版本科目年級(jí)課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題 A let’s talk單元Unit3 My friends學(xué)科English年級(jí)四學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能聽、說(shuō)、認(rèn)讀句型：What’s his name? His name is Zhang Peng.He’s tall and strong.He’s very friendly.2.能夠理解對(duì)話大意.3.能運(yùn)用正確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)朗讀對(duì)話.重點(diǎn)運(yùn)用句型What’s his/her name? His/her name is…難點(diǎn)He’s/She’s…描述人物的性格和外貌特征。 教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課1.Sing the song: Friends.2.Say about your friend.I have a friend.He/She is ___________.Her/His name is _______. 邊聽邊唱 說(shuō)一說(shuō)歌曲活躍氣氛，復(fù)習(xí)舊知，為新課的學(xué)生做鋪墊。講授新課課本情景導(dǎo)入新課1.John has a new friend. His mom cares for （關(guān)心） his friend! Let’s see!Mum:A ________ friend?John:Yes.John:He’s very________.He’s ___ and ______.Mum:What’s his name?John:His name is __________Mum:Oh!Yes!2.教師播放A. Let's talk的視頻，要求學(xué)生邊聽邊思考：Ql:Who is John's new friend?Q2:How is John's new friend?學(xué)生回答問(wèn)題后，教師予以鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)。3.教師播放A.Let's talk的錄音，要求學(xué)生邊聽邊指圖跟讀。  完成文本對(duì)話  跟讀    看視頻 找答案  核對(duì)答案通過(guò)創(chuàng)設(shè)情景，呈現(xiàn)核心句型與詞匯，逐步引導(dǎo)學(xué)生利用核心句型進(jìn)行問(wèn)答，在講解過(guò)程中滲透拼讀教學(xué)。 1.Listen and imitate.聽音正音，注意模仿正確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。2.Read in groups.小組內(nèi)進(jìn)行讀對(duì)話讀之前教師提出讀對(duì)話的三條要求。3.Role play:分角色讀對(duì)話4.Challenge your memoryPPT呈現(xiàn)不完整的對(duì)話，讓學(xué)生根據(jù)記憶補(bǔ)全對(duì)話。5.仿照課文，介紹下你的朋友！6.PPT呈現(xiàn)一些照片，鞏固重點(diǎn)句型。Ask and answer in pairs.7.Let's play活動(dòng)方式：學(xué)生兩人一組就Lucy、Bob、Lily、Tim進(jìn)行問(wèn)答練習(xí)。如：Sl:l have a new friend. She's tall and thin.S2:What's her name?Sl:Her name is Lucy.S2:Oh，there she is．兩人一組進(jìn)行練習(xí)。8.Play a game:Guessing game活動(dòng)方式：教師事前寫好班上較有特點(diǎn)的四個(gè)學(xué)生的名字，然后每組派一名學(xué)生來(lái)抽取一個(gè)學(xué)生的名字，并由這名學(xué)生用所學(xué)的句型來(lái)描述被抽到的這個(gè)學(xué)生，同組的其他學(xué)生來(lái)猜，用時(shí)少的組獲勝。  聽音正音  分角色朗讀    介紹朋友  問(wèn)答練習(xí)   創(chuàng)編對(duì)話    做游戲在聽與模仿這個(gè)輸入過(guò)程后，讓學(xué)生去自己讀，查漏補(bǔ)缺，正確輸出。課堂小結(jié)What have you learned today?  板書Unit 3 My friends A Let’s talkWhat’s his name?His name is Zhang Peng.He’s tall and strong.    very friendly.                

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版本： 人教版 (PEP)

年級(jí)： 四年級(jí)上冊(cè)

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