2024屆高三化學(xué)一輪復(fù)習(xí)培優(yōu)--鈉及其化合物訓(xùn)練學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________ 一、單選題1．氯化鉀灼燒時(shí)火焰呈A．紅色 B．紫色 C．綠色 D．黃色2．能實(shí)現(xiàn)下列物質(zhì)間直接轉(zhuǎn)化的元素是單質(zhì)氧化物酸或堿鹽A．Fe B．Si C．Na D．Cu3．一次性鑒別等濃度的NH4Cl、K2SO4和Na2CO3三種溶液，下列方法可行的是A．AgNO3溶液 B．Ba(OH)2溶液 C．稀鹽酸 D．焰色試驗(yàn)4．為了實(shí)現(xiàn)綠色化學(xué)，符合工業(yè)生產(chǎn)實(shí)際的是A．用純堿吸收硫酸工業(yè)的尾氣 B．用燒堿吸收氯堿工業(yè)的尾氣C．用純堿吸收合成氨工業(yè)的尾氣 D．用燒堿吸收煉鐵工業(yè)的尾氣5．古代的很多成語(yǔ)、諺語(yǔ)都蘊(yùn)含著科學(xué)知識(shí)，下列對(duì)成語(yǔ)、諺語(yǔ)的解釋正確的是A．“冰，水為之，而寒于水”說(shuō)明相同質(zhì)量和溫度的水和冰，冰的能量高B．“玉不琢，不成器”“百煉方能成鋼”發(fā)生的均為化學(xué)變化C．“甘之如飴”說(shuō)明糖類均有甜味D．“火樹銀花”中的焰火實(shí)質(zhì)上是金屬元素的焰色反應(yīng)6．在一個(gè)可以加熱的密閉容器中，加入Na2O2和NaHCO3各0.5mol，將容器加熱至400℃，待充分反應(yīng)后排出氣體，則容器中剩余的固體是A．Na2CO3 B．Na2CO3和Na2O2 C．NaOH D．Na2CO3和NaOH7．可作為呼吸面具中氧氣來(lái)源的物質(zhì)是A．Na2O2 B．Na2CO3 C．NaHCO3 D．Na2SO48．下列關(guān)于鈉的化合物敘述正確的是A．氧化鈉是淡黃色固體 B．侯氏制堿法中的“堿”是碳酸氫鈉C．過(guò)氧化鈉可在潛水艇中作為氧氣的來(lái)源 D．用碳酸鈉溶液做焰色試驗(yàn)時(shí)，火焰的顏色呈紫色9．下列“解釋或結(jié)論”與“實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象”不對(duì)應(yīng)的是（        ）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象解釋或結(jié)論A．將氯水滴入KI-淀粉溶液中，溶液變成藍(lán)色Cl2的氧化性強(qiáng)于I2B．將打磨后的鎂條放入盛有稀鹽酸的試管中，用手觸摸燒杯外壁感覺變熱鎂條與稀鹽酸的反應(yīng)是放熱反應(yīng)C．向某鈉鹽溶液中加入稀鹽酸，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體該鹽一定是Na2CO3D．向某溶液中加入稀鹽酸無(wú)明顯現(xiàn)象，再加入BaCl2溶液，有白色沉淀生成該溶液中一定含有SO42- A．A B．B C．C D．D10．下列物質(zhì)間的每次轉(zhuǎn)化都能通過(guò)一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是A． B．C． D． 二、實(shí)驗(yàn)題11．為驗(yàn)證氧化鈉與水的反應(yīng)，某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置(夾持儀器已略去)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問題：(1)儀器a的名稱為___________。(2)裝置C中可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為___________。(3)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。12．某化學(xué)小組進(jìn)行熱穩(wěn)定性實(shí)驗(yàn)，并檢驗(yàn)部分分解產(chǎn)物，裝置如圖所示。回答下列問題：(1)儀器B的名稱是________________。(2)連接裝置后，首先應(yīng)檢查裝置的________________。(3)加熱后，當(dāng)C中出現(xiàn)________________的現(xiàn)象時(shí)，證明有生成。