小學數(shù)學小小商店精品課件ppt

這是一份小學數(shù)學小小商店精品課件ppt，文件包含23《小小商店》課件pptx、23《小小商店》教案設計doc等2份課件配套教學資源，其中PPT共6頁， 歡迎下載使用。
3．小小商店教學目標1．在購物活動中學會付錢、找錢、體驗付錢方式的多樣化。2．通過購物活動鞏固100以內數(shù)的加減法的計算方法。3．初步體會人民幣的應用價值，感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，積累購物經(jīng)驗。重點難點重點：加深學生對人民幣的認識，進一步掌握人民幣的換算及簡單的計算。難點：人民幣的換算及簡單的計算。設計說明本課時的教學目標是在購物活動中，學會付錢、找錢，體驗付錢方式的多樣化，針對這一目標，教學設計突出了以下幾個方面：1．培養(yǎng)學生應用數(shù)學的意識和能力。結合“小小商店”的情境展開本課教學，讓學生在購物活動中鞏固不同面額人民幣之間的換算，學會提出問題、解決問題。一方面加深學生對人民幣的認識，進一步掌握人民幣的換算方法，另一方面，可以培養(yǎng)學生應用數(shù)學的能力。2．注重培養(yǎng)學生運用不同策略解決問題的能力。在教學過程中，給學生提供模擬購物的情境，并且讓學生自己經(jīng)歷購物付錢、找錢的過程，使學生體驗這一過程，在購物時選擇自己喜歡的策略進行付款，培養(yǎng)學生獨立解決問題的能力。課前準備教師準備：教材商店圖課件。學生準備：模擬人民幣、自帶物品。教學過程一、情境導入，激發(fā)興趣師：小朋友們，小小百貨商店馬上就要開業(yè)了，我們和小紅、小明、小亮一起去看看吧。去之前，老師想問問，每次去商店，你最喜歡買什么東西？（玩具）師：好，現(xiàn)在我們先到玩具柜臺去看看吧。設計意圖：創(chuàng)設學生喜歡的購物情境，激發(fā)學生的學習興趣。二、探究新知，解決問題師：玩具柜臺上的玩具好多啊，現(xiàn)在請大家看看這里有什么玩具，它們的價格分別是多少呢？學生回答。教師：小紅來到了玩具柜臺，她買了1架飛機和1輛坦克，一共需要多少元？誰來幫忙解決這個問題？生答，師板書：12+9=21（元）師：如果我給你30元，你可以買哪兩個玩具？買法預設：買法一：可以買1個魔方和1個機器人。買法二：可以買1個玩具手槍和1套積木。1．（多媒體顯示文具柜臺）看，小明來到了文具柜臺，他付給售貨員20元，買了1盒彩筆，應找回多少元呢？解答預設：用小明付出的20元錢減去1盒彩筆的價格，剩下的就是找回的錢數(shù)，用減法計算，列式為：20-15=5（元）。2．（多媒體顯示體育用品柜臺）小亮想買1個皮球，他有3張1元和2張2元，他可以怎樣付錢呢？付法預設：付法1：2張2元和1張1元。付法2：1張2元和3張1元。師強調：無論用哪種付錢方法，付錢的總額是不變的。師：足球比籃球貴多少元？解答預設：72-68=4（元）師：請你再提出一個數(shù)學問題，并解答。設計意圖：充分利用學生購物的生活經(jīng)驗，發(fā)揮學生的主體作用，學會怎樣購物，同時為下一環(huán)節(jié)模擬購物做好準備。三、現(xiàn)場購物，體驗成功談話：我們已經(jīng)了解有關購物的知識，現(xiàn)在我們把今天帶來的一些物品拿出來放在柜臺上辦個“小小商店”，就讓我們一起到小小商店去購買自己需要的東西吧。教師可以選定一部分學生扮演售貨員，其余學生的扮演顧客。讓學生根據(jù)自己的需要，用人民幣購買商品。在活動過程中，要讓買賣雙方互相檢查對方在進行人民幣計算時有沒有發(fā)生錯誤。例如，顧客要檢查售貨員有沒有找錯錢，售貨員則要檢查顧客付出的錢數(shù)是否正確。活動中，如果發(fā)現(xiàn)自己解決不了的問題，可以和其他同學商量、討論。教師一方面要注意觀察學生提出了哪些問題，是怎樣解決的，另一方面要在學生遇到困難時給予適當?shù)膸椭吞崾尽?/span>設計意圖：創(chuàng)設現(xiàn)場購物的真實情境，讓學生人人參與購物活動，充分體驗如何付錢、找錢及學會與人合作，體驗數(shù)學來源于生活。四、匯報討論，活動總結活動結束后，組織學生進行匯報，并對出現(xiàn)的問題進行討論。1．匯報一下活動中提出了哪些問題或遇到了哪些問題，都是怎樣解決的。讓大家討論一下，這種解決問題的方法是不是最好的。2．你原有多少錢？買了哪些物品？一共用了多少錢？現(xiàn)在還剩多少錢？判斷一下算得對嗎？3．請小售貨員匯報結果：一共賣出多少東西？收入多少錢？設計意圖：讓學生結合購物活動，總結經(jīng)驗與不足，進一步鞏固購物知識。板書設計小小商店·買1架飛機和1輛坦克，一共需要多少元？12+9=21（元）·30元，你可以買哪兩個商品？1個魔方和1個機器人  1個玩具槍和1套積木·付給售貨員20元，買了1盒彩筆，應找回多少元？20-15=5（元）·買1個皮球，有3張1元和2張2元，可以怎樣付錢呢？①2張2元和1張1元；②1張2元和3張1元。·足球比籃球貴多少元？72- 68=4（元）