1.通讀課文，了解課文大意。2.了解作者和寫作背景。3.認(rèn)寫字詞、理解詞語。
　　在一個寒風(fēng)呼嘯的夜晚，桑娜焦急地等待出海打魚的丈夫回來，她去看望生病的女鄰居西蒙，發(fā)現(xiàn)西蒙已經(jīng)死了，兩個年幼的孩子成了孤兒，桑娜把他們抱回家，與丈夫收養(yǎng)了這兩個孩子。
　　生平簡介：列夫·托爾斯泰(1828—1910)，俄國作家。他出身于貴族家庭，但同情被剝削、被壓迫的農(nóng)奴。他青年時期就開始文學(xué)創(chuàng)作，創(chuàng)作時間長達(dá)六十多年?！　∥膶W(xué)成就：世界文學(xué)史上最杰出的作家之一。他的作品氣勢恢宏，人物眾多，語言質(zhì)樸，心理描寫細(xì)膩、逼真，被譽(yù)為“俄國文學(xué)泰斗”?！　≈饕髌罚骸稇?zhàn)爭與和平》《復(fù)活》《安娜·卡列尼娜》等?！　∶约丫洌豪硐氲臅侵腔鄣蔫€匙。
　　《窮人》一文的寫作年代，正是俄國歷史上階級矛盾空前激化的時期。封建農(nóng)奴制一步步地崩潰瓦解，廣大人民對沙皇專制的反抗斗爭日趨高漲，逐漸形成了俄國資產(chǎn)階級民主革命的高潮。在這個時期，貴族、資產(chǎn)階級吮吸人民的血汗，生活奢華而道德墮落；廣大勞動人民生活極端貧困，然而他們的道德情操卻高尚純樸?！陡F人》這篇小說，真實(shí)地反映了這一歷史時期勞動人民的苦難生活和他們的高尚品德。
　　都是口字旁，書寫時口字旁要偏上一些，而且要窄一點(diǎn)兒、小一點(diǎn)兒。
洶涌澎湃　困難　濕淋淋　糟糕　后腦勺　漁夫　風(fēng)暴　轟鳴　心驚肉跳　沉思　抱怨　傾聽　探望　照顧　陰冷　自作自受　漁網(wǎng)　憂慮　熄滅　掀起　皺眉
顧惜—憐惜 抱怨—埋怨憂慮—焦慮 嚴(yán)肅—嚴(yán)厲心驚肉跳—膽戰(zhàn)心驚自作自受—自食其果自言自語—喃喃自語
潮濕—干燥 嚴(yán)肅—活潑寒風(fēng)呼嘯—暖風(fēng)習(xí)習(xí)
[呼嘯]文中形容海風(fēng)發(fā)出高而長的聲音，說明寒風(fēng)猛烈。[心驚肉跳]形容內(nèi)心十分恐懼不安。也形容預(yù)感有災(zāi)禍臨身而極其 擔(dān)心、憂愁。[顧惜]顧全愛惜。[勉強(qiáng)]將就；湊合。[抱怨]心中不滿，數(shù)說別人不對；埋怨。[自言自語]自己跟自己說話。[忐忑不安]指心里七上八下心神不寧。
　　馬燈：一種手提的能防風(fēng)雨的煤油燈，騎馬夜行時能掛在馬身上。
　　抓住人物對話和心理活動、環(huán)境描寫來體會桑娜和漁夫的人物形象。
體現(xiàn)了桑娜的勤勞能干。
　　抓住人物對話和心理活動、環(huán)境描寫來體會桑娜和漁夫的人物形象?！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　?br/>　　漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補(bǔ)一張破帆。屋外寒風(fēng)呼嘯，洶涌澎湃的海浪拍擊著海岸，濺起一陣陣?yán)嘶?。海上正起著風(fēng)暴，外面又黑又冷，這間漁家的小屋里卻溫暖而舒適。地掃得干干凈凈，爐子里的火還沒有熄，食具在擱板上閃閃發(fā)亮。掛著白色帳子的床上，五個孩子正在海風(fēng)呼嘯聲中安靜地睡著。丈夫清早駕著小船出海，這時候還沒有回來。桑娜聽著波濤的轟鳴和狂風(fēng)的怒吼，感到心驚肉跳。
突出了桑娜和漁夫的勤勞能干。
桑娜沉思：丈夫不顧惜身體，冒著寒冷和風(fēng)暴出去打魚，她自己也從早到晚地干活，還只能勉強(qiáng)填飽肚子。孩子們沒有鞋穿，不論冬夏都光著腳跑來跑去；吃的是黑面包，菜只有魚。不過，孩子們都還健康，沒什么可抱怨的。
