初中英語(yǔ)外研版 (新標(biāo)準(zhǔn))八年級(jí)下冊(cè)Unit 3 Language in use教案-教案下載-教習(xí)網(wǎng)

自主學(xué)習(xí)方案學(xué)生自學(xué)教材(P76~79)，找出課文中重點(diǎn)詞組和句子。完成教材(P76~79)的練習(xí)題。課堂導(dǎo)學(xué)方案Step 1情景導(dǎo)入教師要求學(xué)生熟讀下面的語(yǔ)言訓(xùn)練。Could you explain what happened then? Can you tell me how she's different? Could I ask if you've mentioned this to her? Do you know why she treats you like that?I did not know who she was.I asked her why she smiled at me that day.環(huán)節(jié)說(shuō)明：語(yǔ)言訓(xùn)練復(fù)習(xí)了本模塊的語(yǔ)法知識(shí)，同時(shí)又能幫助學(xué)生完成本節(jié)的任務(wù)。Step 2完成教材1~3的任務(wù)1.把這些句子的兩個(gè)部分連接起來(lái)?？赡懿恢挂粋€(gè)答案，完成任務(wù)1,集體核對(duì)答案。2.用if, what, when, whether或why完成對(duì)話。完成任務(wù)3，集體核對(duì)答案。3.完成句子。完成任務(wù)3。4.小結(jié)訓(xùn)練。將下列各句合并為含有賓語(yǔ)從句的復(fù)合句。(1)Where does he live? Do you know?Do you know where he lives？(2)Did Lucy forget her homework? I want to know.I want to know whether Lucy forgot her homework.(3)What is Tom good at? Can you tell me?Can you tell me what Tom is good at?環(huán)節(jié)說(shuō)明：完成教材1~3的任務(wù)可使學(xué)生掌握本模塊語(yǔ)法的用法。Step 3完成教材4~8的任務(wù)1.用方框中的句子完成下列對(duì)話。完成任務(wù)4，集體核對(duì)答案。2.用方框中所給詞的適當(dāng)形式完成對(duì)話或短文。完成任務(wù)5、6，集體核對(duì)答案。3.聽(tīng)錄音并結(jié)對(duì)練習(xí)，完成任務(wù)7和8。環(huán)節(jié)說(shuō)明:此環(huán)節(jié)培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)力和語(yǔ)法訓(xùn)練能力。Step 4完成教材9~12的任務(wù)根據(jù)任務(wù)9~12的要求完成本模塊的寫作任務(wù)，制作有關(guān)友誼的海報(bào)。下列清單可幫助學(xué)生。·always help each other ·go to school together·be honest to each other·share things with each other·be kind to each otherStep 5問(wèn)題探究1.for the first time 首次，第一次。表示有生以來(lái)或一段時(shí)間內(nèi)第一次做某事，在句中作狀語(yǔ)。 如: I went to Beijing by plane for the first time this summer.今年暑假我第一次乘飛機(jī)去北京。2.follow 的用法(1)follow v.跟著，跟隨；聽(tīng)懂，跟上。如: I can't follow you. Can you speak more slowly?我聽(tīng)不懂，你能說(shuō)慢點(diǎn)嗎？(2)常用短語(yǔ)：follow one's advice= take one's advice接受某人的建議。Step 6家庭作業(yè)請(qǐng)完成學(xué)案中Module 9第五課時(shí)練習(xí)題。教學(xué)反思這一課時(shí)主要是運(yùn)用訓(xùn)練題來(lái)鞏固本模塊所學(xué)的語(yǔ)言知識(shí)，主要采用“任務(wù)型”訓(xùn)練讓學(xué)生獨(dú)立完成各項(xiàng)任務(wù)，提高學(xué)生自主處理問(wèn)題的能力。

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