《花花衣》教學(xué)方案教材解析本課是一節(jié)運(yùn)用畫、塑、剪、貼等方法，對(duì)廢舊生活物品進(jìn)行再美化的“設(shè)計(jì)·應(yīng)用”領(lǐng)域的課程。主要內(nèi)容是如何合理選用合適媒材及使用多種方法，包裝一個(gè)廢舊的物品，使其成為一件美化生活，裝飾環(huán)境的作品。提高“因勢(shì)造型”創(chuàng)新形象的能力和立體塑形能力。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)藝術(shù)活動(dòng)的興趣和良好的審美情趣，感受藝術(shù)活動(dòng)給生活帶來的樂趣。教學(xué)目標(biāo)1．用畫、塑、剪、貼等方法包裝美化生活中的物品，使其成為一件美化生活、環(huán)境的裝飾品。2．在設(shè)計(jì)、制作的過程中，能合理選用喜歡的方法和材料進(jìn)行創(chuàng)作，體驗(yàn)材料帶來的美感。發(fā)展學(xué)生聯(lián)想、實(shí)踐能力。3．通過尋找生活物品，學(xué)會(huì)觀察、發(fā)現(xiàn)。通過美化生活物品，學(xué)習(xí)美化生活物品的本領(lǐng)。分享制作的樂趣，體驗(yàn)制作的成就感。教學(xué)重點(diǎn) 用畫、塑、剪、貼等方法包裝美化生活中的物品。教學(xué)難點(diǎn)合理選用喜歡的方法和材料，創(chuàng)新的裝飾生活物品。課前準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：制作多媒體課件、彩泥、顏料、畫筆、彩紙、膠水等工具。學(xué)生準(zhǔn)備：收集各種生活物品，彩泥、顏料、畫筆、彩紙、膠水等工具。課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)過程 一、 創(chuàng)設(shè)情境1．  圖片導(dǎo)入同學(xué)們，老師今天帶來了兩位動(dòng)物朋友，它們穿著美麗的花花衣。你能根據(jù)它們的衣服猜出它們是誰(shuí)嗎？ 生：能。師：展示老虎一角圖片。 生：老虎。 師：猜對(duì)了，是兇猛的老虎。那這一位又是誰(shuí)呢？（課件出示奶牛一角的圖片） 生：是奶牛。 師：同學(xué)們真聰明。今天我們就一起來學(xué)習(xí)新課。2．板書課題（第6課  花花衣）。【設(shè)計(jì)意圖】圖片一角導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。二、 探索新知1．小游戲：找一找“我”的花衣裳在哪里？課件出示動(dòng)物圖片連線師小結(jié)：孩子們真棒。這么快猜出了它們。其實(shí)生活中也有許多物品穿著畫畫衣，我們一起來欣賞一下吧！2．生活中的物品也穿花花衣（1）教師課件出示馬勺臉譜(陜西)，我這里也有一件非常獨(dú)特的藝術(shù)品，請(qǐng)你來說一說，你知道這是什么嗎?它是怎么做的?這是陜西非常有名的馬勺臉譜。勺是用木頭做的，制作非常方便，也是許多北方農(nóng)民生活的必備品。當(dāng)?shù)厝藗儗⑸裨捁适轮械娜宋锂嬙隈R勺上面。畫好后將它懸掛在房間里，既起到了很好的裝飾作用，而且還有辟邪祈福的美好寓意，所以馬勺臉譜深受人們的喜愛。后來經(jīng)過一代又一代藝術(shù)家的創(chuàng)新，馬勺臉譜已經(jīng)成為了裝飾美化我們生活的藝術(shù)品。教師出示馬勺臉譜在生活中的運(yùn)用圖片（2）欣賞生活中的其他穿花花衣的物品【設(shè)計(jì)意圖】欣賞生活中的花花衣，了解花花衣在生活中起著裝飾美觀的作用。三、探究方法1．欣賞學(xué)生作品。2．總結(jié)制作方法方法：畫——塑——剪——貼。【設(shè)計(jì)意圖】學(xué)會(huì)花花衣的制作方法，拓寬學(xué)生思路，可以進(jìn)行大膽創(chuàng)作。四、藝術(shù)實(shí)踐1．說一說（1）你收集了哪些好玩又獨(dú)特的物品？（2）你會(huì)選擇用哪種方法進(jìn)行裝飾？引導(dǎo)學(xué)生觀察思考材質(zhì)。（3）會(huì)給它穿上怎樣的“花花衣”?引導(dǎo)學(xué)生觀察其外形。2．做一做作業(yè)：選擇自己收集的某件物品，給它穿上漂亮的“花花衣”，來裝扮我們的生活。要求：（1）給自己的作品取個(gè)好聽的名字。（2）整理桌面和地面，保持整潔。【設(shè)計(jì)意圖】通過嘗試練習(xí)探索，掌握方法，體會(huì)樂趣。五、展示評(píng)價(jià)1．評(píng)一評(píng):誰(shuí)的“花花衣”穿的最獨(dú)特漂亮，運(yùn)用了什么方法讓它變得更漂亮的?2．你會(huì)把作品擺放在教室或校園的什么地方？3．把作品擺在教室或校園里，來美化我們的教室和校園環(huán)境。【設(shè)計(jì)意圖】通過展示評(píng)價(jià)活動(dòng)，鞏固所學(xué)知識(shí)，學(xué)會(huì)美化環(huán)境，獲得成功的喜悅。六、小結(jié)今天同學(xué)們一起學(xué)習(xí)花花衣，美就在我們的身邊，只要同學(xué)們多觀察、多想象、多動(dòng)手，我們就會(huì)創(chuàng)造出許多的美。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，同學(xué)們，讓我們從今天開始，用你們的手讓美永遠(yuǎn)留在我們身邊吧！

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小學(xué)美術(shù)人教版（2024）二年級(jí)上冊(cè)電子課本

第6課 花花衣

版本： 人教版（2024）

年級(jí)： 二年級(jí)上冊(cè)

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