突出了桑娜是一個心地善良的人。
體現(xiàn)了桑娜對鄰居的同情。
　　“寡婦的日子真困難??！”桑娜站在門口想，“孩子雖然不算多——只有兩個，可是全靠她一個人張羅，如今又加上病。唉，寡婦的日子真難過?。∵M(jìn)去看看吧！”
西蒙家窘迫的生活狀況。
兩個孩子當(dāng)時的樣子及狀態(tài)
　　屋子里沒有生爐子，又潮濕又陰冷。桑娜舉起馬燈，想看看病人在什么方……她頭往后仰著，冰冷發(fā)青的臉上顯出死的寧靜，一只蒼白僵硬的手像要抓住什么似的，從稻草鋪上垂下來。就在這死去的母親旁邊，睡著兩個很小的孩子，都是卷頭發(fā)、圓臉蛋，身上蓋著舊衣服，蜷縮著身子，兩個淺黃頭發(fā)的小腦袋緊緊地靠在一起。顯然，母親在臨死的時候，拿自己的衣服蓋在他們身上，還用舊頭巾包住他們的小腳。
　　課文的題目是“窮人”，可文章當(dāng)中沒有一個“窮”字，你從哪里看出他們確實(shí)很“窮”？
①桑娜的丈夫在惡劣的天氣下出海捕魚，深夜未歸。②桑娜等待丈夫時的所思，“勉強(qiáng)填飽”“沒有鞋穿”“菜　只有魚”可以看出一家人的生活窘迫。③桑娜到鄰居西蒙家探望看到的景象，從“稻草鋪”“舊衣　服”“舊頭巾”的細(xì)節(jié)中，可以深刻體會到漁民們住得差、　吃得差、勞動條件差，還要承受疾病的折磨。
　　桑娜的動作干脆利落，反應(yīng)了她同情窮人、關(guān)心窮人的善良品質(zhì)。
　　桑娜用頭巾裹住睡著的孩子，把他們抱回家里。她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可。她把這兩個熟睡的孩子放在床上，讓他們同自己的孩子睡在一起，又連忙把帳子拉好。
此處的五個省略號表示心理活動的時斷時續(xù)。
此處的四個問號和三個感嘆號，把桑娜的忐忑不安和猶豫不決表現(xiàn)得淋漓盡致。
　　桑娜臉色蒼白，神情激動。她忐忑不安地想：“他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦？……不，還沒來！……為什么把他們抱過來啊？……他會揍我的！那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！”
突出了漁夫的善良、豪爽、心直口快、粗中有細(xì)。
　　“糟糕，真糟糕！什么也沒有打到，還把網(wǎng)給撕破了。倒霉，倒霉！天氣可真厲害！……”
　　“是啊，是啊……”
　　“你怎么啦？不愿意嗎？你怎么啦，桑娜？”
此處的兩個省略號表示說話的斷斷續(xù)續(xù)。
　　桑娜欲言又止，表明了她緊張、不安的內(nèi)心，反映出她體恤丈夫又同情他人的矛盾心理。
　　“他們那么小……一個還不會說話，另一個剛會爬……”桑娜沉默了。
這一串話在征求妻子的意見，也是在表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
為了撫養(yǎng)鄰居的孩子，做好了付出更多辛勞的準(zhǔn)備。
　　“嗯，你看怎么辦？得把他們抱來，同死人待在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬過去的！快去！別等他們醒來?！?br/>　　“你瞧，他們在這里啦?！鄙Ｄ壤_了帳子。
體現(xiàn)了桑娜和漁夫的善良。
桑娜和漁夫的人物形象。
