人教新目標(biāo) (Go for it) 版七年級(jí)上冊(cè)Unit 2 This is my sister.Section A一等獎(jiǎng)ppt課件

這是一份人教新目標(biāo) (Go for it) 版七年級(jí)上冊(cè)Unit 2 This is my sister.Section A一等獎(jiǎng)ppt課件，文件包含人教版新目標(biāo)英語(yǔ)七上Unit2ThisismysisterSectionA2d-3cpptx、人教版新目標(biāo)英語(yǔ)七上Unit2ThisismysisterSectionA2d-3c同步導(dǎo)學(xué)案doc、U2A2dmp3、好聽的英文童謠MyFamilymp4等4份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共35頁(yè)， 歡迎下載使用。
Unit2 This is my sister. (SectionA2d-3c)學(xué)生姓名 班級(jí) 序號(hào) 課題內(nèi)容Unit2 This is my sister. Section A 2d-3c學(xué)習(xí)目標(biāo)與核心素養(yǎng)1.鞏固使用Section A部分的重點(diǎn)詞匯：mother  father  sister  parent  brother  friend  those  these  she  he 等。 2. 學(xué)會(huì)使用如下句型：This is ……  These are……  That is ……  Those are ……   Is this ……?  Is that ……? Are these....？Are those...?Who is...?Who are...?來(lái)介紹他人，確認(rèn)人物，辨別他人。3.總結(jié)指示代詞this, that, these, those的用法，較為自如地運(yùn)用指示代詞this, that, these, those介紹自己的家庭成員。4.通過(guò)口語(yǔ)練習(xí)，自主發(fā)現(xiàn)、總結(jié)語(yǔ)法規(guī)律；通過(guò)問(wèn)答式口語(yǔ)交際談論家庭成員，學(xué)會(huì)如何獲取信息。學(xué)習(xí)重點(diǎn)正確使用相關(guān)句型介紹人物、辨別人物關(guān)系。學(xué)習(xí)難點(diǎn)單復(fù)數(shù)句子的轉(zhuǎn)化。 【預(yù)習(xí)】Ⅰ. Write down the plural forms of these words.(翻譯并寫出下列單詞的復(fù)數(shù)形式。)姐、妹__________→____________     兄、弟__________→____________父親__________→____________       母親__________→____________   父母親__________→____________     朋友__________→____________    那，那個(gè)__________→____________   這，這個(gè)__________→____________祖父__________→____________       祖母__________→____________她__________ 他__________它__________→____________Ⅱ.Complete the sentences.1. 這是我的朋友簡(jiǎn)。 _____ ______ my friend Jane. 2. 那是我的爺爺。   _____  my grandfather. 3. 這是我的兄弟們。  _____ ____ my brothers. 4. 那是我的父母親。 _____ _____ my parents.5. 她是誰(shuí)？         ______ she? 6. 她是我的妹妹。She's my ______. 7. 他是誰(shuí)？______ he? 8. 他是我的弟弟。_______ my brother.9. 他們是誰(shuí)？Who ____ they? 10. 他們是我的祖父母。_______ my grandparents.【探究】   Task1:2d  Listen and complete.Sally: Good morning, Jane.Jane: Good _________, Sally.Sally: Oh, Jane, this is my _________Kate. Kate, this is my __________Jane.Kate: Nice to meet you, Jane.Jane: ________ to meet you, too. Are those _________parents?Kate: ________, they are.Jane: And ________ he?Sally: He’s my brother, Paul.Jane: Oh, I see. Well, _________ a good day!Sally/Kate: _________! You, too. Bye!　2.Read and complete the tasks.1).Who's Kate?2). Who's Paul? 3). Are the man and the woman Jane's parents?4). Is Jane kate's friend?3. Language pointsWell, have a good day! 嗯, 祝你們過(guò)得愉快。1）well的用法：      well作感嘆詞，表示"驚訝, 懷疑"、"同意, 讓步"、"規(guī)勸, 責(zé)備"、"輕松、慰藉" 、"繼續(xù)原來(lái)的話題或引入新的話題"，譯為“喲,啊,哎呀；嗯, 好吧”；噯, 好啦”。      well還可作形容詞，意為“健康的，沒(méi)病的” eg.      I'm very well, thank you. 我很好，謝謝。     I'm not feeling well. 我感覺(jué)有些不舒服。     Well也可作副詞，意為“好地”，修飾動(dòng)詞，如：     He plays football well. 他足球踢得很好。2）have a good day （表示祝愿）過(guò)得愉快      用于表達(dá)祝愿對(duì)方在一天里有好的心情或運(yùn)氣, 對(duì)其回答時(shí), 常用 “Thank you./ Thanks.” 來(lái)表達(dá)謝意。   【拓展】類似的表達(dá)還有：     Have a good time! 玩得愉快！     Have a good trip! 旅途愉快！     Have a good morning! 祝你上午過(guò)得愉快！You, too. 你也是。    “ You, too.” 相當(dāng)于 “ The same to you.” , 表示把同樣的祝愿送給對(duì)方, 意為 “你(們)也一樣”。- Happy New Year! 新年快樂(lè)！- Thanks. You, too. / Thanks. The same to you. 謝謝。你也一樣。- Have a good weekend! 祝你周末愉快！- You, too. 也祝你周末愉快！4.Read and act 2d out.    Task2:Grammar focus探究1   了解人稱代詞（主格）        人稱代詞主格I   itweyou 意義我你他她它我們你們他/她/它們探究2 單詞縮寫that is = _________ ;   who are = __________; who is =__________;   they are = __________探究3 英語(yǔ)的單復(fù)數(shù)在英語(yǔ)中，表示兩個(gè)或兩個(gè)以上的可數(shù)物體要用復(fù)數(shù)名詞。把下列單詞變?yōu)閺?fù)數(shù)形式。brother — _________  sister —__________      friend—__________  cup —____________  pen —___________   ruler —__________    單數(shù)句變復(fù)數(shù)句時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：(1) 人稱代詞要由單數(shù)變成對(duì)應(yīng)的復(fù)數(shù)代詞。(2) 指示代詞this或 that相應(yīng)地變成 these 或 those。(3)  am或 is 要變成 are。(4) 可數(shù)名詞單數(shù)要變成復(fù)數(shù)形式。(5) 去掉不定冠詞a或an。指示代詞使用時(shí)的注意事項(xiàng)：1. 在介紹某人時(shí)，用this、that、these 或 those 而不用he、she 或 they。Tom, this is my sister, Alice. 湯姆，這是我的妹妹艾麗絲。These are my good friends. 這些是我的好朋友。2. 在電話用語(yǔ)中，常用 this 指自己，that 指對(duì)方。—Who is that? 你是誰(shuí)？—This is Kate speaking. 我是凱特。【特別提醒】this、that、these、those 也可作限定詞修飾名詞，此時(shí)名詞前不能用冠詞或形容詞性物主代詞。That bike is black. 那輛自行車是黑色的。These flowers are beautiful. 這些花兒很漂亮。