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    [精] 外研英語3年級上冊 Module 8模塊說明

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    外研英語3年級上冊 Module 8模塊說明

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    Module章.EPS8 模塊說明Module description教材解讀.TIF本模塊的教學(xué)內(nèi)容是根據(jù)自己的推斷針對某件物品進(jìn)行詢問以及詢問物品的位置。這一模塊分為Unit 1Unit 2兩個單元。第一單元的課文情景是在公園里,兩個小女孩看到樹叢后面有奇怪的東西,于是做出各種猜測,她們越想越害怕,并用“Help”進(jìn)行呼救。在猜測過程中,她們一直使用Is it a...說出自己的猜測。她們已經(jīng)看到了這個奇怪東西的一部分,有一定的把握,但是不夠肯定。遇到這種情況,就要用到本單元的句型Is it a...?來進(jìn)行詢問了。第二單元的課文情景是薩姆和大明在找貓和小鳥。由于大明一開始完全不知道貓和小鳥在哪里,所以用Where's the ...進(jìn)行詢問。在看到不同顏色的袋子后,就開始使用Is it in ...?這一句型進(jìn)行猜測。這兩個句型的用法明顯是不同的。第二單元的任務(wù)主要是在Unit 1的基礎(chǔ)上對一般疑問句Is it ...及其答語 Yes,it is./No,it isn't.進(jìn)行操練運用,同時學(xué)習(xí)句型Where is the...讓學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握表示方位的介詞in以及表示顏色的詞的用法,培養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力。學(xué)情分析與教學(xué)建議.TIF三年級學(xué)生生性活潑好動,學(xué)習(xí)一般靠直覺和體驗,不善于把握語言規(guī)律,以直觀的形象思維為主。他們剛剛接觸英語一學(xué)期,有少量的詞匯基礎(chǔ),有的可能說的不好,有的還不敢說,課堂上要以表揚為主,注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,鼓勵他們大膽說、積極做、努力唱!教師要采用多種多樣的教學(xué)方式,大量創(chuàng)設(shè)情景,使課堂教學(xué)更接近現(xiàn)實生活,使學(xué)生如臨其境,加強感知,突出體驗。本模塊的教學(xué)內(nèi)容主要是根據(jù)自己的推斷針對某件物品進(jìn)行詢問以及詢問物品的位置,符合三年級學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。因為所涉及的內(nèi)容是學(xué)生日常生活中出現(xiàn)的情景,學(xué)生并不陌生,而且在第六模塊和第七模塊學(xué)習(xí)的What's this/that也為本課句型Is it...?”“Where's...?的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。因此,教師在教學(xué)過程中可以結(jié)合實際,讓學(xué)生通過做游戲等形式對所學(xué)句型進(jìn)行操練,以此來掌握所學(xué)的知識。教學(xué)目標(biāo).TIF01.tif知識目標(biāo)1.能聽懂、會讀、初步運用本模塊的三會單詞,即:new、kite、or、know、nonot(isn'tis not)、helpwhere(where'swhere is)、inbag;2.能聽懂、會讀本模塊的二會單詞,即:don'tdo not3.能運用句型Is it...?對某件物品進(jìn)行猜測詢問,并作答;4.能運用“Where's the...”對物品所在的位置進(jìn)行詢問,并能用句型“It's in the...”做出回答;5.掌握一般疑問句的升調(diào)。01.tif能力目標(biāo)1.能用英語對不確定的事物進(jìn)行猜測并詢問,并對別人的猜測進(jìn)行回答;2.能夠運用所學(xué)句型對物品位置進(jìn)行問答。01.tif情感態(tài)度培養(yǎng)學(xué)生敢于并樂于提問的良好習(xí)慣。01.tif文化素養(yǎng)學(xué)會運用英語中的求救用語Help重點難點.TIF重點重點語音掌握一般疑問句的升調(diào)單詞歸類名詞:kite風(fēng)箏 bag其他:help救命(呼救用語) new新的or或者 don'tdo notknow知道 nonot(isn'tis not)(不是) in……where(where'swhere is)哪里(在哪里)重點句型1.猜測詢問是不是某物及回答:—Is it a/an...?—Yes,it is./Noit isn't.2.詢問人或物的位置及回答:—Where's+人/物?—It's+位置.難點1.能運用—Is it a ...?—Yes,it is./Noit isn't對物品進(jìn)行詢問并回答;2.能運用Where's the...?對物品所在的位置進(jìn)行詢問,并能運用“It's in the...”做出回答;3.能區(qū)別“It's a/an...”“It's in...” 課時安排.TIFUnit 1 Is it a monster?1課時Unit 2 Where's the cat?1課時  

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    小學(xué)英語外研版 (三年級起點)三年級上冊電子課本 舊教材

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    版本: 外研版 (三年級起點)

    年級: 三年級上冊

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