　　漁夫與桑娜的對話個性鮮明，體現(xiàn)了他們可貴的品質(zhì)。如，漁夫的話中有不少反復(fù)的詞語，體現(xiàn)了漁夫的心直口快、性格豪爽。再如，文中細(xì)致地描寫了漁夫作出決定前思考的過程，說明他與妻子桑娜一樣，有著一顆甘愿自己受苦也要幫助他人的高尚的心?！　ιＤ刃睦砘顒拥拿鑼懻鎸?shí)地展現(xiàn)了她矛盾的內(nèi)心世界，刻畫了一個充滿愛心、同情心的勞動?jì)D女形象。桑娜毫不猶豫地把孤兒抱回家后忐忑不安的心理，既關(guān)心孤兒又擔(dān)憂自己丈夫身上的生活重?fù)?dān)的心情，寧可受苦也收留孤兒的決心，使桑娜這個窮苦人物身上閃耀著高尚、純潔的母性光輝。
心理描寫的含義及運(yùn)用。
含義：　　心理描寫就是對人物內(nèi)心的思想活動進(jìn)行描寫。描寫人物的思想活動，能反映人物的性格，展示人物的內(nèi)心世界。所以，心理描寫也是刻畫人物思想、性格的重要手段之一。
運(yùn)用：　　1.直接刻畫，交代人物心理。采用這種方法，一般常用“他感到……”“他想起……”等帶有標(biāo)志性的詞語來表達(dá)。　　2.用神態(tài)、語言、動作反映內(nèi)心的變化。一個人思想的波動，往往能夠從神態(tài)、語言、動作中表現(xiàn)出來，神態(tài)、語言、動作是心理的外在表現(xiàn)形式，人物的心理通過語言、動作、神態(tài)向外界傳達(dá)?！　?.用景物自然地折射內(nèi)心的感受。人的眼睛能根據(jù)自己的心情選擇景物，并伴隨著強(qiáng)烈的主觀感受。人物的性格、情緒一般都可以通過景物描寫來反映。
用抒情的筆法展示人物的內(nèi)心
從神態(tài)、語言、動作中表現(xiàn)出來
襯托勤勞善良，掛念丈夫
1.課后習(xí)題。2.隨堂檢測。(1)字音檢測?！?2)詞語檢測。(3)標(biāo)點(diǎn)檢測。　(4)句子檢測。
快速默讀課文，說說課文主要講了一件什么事。
　　從課文中找出描寫人物對話和心理活動的句子，有感情地讀一讀。說說從這些描寫中，可以看出桑娜和漁夫是怎樣的人。
　　漁家的小屋“溫暖而舒適”，這樣的環(huán)境描寫對刻畫桑娜這個人物有什么作用？找出課文中其他描寫環(huán)境的句子，體會它們的作用。
　　沉默中，桑娜會想些什么呢？聯(lián)系課文內(nèi)容，寫一寫桑娜的心理活動。
一、在加點(diǎn)字的正確的讀音下面打“√”。
糟糕(zā　zhā) 勺子(shá　sá)澎湃(pēng　péng)
三、下列句子中的省略號各有什么作用？把序號填在括號里。
A.表示語意的跳躍。 B.表示列舉的省略。 C.用于話語中間，表示說話斷斷續(xù)續(xù)。1.還好，總算活著回來啦?！也辉?，你在家里做些什么呢？(　　)2.我嘛……縫縫補(bǔ)補(bǔ)……風(fēng)吼得這么兇，真叫人害怕。我可替你擔(dān)心呢！(　　)3.古老的鐘發(fā)啞地敲了十下，十一下……(　　)
四、讀句子，完成練習(xí)。
1.海上正起著風(fēng)暴，外面又黑又冷，這間漁家的小屋里卻溫暖而舒適?！　∵@個句子是　　　描寫，“溫暖而舒適”表面上看是指 ____ ，其實(shí)暗指2.漁夫皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅、憂慮。“嗯，是個問題！”他搔搔后腦勺說，“嗯，你看怎么辦？得把他們抱來，同死人呆在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬過去的！快去！別等他們醒來?！薄　∵@段話是對漁夫　　　 、　　　和語言的描寫，從中可以看出漁夫是一個　　　　　　　　　　　　的人。
娜勤持家，使小屋溫暖舒適
人情的溫暖，桑娜一家善良純樸，有

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