(4)持續(xù)加熱較長(zhǎng)時(shí)間后，經(jīng)檢驗(yàn)，試管A中殘留固體是，則受熱分解的化學(xué)方程式為________________________________。由此可得，熱穩(wěn)定性：________(填“>”或“<”) 。13．某校化學(xué)課外小組為了鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種白色固體，用不同的方法做了以下實(shí)驗(yàn)，如圖所示。（1）只根據(jù)圖Ⅰ所示實(shí)驗(yàn)，不能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡脑蚴?/span>_______________________________。（2）圖Ⅱ、Ⅲ所示實(shí)驗(yàn)均能鑒別這兩種物質(zhì)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。（3）若用實(shí)驗(yàn)Ⅱ驗(yàn)證碳酸鈉和碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性，則試管B中裝入的固體最好是______(填化學(xué)式)。14．應(yīng)用分類的方法可以發(fā)現(xiàn)物質(zhì)及其變化的規(guī)律，預(yù)測(cè)物質(zhì)的性質(zhì)及可能發(fā)生的變化。某小同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究Na2CO3和NaHCO3的性質(zhì)，請(qǐng)你與他們一起完成實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程，并回答問題。[觀察](1)Na2CO3和 NaHCO3均為_______色的固體，(2)從物質(zhì)的類別來(lái)看， Na2CO3和NaHCO3均屬于化合物中的_______類，能溶于水，可與部分_______、_______、鹽等類別的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。[實(shí)驗(yàn)過(guò)程]編號(hào)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)或者現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)I利用傳感器探究?jī)煞N物質(zhì)分別溶水時(shí)的溫度變化實(shí)驗(yàn)II探究?jī)煞N物質(zhì)得到熱穩(wěn)定性一段時(shí)間后，A中無(wú)明顯現(xiàn)象，B中…實(shí)驗(yàn)III探究?jī)煞N物質(zhì)分別與鹽酸反應(yīng)A中開始無(wú)大量氣泡，一段時(shí)間后產(chǎn)生大量氣泡；B中立即產(chǎn)生大量氣泡。(3)實(shí)驗(yàn)II試管B中的現(xiàn)象為_______。[分析與解釋](4)實(shí)驗(yàn)I所得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)證明，溶解時(shí)吸收熱量的物質(zhì)是_______。(5)實(shí)驗(yàn)II中的現(xiàn)象證明，Na2CO3的熱穩(wěn)定性_______(填“強(qiáng)”或“弱”)于NaHCO3(6)實(shí)驗(yàn)III中的現(xiàn)象證明，Na2CO3鹽酸反應(yīng)是分步進(jìn)行的，發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為：第一步：CO+ H+=HCO；第二步：_______ 。15．純堿（Na2CO3）在生產(chǎn)生活中具有廣泛的用途．如圖1是實(shí)驗(yàn)室模擬制堿原理制取Na2CO3的流程圖．完成下列填空：已知：粗鹽中含有Ca2+、Mg2+、SO42﹣等雜質(zhì)離子．（1）精制除雜的步驟順序是____→___→____→____→____ （填字母編號(hào)）．a 粗鹽溶解   b 加入鹽酸調(diào)pH   c 加入Ba（OH）2溶液  d 加入Na2CO3溶液  e 過(guò)濾（2）向飽和食鹽水中先通入NH3，后通入CO2，理由是______．在濾液a中通入NH3和加入精鹽的目的是______．（3）請(qǐng)?jiān)趫D1流程圖中添加兩條物料循環(huán)的路線．____（4）圖2裝置中常用于實(shí)驗(yàn)室制備CO2的是__（填字母編號(hào)）；用c裝置制備NH3，燒瓶?jī)?nèi)可加入的試劑是___（填試劑名稱）．