外研英語3年級上冊 Module 6 Unit 1 課件+教案+模塊說明+素材-課件下載-教習網(wǎng)

Module

6　模塊說明Module description

本模塊的主要內(nèi)容是贈送禮物、詢問年齡并作答。這一模塊分為Unit 1和Unit 2兩個單元。第一單元的主要情景為“過生日，送禮物”，主要學習句子：Happy birthday！讓學生學會在同學、朋友或親人生日的時候送上生日祝福。另外，送禮物時需要用到的句型“Here's your...”也是第一單元的重點和難點。要求學生通過第一單元的學習，能夠在真實情景中運用所學單詞cake、pen、pencil、 present及句型“Here's your...”等。第二單元的主要情景是薩姆在學校向同學展示自己的年齡牌，大明看到好朋友薩姆戴著年齡牌，他也做了一個戴上，可他做事比較馬虎，把年齡牌戴顛倒了，9變成了6，大家都哈哈大笑了起來。西方國家的孩子在自己生日時會佩戴年齡牌(有時成年人也會在自己特殊的生日，如18歲、20歲、30歲生日時佩戴年齡牌)，表示自己又長大了一歲，小孩子會引以為豪。

本模塊的學習重點是贈送禮物、詢問年齡并作答。到目前為止，學生學過了簡單的問候語、顏色、數(shù)字等語言知識，具備一定的知識和技能，對基本的課堂用語，教師指令已基本掌握。根據(jù)小學三年級的學生具有好玩、好動、好奇心強、愛表現(xiàn)自己、模仿力強等特點。教師可以主要采用任務型教學模式，為學生創(chuàng)設(shè)過生日的場景，讓學生能夠在真實的語境中感知語句，在玩中學、學中玩，激發(fā)學生學習英語的熱情。

知識目標1．能聽懂、會讀、初步運用本模塊的三會單詞happy、birthday、here(here's＝here is)、this、pencil、pen、cake、old、yes；2．能聽懂、會讀本模塊的二會單詞和詞匯present、you're＝you are；3．能聽懂、會讀、初步運用本模塊短語how old；4．能運用“Happy birthday(，＋人名)！”祝賀他人生日快樂；5．能運用句型“Here's your＋可數(shù)名詞單數(shù)/不可數(shù)名詞”表達給對方某物；6．能運用句型“—How old＋be動詞＋主語？—主語＋be動詞＋基數(shù)詞．”詢問某人的年齡并作答；7．能運用句型“I'm＋基數(shù)詞”介紹自己的年齡；8．感知感嘆句的語調(diào)。

能力目標1．能在真實情景中運用本模塊語言知識向他人表達生日祝福；2．能在真實情景中運用本模塊語言知識贈送禮物；3．能在真實情景中運用本模塊語言知識詢問他人的年齡；4．能在真實情景中介紹自己的年齡。

情感態(tài)度進一步培養(yǎng)學生自主探索課文中有趣情節(jié)的能力，向同學表達生日祝福，以此培養(yǎng)和增進友誼。

文化素養(yǎng)了解西方文化中贈送與接受禮物的禮節(jié)與習慣，了解西方文化中年齡牌等物品的作用。

重點重點語音感知感嘆句的語調(diào)單詞歸類◆名詞：birthday生日 present禮物pencil鉛筆 pen鋼筆cake蛋糕◆其他：happy快樂的 here(here's＝here is)這里(這是)this這個 old ……歲的yes是的 you're＝you are你是重點短語how old多大重點句型1．向他人表達生日祝福Happy birthday(，人名)!2．表示給對方某物Here's your＋可數(shù)名詞單數(shù)/不可數(shù)名詞．3．詢問某人的年齡及答語—How old＋be動詞＋主語？—主語＋be動詞＋基數(shù)詞．4．介紹自己的年齡I'm＋基數(shù)詞．難點1．能運用“Happy birthday(，人名)！”祝賀他人生日快樂；2．能運用“Here's your＋可數(shù)名詞單數(shù)/不可數(shù)名詞”表達給對方某物；3．能熟練地運用“How old are you？”詢問對方年齡