初中化學(xué)人教版九年級(jí)上冊(cè)課題 2 如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式精品ppt課件

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【重點(diǎn)】書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的方法。
【難點(diǎn)】化學(xué)方程式的配平。
1.通過(guò)具體化學(xué)反應(yīng)理解化學(xué)方程式的意義；2.了解書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式應(yīng)遵守的兩個(gè)原則，知道怎樣正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式；3.初步掌握化學(xué)方程式的配平方法，能正確書(shū)寫(xiě)簡(jiǎn)單的化學(xué)方程式。
【圖 示】鐵絲燃燒，火星四射
【中文陳述】鐵在氧氣中燃燒，生成四氧化三鐵
知識(shí)點(diǎn)一、化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)
3Fe + 2O2 Fe3O4 這個(gè)方程式給了我們哪些信息?
（1）? ?哪些物質(zhì)參加反應(yīng)？ （2）???需在什么條件下反應(yīng)？（3）???反應(yīng)中生成了哪些物質(zhì)？（4）???反應(yīng)中各粒子間的相對(duì)數(shù)量如何？（5）???反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量間有什么關(guān)系？
質(zhì)：鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵。 量：在燃燒條件下，每168份質(zhì)量的鐵與64份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)生成232份質(zhì)量的四氧化三鐵??。?
書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式時(shí)要遵守兩個(gè)原則：
一是要以客觀事實(shí)為基礎(chǔ)
二是要遵守質(zhì)量守恒定律
絕不能隨意臆造事實(shí)上不存在的物質(zhì)和化學(xué)反應(yīng)
不能任意編造物質(zhì)的化學(xué)式
等號(hào)兩邊各種原子的種類(lèi)與數(shù)目必須相等
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
該化學(xué)方程式等號(hào)兩邊的原子種類(lèi)和數(shù)目都相等，我們就稱(chēng)化學(xué)方程式配平了。
H2 + O2 H2O
這個(gè)式子能稱(chēng)為化學(xué)方程式嗎？為什么？
配平化學(xué)方程式時(shí)，我們把加在化學(xué)式前的數(shù)叫做化學(xué)計(jì)量數(shù)。
2H2 + O2 2H2O
以磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷的反應(yīng)為例：
左邊寫(xiě)反應(yīng)物的化學(xué)式；右邊寫(xiě)生成物的化學(xué)式；式子兩邊用一條短線連接。
配平化學(xué)方程式化學(xué)式前面配上適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)計(jì)量數(shù)使等號(hào)兩邊各原子的種類(lèi)和數(shù)目相等
奇數(shù)入手 左右開(kāi)攻 左右開(kāi)攻 有始有終
注明反應(yīng)條件生成物的狀態(tài)把短線改成等號(hào)
檢查反應(yīng)物和生成物中各原子的個(gè)數(shù)是否相等
左邊 右邊磷原子數(shù)氧原子數(shù)
巧學(xué)妙記化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)口訣左反右生一橫線，配平以后加一線；等號(hào)上下注條件，箭頭要標(biāo)氣和淀。
在配平KClO3 KCl + O2時(shí)，能否將“O2”改成“O3”？為什么？
不能，如果將“O2”改成“O3”物質(zhì)就變成了臭氧，就違背了“以客觀事實(shí)為基礎(chǔ)”的原則，因?yàn)檫@個(gè)反應(yīng)中沒(méi)有臭氧生成。
配平化學(xué)方程式時(shí)，只能在化學(xué)式前面添上適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)計(jì)量數(shù)，不能改動(dòng)化學(xué)式中右下角的數(shù)字。
反應(yīng)條件及符號(hào)“↑” 和“↓” 的使用
在化學(xué)方程式中注明反應(yīng)發(fā)生的條件。如把加熱（常用“△”號(hào)表示）、點(diǎn)燃、高溫、催化劑等，寫(xiě)在等號(hào)上方，如果反應(yīng)是在常溫下進(jìn)行，則不需注明。
