習(xí)作例文  學(xué)習(xí)任務(wù)單（練習(xí)） 學(xué)習(xí)任務(wù)一：自讀例文，結(jié)合批注了解故事1.自讀兩篇例文，結(jié)合課文旁批寫出事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果。《我家的杏熟了》起因                                           經(jīng)過                                           結(jié)果                                         《小木船》起因                                           經(jīng)過                                               結(jié)果                                        學(xué)習(xí)任務(wù)二：學(xué)習(xí)例文《我家的杏熟了》，體會如何寫清楚2.閱讀《我家的杏熟了》，說說按事情發(fā)展的順序，課文是怎么把奶奶“分杏”這件事寫清楚的？  學(xué)習(xí)任務(wù)三：學(xué)習(xí)例文《小木船》，懂得安排詳略3.“我”和陳明的矛盾持續(xù)了很長一段時間，課文只用“轉(zhuǎn)眼幾個月過去了”一句話交代，你覺得課文有沒有把事情寫清楚？         參考答案： 1. 《我家的杏熟了》起因  小淘淘嘴饞摘杏，不小心從樹上摔下來。  經(jīng)過  奶奶扶起小淘淘，打杏分杏。  結(jié)果  “我”也和奶奶一樣把杏子分給別人吃。《小木船》起因 “我”和陳明因小木船起爭執(zhí)，友誼破裂。  經(jīng)過  陳明送我一只精致的小木船，我們都認(rèn)識到了自己的不對。  結(jié)果 “我”一直珍藏著這只小木船。2.課文先寫杏成熟了，幾個小伙伴偷摘樹上的杏被發(fā)現(xiàn)了；然后寫奶奶不僅不批評偷杏的孩子，反而拿出一根長竹竿，挑樹上熱透的杏往下打，奶奶雖然腳底不穩(wěn)，卻仍然打下來一衣兜杏；最后奶奶分給幾個孩子一人五六個杏，剩下的才給了“我”，還對“我”說“果子大家吃，才真的香甜”。本文按照事情發(fā)展的順序?qū)?，情?jié)完整又邏輯分明。3.課文詳略得當(dāng)，故事的開始、經(jīng)過和結(jié)局一目了然，課文只用“轉(zhuǎn)眼幾個月過去了”一句話加以交代這段時間是因?yàn)椤拔摇焙完惷饔颜x破裂持續(xù)的過程是全文不重點(diǎn)的部分，一筆帶過略寫即可，這樣才能突出重點(diǎn)。
 

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小學(xué)語文人教部編版四年級上冊電子課本

我家的杏熟了

版本： 人教部編版

年級： 四年級上冊

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