（5）一種天然堿晶體成分是aNa2CO3?bNa2SO4?cH2O，利用下列提供的試劑，設(shè)計(jì)測(cè)定Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)方案．請(qǐng)把實(shí)驗(yàn)方案補(bǔ)充完整：供選擇的試劑：稀H2SO4、BaCl2溶液、稀氨水、堿石灰、Ba（OH）2溶液①______．②______．③______．④計(jì)算天然堿晶體中含Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
參考答案：1．B【詳解】氯化鉀灼燒時(shí),透過(guò)藍(lán)色鈷玻璃觀察到火焰的顏色為紫色，故選B。2．C【詳解】A．Fe與氧氣點(diǎn)燃會(huì)生成四氧化三鐵，四氧化三鐵不溶于水，也不與水發(fā)生反應(yīng)，不能實(shí)現(xiàn)直接轉(zhuǎn)化，A不符合題意；B．Si與氧氣加熱條件下可生成二氧化硅，但二氧化硅不溶于水，也不與水發(fā)生反應(yīng)，不能實(shí)現(xiàn)直接轉(zhuǎn)化，B不符合題意；C．Na與氧氣常溫下可生成氧化鈉，氧化鈉與水反應(yīng)可生成氫氧化鈉(堿)，氫氧化鈉再與HCl發(fā)生中和反應(yīng)生成氯化鈉(鹽)和水，均可實(shí)現(xiàn)物質(zhì)間直接轉(zhuǎn)化，C符合題意；D．Cu與氧氣加熱條件下可生成氧化銅，但氧化銅不溶于水，也不與水發(fā)生反應(yīng)，不能實(shí)現(xiàn)直接轉(zhuǎn)化，D不符合題意；故選C。3．D【詳解】A．硝酸銀溶液與氯化銨、硫酸鉀和碳酸鈉反應(yīng)都產(chǎn)生白色沉淀，A錯(cuò)誤；B．氫氧化鋇和氯化銨反應(yīng)產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，與硫酸鉀和碳酸鈉都產(chǎn)生白色沉淀，B錯(cuò)誤；C．稀鹽酸與氯化銨、硫酸鉀都不反應(yīng)，與碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生氣泡，C錯(cuò)誤；D．氯化銨無(wú)金屬元素，硫酸鉀含有鉀元素，焰色反應(yīng)透過(guò)藍(lán)色鈷玻璃為紫色，碳酸鈉含有鈉元素，焰色反應(yīng)為黃色，D正確；答案選D。4．B【詳解】A．純堿溶液堿性較弱，通常用氨水來(lái)吸收二氧化硫，故A錯(cuò)誤；B．氯氣為有毒氣體，能夠與氫氧化鈉反應(yīng)，所以可以用燒堿吸收氯堿工業(yè)的尾氣，故B正確；C．硫酸溶液能與氨氣反應(yīng)，所以用硫酸溶液吸收合成氨工業(yè)尾氣（主要成分氨氣），故C錯(cuò)誤；D．煉鐵工業(yè)的尾氣主要成分為一氧化碳，與氫氧化鈉溶液不反應(yīng)，不能用燒堿進(jìn)行尾氣處理，煉鐵工業(yè)的尾氣CO常用點(diǎn)燃的方法除去或回收再利用，故D錯(cuò)誤；故選：B。5．D【詳解】A．冰轉(zhuǎn)化為水的過(guò)程吸熱，因此相同質(zhì)量和溫度的水和冰，水的能量高，故A錯(cuò)誤；B．“玉不琢不成器”只是玉的形狀改變，是物理變化，故B錯(cuò)誤；C．淀粉和纖維素屬于糖類，但沒有甜味，故C錯(cuò)誤；D．焰色反應(yīng)為元素的性質(zhì)，則節(jié)日燃放的焰火是某些金屬元素焰色反應(yīng)所呈現(xiàn)出來(lái)的色彩，故D正確；故選D。6．D【詳解】混合固體加熱NaHCO3先發(fā)生分解，發(fā)生的反應(yīng)為2NaHCO3Na2CO3 ＋H2O＋CO2↑，0.5mol NaHCO3發(fā)生分解，產(chǎn)生0.25molCO2，0.25molH2O，CO2、H2O分別過(guò)氧化鈉1:1發(fā)生反應(yīng)，2Na2O2＋2H2O =4NaOH＋O2，2Na2O2＋2CO2= 2Na2CO3＋O2，則可知容器中的固體為Na2CO3、NaOH；答案為D。7．A【詳解】過(guò)氧化鈉能水、二氧化碳反應(yīng)生成氧氣，可用作呼吸面具中供氧劑， Na2CO3、NaHCO3、Na2SO4都不能和水、二氧化碳反應(yīng)生成氧氣，選項(xiàng)A符合題意；故答案為A。8．C【詳解】A．氧化鈉是白色固體，A錯(cuò)誤；B．侯氏制堿法中的“堿”是碳酸鈉，B錯(cuò)誤；C．過(guò)氧化鈉可以和二氧化碳、水反應(yīng)，均生成O2，故過(guò)氧化鈉可在潛水艇中作為氧氣的來(lái)源，C正確；D．