如生成物中有氣體，在氣體的化學(xué)式右邊要注“↑”號(hào)
反應(yīng)物和生成物中都有氣體，氣體生成物就不需注“↑”號(hào)
溶液中反應(yīng)如果生成物中有固體，在固體生成物的化學(xué)式右邊要注“↓”號(hào)
溶液中反應(yīng)如果反應(yīng)物和生成物中都有固體，固體生成物也不需注“↓”號(hào)
寫(xiě)出下列化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式：
2H2O2 ══ 2H2O +O2↑
2KClO3 ══ 2KCl + 3O2 ↑
（1）過(guò)氧化氫溶液分解生成水和氧氣
（2）高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣
（3）氯酸鉀在加熱條件下反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣
在化學(xué)方程式中有一種元素在多種物質(zhì)中出現(xiàn)，且方程式一邊該元素原子數(shù)目總和是偶數(shù)，另一邊該元素原子數(shù)目總和是奇數(shù)，這時(shí)就可以考慮用奇偶配平法。先變奇數(shù)為偶數(shù)，再用觀察法配平。
這里的氧元素在O2、CO2、H2O中出現(xiàn)，且方程式左邊氧原子總數(shù)和是偶數(shù)，右邊氧原子總數(shù)和是奇數(shù)，所以先將H2O中氧原子變成偶數(shù)，H2O前面配“2”，然后配平H原子，在C2H2前面配“2”，再配C原子，在CO2的前面配“4”；最后配平O原子，在O2前面配“5”，這樣O原子數(shù)也相等了，整個(gè)配平完成。即
如 C2H2 + O2 → CO2 + H2O
2C2H2 + 5O2 4CO2 + 2H2O
奇數(shù)配偶法出現(xiàn)最多尋奇數(shù)再將奇數(shù)變?yōu)榕加^察配平道理簡(jiǎn)二四不行再配六
Fe3O4 + CO Fe + CO2
Fe3O4 ＋ CO Fe ＋ CO2
P + O2 P2O5
P + O2 P2O5
最小公倍數(shù)：2×5=10
P + O2 P2O5
C2H2 + O2 CO2 + H2O
C2H2 + O2 CO2 + H2O
C2H2 + O2 CO2 + H2O
根據(jù)信息寫(xiě)出化學(xué)方程式，并回答問(wèn)題。(1)實(shí)驗(yàn)室中用一種暗紫色的固體制取氧氣： ，該反應(yīng)的基本類(lèi)型是____________。(2)燃料丙烷(C3H8)完全燃燒，生成二氧化碳和水：__________________________________________。
方法點(diǎn)撥：書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式首先要借助反應(yīng)原理或?qū)嶒?yàn)現(xiàn)象寫(xiě)出反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件(或根據(jù)題目所給信息分析)，然后再配平并進(jìn)行必要的標(biāo)注。
2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑
C3H8+5O2 3CO2+4H2O
（1）某同學(xué)把鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式寫(xiě)為4Fe＋3O2 2Fe2O3，此反應(yīng)實(shí)際生成物為_(kāi)_______，該化學(xué)方程式違背了以客觀事實(shí)為基礎(chǔ)的原則。
（2）在化學(xué)方程式 H2＋O2 H2O中，反應(yīng)前后原子的數(shù)目________(填“相等”或“不相等”)，該化學(xué)方程式?jīng)]有配平，沒(méi)有遵守質(zhì)量守恒定律。
將答案填寫(xiě)至題中劃線處。
下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是(　　)
A．S+O2 SO2↑B．4Al+3O2 2Al2O3 C．C+O2 2CO2D．2Mg+O2 2MgO
解析：A選項(xiàng)化學(xué)方程式中符號(hào)“↑”標(biāo)注錯(cuò)誤，反應(yīng)物中有氣體，生成物中氣體不注“↑”；C選項(xiàng)化學(xué)方程式未配平，正確的寫(xiě)法為C+O2 CO2；D選項(xiàng)化學(xué)方程式?jīng)]有注明反應(yīng)條件。
寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
(1)鐵絲在氧氣中燃燒 (2)過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣(3)氧化汞（HgO）加熱分解
對(duì)以下反應(yīng)歸納正確的是（ ）
2H2O ══ 2H2 ↑ +O2↑
都是分解反應(yīng) B.生成物中氧元素的化合價(jià)都相同C.都是實(shí)驗(yàn)室制取O2的常用方法D.方程式中的MnO2都是反應(yīng)的催化劑