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【合作學習】(Ⅱ)Preparation for writing—Words and phrases① ________________ 利用 ②________________ 如下③________________ 游覽 ④________________ 出發(fā)⑤________________ 七日游 ⑥________________ 欣賞風景⑦________________ 動身去某地 ⑧________________ 和……一起⑨________________ 即將來臨 ⑩________________ 乘公共汽車 Ⅱ. While-writing假設(shè)你是王明，寒假即將來臨，你打算和家人去上海玩。請你給你的好友李華寫一封e-mail， 分享你的出行計劃。要點：1.元月21日下午2點左右從醴陵坐高鐵去上海，到上海后入住預(yù)訂酒店，休息一晚。2.第二天進上海迪士尼樂園游玩，體驗各種游樂設(shè)施，購買紀念品。3.第三天上午參觀上?？萍拣^，下午登東方之珠，欣賞上海全貌。 4.元月24日乘坐高鐵返回。注意：1.可適當增加細節(jié)，以使行文連貫；2.詞數(shù)100左右。參考詞匯：high speed railway高鐵 book預(yù)訂 Disneyland迪士尼樂園 recreation facilities游樂設(shè)施 souvenir紀念品 Shanghai Science and Technology Museum上?？萍拣^ Oriental Pearl Tower東方明珠 Step 1 List the outline of the passage.Paragraph 1：__________________________________________________Paragraph 2：_________________________________________________Paragraph 3：_________________________________________________Step 2 List the words，phrases and sentences.1.Words and phrases①________________ vt. 預(yù)訂 ②________________ 登記③________________ 提前 ④________________ 同時⑤________________ 四天的旅行 2.Sentences①隨著寒假的到來，我和我的家人要到上海旅行四天。(as)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________②到達上海后，我們會先入住酒店好好休息，酒店會提前在網(wǎng)上預(yù)訂，這樣我們才有足夠的精力去參觀上海。(so that)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________② 下午我們將登上東方明珠，在那里我們可以欣賞到上海的全景。(from which)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【課后鞏固】Draft the article by using the following words. as, so that, besides, from which________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【自我評價（self-evaluation）】 Think about this passage learning and complete the following form. Rate yourself on a scale of five: one being low and five being high, and put it into your portfolio.Things I can doEvaluationI can concentrate on the lesson54321I can think actively54321I can understand the words and expressions in this unit.54321I can remember the related words of these words and expressions. 54321I can learn to use the words and expressions correctly and apply to reading and writing.54321I still need more practice in _________________
這是一份高中英語人教版 (2019)必修 第一冊Unit 5 Languages around the world導學案，共4頁。學案主要包含了單元標題，單元主題，學習目標，重點難點，學習過程等內(nèi)容，歡迎下載使用。
這是一份高中英語人教版 (2019)必修 第一冊Unit 2 Travelling around導學案，共4頁。學案主要包含了單元標題，單元主題，學習目標，重點和難點，學法指導，學習過程，自主探究，合作學習等內(nèi)容，歡迎下載使用。
這是一份必修 第一冊Unit 2 Travelling around導學案，共4頁。學案主要包含了單元標題，單元主題，學習目標，重點難點，學法指導，學前診斷，學習過程，自主探究等內(nèi)容，歡迎下載使用。
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