用碳酸鈉溶液做焰色試驗(yàn)時(shí)，火焰的顏色呈黃色，D錯(cuò)誤；故選C。9．C【詳解】A．Cl2的氧化性強(qiáng)于I2，則Cl2與KI發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成I2，淀粉遇I2變藍(lán)色，A正確；B．金屬與酸的反應(yīng)為放熱反應(yīng)，則打磨后的鎂條放入盛有稀鹽酸的試管中，用手觸摸試管外壁感覺變熱，B正確；C．產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體，氣體可能為二氧化碳或二氧化硫，則鹽為碳酸氫鈉或碳酸鈉，或亞硫酸鈉、亞硫酸氫鈉等，C錯(cuò)誤；D．加入稀鹽酸無(wú)明顯現(xiàn)象，可知溶液中不含銀離子，再加入BaCl2溶液，有白色沉淀，白色沉淀為硫酸鋇，則溶液中一定含有SO42-，D正確；故合理選項(xiàng)是C。10．C【詳解】A．氮?dú)獠荒芤徊椒磻?yīng)生成二氧化氮，轉(zhuǎn)化不能通過(guò)一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)，A項(xiàng)錯(cuò)誤；B．氧化鐵不能一步反應(yīng)生成氫氧化鐵，B項(xiàng)錯(cuò)誤；C．氯化鈉和碳酸氫銨反應(yīng)生成碳酸氫鈉，碳酸氫鈉受熱易分解生成碳酸鈉，C項(xiàng)正確；D．氯化鋁不能一步生成鋁單質(zhì)，D項(xiàng)錯(cuò)誤；答案選C。11．     錐形瓶     燃燒得更旺     【分析】根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康募皩?shí)驗(yàn)裝置分析得，過(guò)氧化鈉在錐形瓶中與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣，氧氣通過(guò)B中濃硫酸干燥后，通入C中，燃燒的蠟燭燃燒得更旺，說(shuō)明氧氣具有助燃性，據(jù)此分析解答。【詳解】(1) 根據(jù)圖示儀器結(jié)構(gòu)分析，儀器a的名稱為錐形瓶，故答案為：錐形瓶；(2) 氧氣具有助燃性，則C中燃燒的蠟燭燃燒得更旺，故答案為：蠟燭燃燒得更旺；(3) 裝置A中過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣，反應(yīng)方程式為：，故答案為：。12．(1)酒精燈(2)氣密性(3)有氣泡產(chǎn)生，澄清石灰水變渾濁(4)          < 【分析】受熱分解的化學(xué)方程式為，能使澄清石灰水變渾濁，以此來(lái)檢驗(yàn)分解的產(chǎn)物，且由此可知熱穩(wěn)定性： <。【詳解】（1）儀器B的名稱是酒精燈；（2）對(duì)于有氣體生成的實(shí)驗(yàn)，為確保裝置不漏氣，實(shí)驗(yàn)前需檢查裝置的氣密性；（3）CO2能使澄清石灰水變渾濁，若觀察到有氣泡產(chǎn)生，澄清石灰水變渾濁的現(xiàn)象時(shí)，證明有生成；（4）根據(jù)試管A中殘留固體是，試管C中有生成，可知受熱分解的化學(xué)方程式為；由此可知熱穩(wěn)定性： <。13．     無(wú)論是Na2CO3還是NaHCO3均可以與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生CO2，兩者的反應(yīng)現(xiàn)象相同，故達(dá)不到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>     2NaHCO3Na2CO3＋H2O＋CO2↑、 CO2＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋H2O     NaHCO3【詳解】（1）圖Ⅰ不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，二者現(xiàn)象相同，無(wú)論是Na2CO3還是NaHCO3都與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的二氧化碳?xì)怏w，故答案為無(wú)論是Na2CO3還是NaHCO3均可以與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生CO2，兩者的反應(yīng)現(xiàn)象相同，故達(dá)不到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