初中語文人教部編版九年級上冊三顧茅廬獲獎ppt課件-課件下載-教習網(wǎng)

24* 三顧茅廬積累運用1.閱讀下面的文字,回答問題。玄德見孔明身長八尺,面如冠玉,頭帶綸巾,身披鶴氅,飄飄然有神仙之概。玄德下拜曰：“漢室末胄,涿郡愚夫,久聞先生大名,如雷guàn耳。昨兩次晉謁,不得一見,已書賤名于文幾,未審得入覽否?”孔明曰：“南陽野人,疏懶性成,屢蒙將軍枉臨,不勝愧nǎn?！?/span>(1)給加點的字注音,根據(jù)讀音寫出相應的漢字。如雷guàn( )耳晉謁( ) 愧nǎn( )(2)文段中有錯別字的一個詞語是“ ”,這個詞語的正確寫法是“ ”。(3)選段中“疏懶”的“疏”意思應為( )A.稀 B.粗糙，粗劣 C.淺薄，不精(4)畫線句子對人物進行了描寫,并使用了的修辭手法。2.下列句子中加點的成語使用不正確的一項是( )A.勤學可讓人漸漸淬煉出無厚之刃，有時會使遲鈍的人茅塞頓開。B.劉備思賢若渴，三顧茅廬請諸葛亮出山，這一點值得我們今天的領導干部學習。C.他的一聲大喝，如雷貫耳，使偷盜者驚恐地轉過身來，瞅準時機，越窗逃走。D.當軍隊凱旋時，老百姓都簞食壺漿，熱情地犒勞他們。3.下列關于文學文化常識的表述有誤的一項是（）A.《三國演義》是我國第一部章回體長篇歷史演義小說，反映了東漢末年及三國時期政治腐敗、生靈涂炭、農(nóng)民起義、諸侯割據(jù)的社會現(xiàn)實。B.古人的“名”是出生后父母取的，而“字”則一般是成年后取的。但字與名在意義上通常存在一定的聯(lián)系：意義相同或相近，如諸葛亮，字孔明；意義相反或相對，如韓愈，字退之。C.古人稱自己時常用恭謙之辭。如“愚”謙稱自己不聰明，“鄙”謙稱自己學識淺薄等。D.杜牧詩“東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”寫的是赤壁之戰(zhàn)，其中“周郎”指的是周瑜，“銅雀”指的是劉備修建的銅雀臺，“二喬”指的是大喬和小喬。參考答案1.(1)貫 yè 赧(2)頭帶綸巾頭戴綸巾(3)C(4)外貌比喻2.C 【解析】“如雷貫耳”形容人名氣很大，不符合語境。3.D 【解析】“銅雀臺”是曹操建的。