人教版物理九年級(jí)上冊(cè)第十四章 內(nèi)能的利用14.3 能量的轉(zhuǎn)化與守恒CONTENTS課堂引入觀察與思考一個(gè)物體的能量增加，必然有其他的能量的減少，或由其他能量轉(zhuǎn)化而來。如：1.豎直向上拋出的小球，小球的重力勢(shì)能增加，動(dòng)能減少；2.給一壺水加熱，水的內(nèi)能增加，是消耗燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)化來的；3.太陽能熱水器水的內(nèi)能增加，是有太陽能轉(zhuǎn)化來的；4.熱機(jī)的做功沖程活塞的機(jī)械能增加，氣缸的內(nèi)能減少。生活中，能量的轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移很多，它滿足怎樣的規(guī)律呢？1.認(rèn)識(shí)生活中常見的能量；2.了解各種形式的能量是可以相互轉(zhuǎn)化的；3.掌握在轉(zhuǎn)化的過程中，能量的總量是保持不變的；4.能夠舉出日常生活中能量守恒的實(shí)例；5.具有用能量守恒的觀點(diǎn)分析物理現(xiàn)象的意識(shí)。課堂活動(dòng)一、能量的轉(zhuǎn)化生活中的能量觀察下面圖片，說出它們都具有什么形式能量。水的重力勢(shì)能太陽能重力勢(shì)能彈性勢(shì)能光能電能動(dòng)能太陽能一、能量的轉(zhuǎn)化生活中的能量能量多種存在：機(jī)械能、內(nèi)能、電能、化學(xué)能、光能、核能、潮汐能等。一、能量的轉(zhuǎn)化能量的轉(zhuǎn)化在一定條件下，可以從一種形式的能量轉(zhuǎn)化成另一種形式的能量。自然界中各種形式的能，在一定條件下都可以相互轉(zhuǎn)化。一、能量的轉(zhuǎn)化能量的轉(zhuǎn)化蒸汽機(jī)摩擦生熱太陽能電池電 燈電熱器發(fā)電機(jī)電動(dòng)機(jī)充電機(jī)電 池光合作用燃料燃燒太陽能熱水器高溫物體發(fā)光吸熱化學(xué)反應(yīng)放熱化學(xué)反應(yīng)火藥爆炸 加壓使化學(xué)平衡移動(dòng)地?zé)岚l(fā)電納米層次上實(shí)現(xiàn)將光能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 一、能量的轉(zhuǎn)化能量的轉(zhuǎn)化機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能一、能量的轉(zhuǎn)化能量的轉(zhuǎn)化光能轉(zhuǎn)化為電能化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能一、能量的轉(zhuǎn)化隨講隨練燃料燃燒是將________轉(zhuǎn)化為______。化學(xué)能內(nèi)能鉆木取火是將________轉(zhuǎn)化為______。機(jī)械能內(nèi)能一、能量的轉(zhuǎn)化隨講隨練植物吸收太陽光進(jìn)行光合作用是______轉(zhuǎn)化為________。化學(xué)能光能水電站利用水輪機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)是將________轉(zhuǎn)化為______。機(jī)械能電能二、能量守恒定律掉落的彈性小球會(huì)跳起，但是越跳越低 停止用力，秋千會(huì)越擺越低它們的高度降低，說明機(jī)械能減少了，但能量并沒有丟失，實(shí)際上是通過做功把一部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為了內(nèi)能。二、能量守恒定律能量守恒定律：能量既不會(huì)憑空消滅，也不會(huì)憑空產(chǎn)生，它只會(huì)從一種形式轉(zhuǎn)化為其他形式，或者從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到其他物體，而在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過程中，能量的總量保持不變。對(duì)能量守恒定律的理解：①能量守恒定律是自然界最普遍、最重要的基本定律之一，所有能量轉(zhuǎn)化的過程，都服從能量守恒定律。②能量守恒定律包括“能量轉(zhuǎn)化”和“能量轉(zhuǎn)移”兩個(gè)方面。二、能量守恒定律永動(dòng)機(jī)不少人曾設(shè)想制造一種不需要?jiǎng)恿湍茉丛床粩嗟貙?duì)外做功的機(jī)器，人們把這種機(jī)器叫做永動(dòng)機(jī)。然而，從沒有一種永動(dòng)機(jī)成功過。要使機(jī)器持續(xù)不斷地做功，就要消耗能量把低處的水抽到高處，而做機(jī)械運(yùn)動(dòng)的各部件間有摩擦，會(huì)有部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，一部分能量用來對(duì)外做功抽水，使流下的水不能全部抽回。能量守恒定律使人們認(rèn)識(shí)到：任何一部機(jī)器，只能使能量從一種形式轉(zhuǎn)化為其他形式，而不能無中生有地制造能量。因此，根本不可能制造出永動(dòng)機(jī)。二、能量守恒定律隨講隨練1.能量守恒是自然界的基本規(guī)律之一，下列能量轉(zhuǎn)化過程中，屬于內(nèi)能的轉(zhuǎn)移的是（ ）。A．用電燈照明 B．光合作用C．用暖水袋取暖 D．天然氣的燃燒C2. 下列說法中正確的是（ ）A．冬天對(duì)著手哈氣，手變暖是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能B．用酒精燈給水加熱，是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能C．高速行駛的汽車爆胎是很危險(xiǎn)的，從能量角度來看，是機(jī)械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化D．滑冰時(shí)冰刀與冰之間相互摩擦，出現(xiàn)一道痕跡，是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能C典例分析考點(diǎn)一：能量的轉(zhuǎn)化與守恒典型例題 1在各種形式的能量的相互轉(zhuǎn)化的過程中，下列說法中正確的是（ ）。A、機(jī)械能一定守恒；B、各種形式的能量都守恒；C、各種形式的能的總量一定守恒；D、只有機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能C考點(diǎn)一：能量的轉(zhuǎn)化與守恒A遷移訓(xùn)練1植物進(jìn)行光合作用的過程，是（ ）。A、光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 B、內(nèi)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能C、化學(xué)能轉(zhuǎn)化為光能 D、光能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能課堂小結(jié)視頻小結(jié)1．下列事例中只有能量轉(zhuǎn)移的是（　　）。A．人在火爐旁取暖； B．滾動(dòng)的鉛球在地面上慢慢停下來；C．火藥燃燒； D．運(yùn)載衛(wèi)星的火箭由地面起飛2.生活中能量轉(zhuǎn)化的實(shí)例很多，下列描述中正確的是（　　）。A．摩擦生熱是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；B．燃料燃燒放熱是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能；C．電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)水泵把水送到高處是把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；D．摩擦起電是把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能3.下列關(guān)于能量轉(zhuǎn)化的說法中不正確的是（　?。．洗衣機(jī)工作時(shí)，電能主要轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；B．汽車勻速下坡時(shí)，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能；C．綠色植物的光合作用將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能；D．太陽能電池板將太陽能轉(zhuǎn)化為電能4.關(guān)于能量守恒定律的下列說法中，正確的是（　?。．能量既可以憑空消失；B．能量也可以憑空產(chǎn)生；C．熱機(jī)的工作過程不遵循能量守恒定律；D．能量轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移過程中，能量的總量保持不變教版物理九年級(jí)上冊(cè)課程結(jié)束

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第3節(jié) 能量的轉(zhuǎn)化和守恒

版本： 人教版

年級(jí)： 九年級(jí)全冊(cè)

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