span>（2）圖Ⅱ、Ⅲ所示實(shí)驗(yàn)中所發(fā)生的化學(xué)方程式均為NaHCO3受熱分解，產(chǎn)生二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁，故答案為2NaHCO3Na2CO3＋H2O＋CO2↑、CO2＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋H2O；（3）實(shí)驗(yàn)Ⅱ中碳酸鈉直接加熱，溫度較高，碳酸氫鈉不直接加熱，溫度較低，若不直接加熱的碳酸氫鈉能分解而直接加熱的碳酸鈉不分解更能說(shuō)明碳酸氫鈉不穩(wěn)定，所以試管B中裝入的固體最好是碳酸氫鈉，故答案為NaHCO3。14．     白     鹽     酸     堿     澄清石灰水變渾濁     NaHCO3     強(qiáng)     HCO+H+=H2O+CO2↑【分析】Na2CO3和 NaHCO3均為白色的固體，均屬于鹽類，能溶于水，可與部分酸、堿、鹽等類別的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，根據(jù)圖象，實(shí)驗(yàn)I，溶解NaHCO3固體時(shí)的溫度降低，為吸熱過(guò)程，溶解Na2CO3固體時(shí)溫度升高，為放熱過(guò)程，實(shí)驗(yàn)II中，一段時(shí)間后，A中無(wú)明顯現(xiàn)象，B中澄清石灰水變渾濁，說(shuō)明NaHCO3加熱發(fā)生分解了，而Na2CO3加熱沒有發(fā)生分解，故Na2CO3的熱穩(wěn)定性強(qiáng)于NaHCO3，實(shí)驗(yàn)III中，兩種物質(zhì)分別與鹽酸反應(yīng)，A中開始無(wú)大量氣泡，一段時(shí)間后產(chǎn)生大量氣泡；B中立即產(chǎn)生大量氣泡，說(shuō)明Na2CO3鹽酸反應(yīng)是分步進(jìn)行的，第一步：CO+ H+=HCO；第二步：HCO+H+=H2O+CO2↑。【詳解】(1)Na2CO3和 NaHCO3均為白色的固體，故答案為：白。(2)從物質(zhì)的類別來(lái)看， Na2CO3和NaHCO3均屬于化合物中的鹽類，能溶于水，可與部分酸、堿、鹽等類別的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，故答案為：酸、堿。(3) Na2CO3較穩(wěn)定，加熱不分解，而 NaHCO3不穩(wěn)定，加熱分解生成碳酸鈉、水、二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，所以實(shí)驗(yàn)II試管中，一段時(shí)間后，A中無(wú)明顯現(xiàn)象，B中澄清石灰水變渾濁，故答案為：澄清石灰水變渾濁。(4) 根據(jù)圖象，實(shí)驗(yàn)I，溶解NaHCO3固體時(shí)的溫度降低，為吸熱過(guò)程，溶解Na2CO3固體時(shí)溫度升高，為放熱過(guò)程，故答案為：NaHCO3。(5)實(shí)驗(yàn)II中，一段時(shí)間后，A中無(wú)明顯現(xiàn)象，B中澄清石灰水變渾濁，說(shuō)明NaHCO3加熱發(fā)生分解了，而Na2CO3加熱沒有發(fā)生分解，故Na2CO3的熱穩(wěn)定性強(qiáng)于NaHCO3，故答案為：強(qiáng)。(6)實(shí)驗(yàn)III中，兩種物質(zhì)分別與鹽酸反應(yīng)，A中開始無(wú)大量氣泡，一段時(shí)間后產(chǎn)生大量氣泡；B中立即產(chǎn)生大量氣泡，說(shuō)明Na2CO3鹽酸反應(yīng)是分步進(jìn)行的，第一步：CO+ H+=HCO；第二步：HCO+H+=H2O+CO2↑，故答案為：HCO+H+=H2O+CO2↑。15．     a     c     d     e     b     NH3易溶于水，有利于吸收溶解度不大的CO2     NH3溶于水能將HCO3﹣轉(zhuǎn)化為CO32﹣，并增大加入NH4+濃度；加入精鹽增大Cl﹣濃度，有利于NH4Cl結(jié)晶析出          b     濃氨水     稱取一定質(zhì)量的天然堿晶體     加入足量稀硫酸并微熱、產(chǎn)生的氣體通過(guò)足量Ba(OH)2溶液     過(guò)濾、洗滌、干燥、稱量、恒重沉淀【分析】(1)根據(jù)SO42﹣、Ca 2+、Mg2+等易轉(zhuǎn)化為沉淀而被除去，以及根據(jù)不能產(chǎn)生新雜質(zhì)的要求排序，前面加入的過(guò)量溶液應(yīng)用后加入的溶液除去，最后加入適量的溶液；(2)NH3易溶于水，有利于吸收溶解度不大的CO2；根據(jù)溶解平衡，增加反應(yīng)物的濃度有利于晶體析出；(3)侯氏制堿法主要操作是在氨化飽和的NaCl溶液里通CO2，因此后續(xù)操作中得到的CO2和NaCl可循環(huán)利用；(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理和條件；根據(jù)在濃氨水中加堿或生石灰，因?yàn)榘彼写?