快速瀏覽課文，思考：作者認(rèn)為好書的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢？
①能引發(fā)人閱讀期待，激發(fā)閱讀興趣；②所描寫的人物形象生動(dòng)、栩栩如生、個(gè)性鮮明；③故事耐人尋味；④故事情節(jié)精彩，不煩瑣；⑤感情真摯、質(zhì)樸淺顯，使人心動(dòng)神移，不能自已。
作者讀的這些書你讀過(guò)嗎？你讀過(guò)其中的哪本書？你的感受是什么？
張飛 劉備 關(guān)羽
作者在文中還介紹了哪些讀書感悟和讀書的方法，選擇適合自己的方法，嘗試著梳理出相關(guān)信息。小組交流。
我永遠(yuǎn)感到讀書是我生命中最大的快樂(lè)！
讀書給你帶來(lái)了哪些快樂(lè)？
從讀書中我還得到了做人處世要獨(dú)立思考的大道理，這都是從修身課本中得不到的。
我每天都會(huì)得到許多書刊，知道了許多事情，也認(rèn)識(shí)了許多人物。
《三國(guó)演義》：一知半解地讀《水滸傳》《蕩寇志》：比較著讀《紅樓夢(mèng)》：反復(fù)讀1980 年后“讀萬(wàn)卷書”：挑選、比較讀
你有沒(méi)有用過(guò)這些讀書方法？你自己還有哪些讀書的方法？
我有個(gè)很大的毛病：讀書不求甚解。 從前看過(guò)的書，十之八九都不記得；我每每歸過(guò)于記憶力不強(qiáng)，其實(shí)是因?yàn)殚喿x時(shí)馬馬虎虎，自然隨看隨忘。這叫我吃了虧——光翻動(dòng)了書頁(yè)，而沒(méi)吸收到應(yīng)得的營(yíng)養(yǎng)，好似把好食品用涼水沖下去，沒(méi)有細(xì)細(xì)咀嚼。因此，有人問(wèn)我讀過(guò)某部好書沒(méi)有，我雖讀過(guò)，也不敢點(diǎn)頭，怕人家追問(wèn)下去，無(wú)辭以答。這是個(gè)毛病，應(yīng)當(dāng)矯正！丟臉倒是小事，白費(fèi)了時(shí)光實(shí)在可惜！ ——老舍
你是否贊同“一知半解”的讀書方法？說(shuō)明理由。
“讀書好，多讀書，讀好書?！弊x了這句話，你有什么體會(huì)？請(qǐng)結(jié)合自己的生活經(jīng)歷說(shuō)一說(shuō)。
“讀書好”指開卷有益，“多讀書”指博覽群書，“讀好書”是說(shuō)要讀對(duì)身心發(fā)展有益的書。
請(qǐng)按照時(shí)間順序，抓住要點(diǎn)，介紹自己的讀書經(jīng)歷，說(shuō)說(shuō)讀書方法，談?wù)勯喿x感受。
讀書好，多讀書，讀好書
豐富情感擴(kuò)大知識(shí)面懂得為人處世的道理
談讀書，感受多——滔滔不絕
讀好書，懂鑒賞：挑選書，比較書 多讀書，有所悟：讀書好，多讀書，讀好書

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26 憶讀書

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