版本科目年級課時教學(xué)設(shè)計(jì)課題 B lets talk單元Unit5 Dinners ready學(xué)科English年級學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能夠在情景中運(yùn)用Help yourself.Would you like?Yes,please!/No,thanks.I can use句型提出用餐建議和餐具使用建議并恰當(dāng)回應(yīng);2.能夠了解用餐禮儀,能夠?qū)τ貌徒ㄗh作出恰當(dāng)反應(yīng)3.能夠了解中西方飲食文化中餐具使用的差異重點(diǎn)運(yùn)用Would you like?Yes,please!/No,thanks.I can use句型提出用餐建議.難點(diǎn)Chopsticks的發(fā)音. 教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課1.Lets chant:What would you like?2.Free talk:What would you like?I'd like ... 邊聽邊唱 對話練習(xí)復(fù)習(xí)舊知,為學(xué)生學(xué)習(xí)新知及語言的輸出做鋪墊。講授新課1.PPT呈現(xiàn)對話圖片,讀圖:Who are they?What are they doing?T:Wu Yifans mother says:Dinners ready.Look.What else did Yifans mother say?PPT呈現(xiàn)句子Help yourself.板書教讀。教師為學(xué)生講解Dinners ready! Help yourself.這兩句話的具體含義。2.Wu Yifan:Would you like a knife and fork?Mike:No,thanks.I can use chopsticks.a.出示餐具的圖片。(PPT呈現(xiàn)。)TWhats this?Ss: Knife.(教師為學(xué)生強(qiáng)調(diào)這里的字母K不發(fā)音。)T: Who can use the knife?S1: I can use the knife.PPT出示叉子。)TAnd whats this?Ss: Fork.T: Yes, and I can use the fork.b.T: Whats this?PPT出示筷子。)Ss: Chopsticks.(教師為學(xué)生詳細(xì)講解每個字母的發(fā)音。)T:Who can use the chopsticks? Which one is right?PPT出示兩種不同的使用方式。)TLast one.PPT出示勺子)Ss: Spoon.(勺子這個單詞為下一課時的四會詞,在本課時可以作為延伸講解,為下一節(jié)課做鋪墊。教師要強(qiáng)調(diào)字母P的發(fā)音。)c. 出示食物與餐具的圖片。(PPT呈現(xiàn)。)T: What would you like?S1: Id like...T: Oh, you can use...Now please ask me.S1: What would you like?T: Id like some beef. I can ues knife and fork.PPT呈現(xiàn)句型,引導(dǎo)孩子們完成下面的圖片。)d. 課件出示其他食物的照片。(PPT呈現(xiàn)圖片。)e.播放動畫。T: Mike and Wu Yifan are eating dinner. Please listen carefully, then answer my questions.Would Mike like a knife and a fork?Would Mike like some soup?3. What can Mike use?f.核對問題答案。 看圖片 回答問題  跟讀   學(xué)生看視頻思考并回答問題                       連線      看視頻 回答問題  在情境中呈現(xiàn)核心句型與詞匯,循序漸進(jìn)的逐步引導(dǎo)學(xué)生利用核心句型進(jìn)行問答,在單詞呈現(xiàn)過程中滲透拼讀教學(xué),幫助學(xué)生加深立即和記憶。 1.Listen and imitate.聽音正音,注意模仿正確的語音語調(diào)。2.Challenge your memory(挑戰(zhàn)你的記憶力)。3.Pair work:Would you like ...?Yes,please/No,thanks.4.Lets chant.5.Lets playPPT呈現(xiàn)Todays specials運(yùn)用句型Would you like some?兩人之間進(jìn)行問答練習(xí)并展示。 聽音正音 做游戲 對話練習(xí) 創(chuàng)編對話  訓(xùn)練學(xué)生的聽,讓學(xué)生去聽地道的英語發(fā)音。在聽與模仿這個輸入過程后,讓學(xué)生去自己讀,查漏補(bǔ)缺,正確輸出。課堂小結(jié)What have you learned today?  板書Unit 5 Dinners readyB Lets talkWould you like a knife and fork?No,thanks.I can use chopsticks.Would you like some soup?Yes, please.        

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