/span>在下列平衡：NH3+H2O?NH3?H2O?NH4++OH﹣加入堿或生石灰產(chǎn)生氫氧根離子平衡左移，同時(shí)放出大量的熱促進(jìn)氨水的揮發(fā)，制得氨氣；(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的原理：先稱取一定量的天然堿晶體并溶解得到水溶液，將碳酸根全部轉(zhuǎn)換成二氧化碳，利用二氧化碳和澄清石灰水產(chǎn)生沉淀，通過(guò)沉淀的質(zhì)量求出二氧化碳的物質(zhì)的量、Na2CO3的物質(zhì)的量和質(zhì)量，最終求出Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。【詳解】(1)SO42﹣、Ca2+、Mg2+等分別與Ba(OH)2溶液、Na2CO3溶液、Ba(OH)2溶液反應(yīng)生成沉淀，可再通過(guò)過(guò)濾除去，Na2CO3溶液能除去過(guò)量的Ba(OH)2溶液，鹽酸能除去過(guò)量的Na2CO3溶液和NaOH溶液，所以應(yīng)先加Ba(OH)2溶液再加Na2CO3溶液，過(guò)濾，最后加入鹽酸，故答案為：a→c→d→e→b；(2)NH3易溶于水，有利于吸收溶解度不大的CO2，所以向飽和食鹽水中先通入NH3，后通入CO2；通入NH3可通過(guò)與HCO3﹣的反應(yīng)，增加NH4+濃度，并利用精鹽增大Cl﹣濃度，根據(jù)溶解平衡的移動(dòng)，有利于NH4Cl結(jié)晶析出；(3)煅燒爐里生成的CO2可循環(huán)利用，濾液a析出晶體氯化銨后得到的NaCl溶液可循環(huán)利用，則 ；(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳常選用石灰石和稀鹽酸或大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取，采用固體+液體氣體；濃氨水中加堿或生石灰，因?yàn)榘彼写嬖谙铝衅胶猓?/span>NH3+H2O?NH3?H2O?NH4++OH﹣，加入堿平衡左移，同時(shí)放出大量的熱促進(jìn)氨水的揮發(fā)，制得氨氣；(5)實(shí)驗(yàn)的原理：先稱取樣品質(zhì)量并溶解，將碳酸根全部轉(zhuǎn)換成二氧化碳，利用二氧化碳和澄清石灰水產(chǎn)生沉淀，通過(guò)沉淀的質(zhì)量求出二氧化碳的物質(zhì)的量、Na2CO3的物質(zhì)的量和質(zhì)量，最終求出Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，所以將天然堿晶體樣品，溶于適量蒸餾水中，加入足量稀硫酸并微熱，產(chǎn)生的氣體通過(guò)足量的澄清石灰水，然后過(guò)濾、洗滌、干燥、稱量沉淀即可。
 

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2024屆高三化學(xué)一輪復(fù)習(xí)培優(yōu)-糖類訓(xùn)練：

這是一份2024屆高三化學(xué)一輪復(fù)習(xí)培優(yōu)-糖類訓(xùn)練，共22頁(yè)。試卷主要包含了單選題，實(shí)驗(yàn)題等內(nèi)容，歡迎下載使用。

2024屆高三化學(xué)一輪復(fù)習(xí)培優(yōu)--鹵代烴訓(xùn)練：

這是一份2024屆高三化學(xué)一輪復(fù)習(xí)培優(yōu)--鹵代烴訓(xùn)練，共19頁(yè)。試卷主要包含了單選題，實(shí)驗(yàn)題等內(nèi)容，歡迎下載使用。

2024屆高三化學(xué)一輪復(fù)習(xí)培優(yōu)-核酸訓(xùn)練：

這是一份2024屆高三化學(xué)一輪復(fù)習(xí)培優(yōu)-核酸訓(xùn)練，共9頁(yè)。試卷主要包含了單選題等內(nèi)容，歡迎下載使用。

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