英語八年級下冊Unit 3 Language in use教案

這是一份英語八年級下冊Unit 3 Language in use教案，共2頁。
 重點(diǎn)短語more than, next to, in the future, the number of…重點(diǎn)句型1.He has been popular for over eighty years.2.Tintin appeared in China in the 1980s.3.Snoopy lives in his own private world.重點(diǎn)語法 一般現(xiàn)在時、一般過去時和現(xiàn)在完成時的區(qū)分 自主學(xué)習(xí)方案學(xué)生自學(xué)教材(P38~41)，找出課文中重點(diǎn)詞組和句子，完成教材(P38~41)的練習(xí)題。課堂導(dǎo)學(xué)方案Step 1 情景導(dǎo)入教師要求學(xué)生熟讀下面的語言訓(xùn)練。(1)He has been popular for over eighty years.(2)Tintin appeared in China in the 1980s.(3)Snoopy lives in his own private world.環(huán)節(jié)說明：語言訓(xùn)練復(fù)習(xí)了本模塊的語法知識，同時又能幫助學(xué)生完成本課時的任務(wù)。Step 2 完成教材1~3的任務(wù)1.用括號內(nèi)詞語的適當(dāng)形式填空，完成下列對話。完成任務(wù)1，集體核對答案。2.用括號內(nèi)詞語的適當(dāng)形式填空，完成下列文章。完成任務(wù)2，集體核對答案。3.用方框中的單詞完成下列短文。完成任務(wù)3，集體核對答案。4.小結(jié)訓(xùn)練。用所給動詞的正確形式填空。(1)—When did you write (write) this song?—I wrote ( write) it last year.(2)—Have you ever eaten (eat) chocolate, Lucy?—No, never.環(huán)節(jié)說明：此環(huán)節(jié)復(fù)習(xí)了本模塊的重點(diǎn)語法——一般現(xiàn)在時、一般過去時和現(xiàn)在完成時的區(qū)別。Step 3 完成教材4~9的任務(wù)1.仔細(xì)觀察圖片，結(jié)對練習(xí)，判斷圖畫的最佳順序。完成任務(wù)4，集體核對答案。2.再聽錄音，回答下列問題。完成任務(wù)5，集體核對答案。(1) Why does Betty not think the cartoon is funny at first?(2) Why does Tony think the cartoon is really clever?3.讀短文，完成句子。完成任務(wù)6，然后集體核對答案。4.小結(jié)訓(xùn)練。用所給單詞的適當(dāng)形式填空。(1)Do you mind lending(lend) your storybook to me?(2)They have been (be) popular for more than 10 years.環(huán)節(jié)說明：任務(wù)4~6的完成和小結(jié)訓(xùn)練鞏固了本課時的單詞和重點(diǎn)語法的用法。Step 4 完成教材7~9的任務(wù)分組設(shè)計一個卡通故事完成本模塊的寫作任務(wù)。Step 5 問題探究mind v.介意；注意。常用于否定句和疑問句中，其后可接名詞、代詞、動名詞或從句作賓語。常用句型：Would you mind…?意為“你介意……嗎?”這個句型是一個非常重要的交際用語句型，常用來表示委婉的請求，或用來表示希望得到對方的許可。 對于該句型的回答有兩種情況。 (1)若不介意時，常用這些表達(dá)：No, of course not./ No, not at all./ No, go ahead./ No, certainly not.(2)若介意時,則常用較委婉的方式加以拒絕，可用這些表達(dá)： Sorry, you’d better not./I’m afraid you can’t./ I’m sorry, but it’s not allowed…Step 6 家庭作業(yè)請完成學(xué)案中Module 5第五課時的練習(xí)題。教學(xué)反思這一課時主要是運(yùn)用訓(xùn)練題及聽力任務(wù)來鞏固本模塊所學(xué)的語言知識，主要采用“任務(wù)型”教學(xué)讓學(xué)生獨(dú)立完成各項(xiàng)任務(wù)，提高學(xué)生自主處理問題的能力。