮮艷、對比強(qiáng)烈）二、賞析