教案教師 年級幼兒園大班期次 課程數(shù)學(xué)講次第十五講名稱《認(rèn)識時間》教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生學(xué)會認(rèn)識時針和分針。2、讓學(xué)生學(xué)會認(rèn)識整點和半點,學(xué)會寫時間。教學(xué)重難點:重點:如何正確的讀出時間。難點:用數(shù)字表示時間。 教學(xué)流程及授課提綱一、     常規(guī)訓(xùn)練蛇形移動訓(xùn)練師:小朋友們好,今天我們先來進行蛇形快速移動訓(xùn)練,每人走五次,最先完成的小朋友舉手告訴老師,每個小朋友都必須完成五次,不能騙老師哦!不可能一秒鐘就完成的!預(yù)備——開始!二、小謎語激發(fā)興趣師:321!生:請坐好!師:今天老師要給大家?guī)砹撕枚鄸|西,你見過他們嗎學(xué)生集體猜謎:時鐘,表,鬧鐘,手表三、常識小提問生:我有我有師:那你們平時用這些表都干什么?生:看時間!師:那你們都會看時間嗎?生:我會我不會四、 學(xué)習(xí)新知識師:來,我們今天就來一起學(xué)習(xí)一下如何用手表看時間首先我們先一起來看一看鐘表中都什么東西?生:有數(shù)字,有走路的那個師:對,我們管那些在動的針叫做表針,最長的為秒針,最短的是時針,中間的是分針。    (進行提問,看孩子是否記?。?/span>師:那看看老師手中的表,我請小朋友上來指一指哪個是分針?哪個是時針?學(xué)生上臺指認(rèn)師:我們說秒針走一圈,分針走一小格;分針走一圈,時針走一大格   一個小格代表一分鐘,一個大格代表五分鐘學(xué)生跟讀師:我現(xiàn)在請小朋友上來動一動秒針/分針,然后告訴我,鐘表走了幾分鐘。學(xué)生操作師:當(dāng)分針指著12時,最短的時針指著幾,就是幾時學(xué)生跟讀師:那我要問問了,當(dāng)分針指向12時,時針指向1,現(xiàn)在是幾點呢?生:1點師:1點  寫作1:00(多提問,多操作,幾點寫作幾:00)師:大家看大屏幕上的鐘表時間都是幾時呢?  請同學(xué)上黑板寫出時間  師:大家來看看能撥出黑板上的時間嗎?  請同學(xué)上黑板撥出時間學(xué)生一一上黑板撥表盤,老師帶領(lǐng)同學(xué)一起檢查對錯。師:當(dāng)分針指著6,時針走過幾,就是幾時半。學(xué)生跟讀師:那我要問問了,當(dāng)分針指向6時,時針走過了8,現(xiàn)在是幾點呢?生:8點半師:八點半寫作8:30(多提問,多操作)師:好,看下一個題連連看請同學(xué)們讀出鐘表上的時間連線學(xué)生讀出舉手回答,答對給予獎勵。五、拓展運用訓(xùn)練 1、師:下面我們玩一個小游戲 《我是小掛鐘》(貼墻大鐘表道具)每次小朋友上臺用胳膊和腿表演鐘表的指針老師發(fā)出時間口令,表現(xiàn)最快的同學(xué)獲勝 2、師:下面我們來看看《小明的一天》            小明每天早上幾時起床呢?幾時上課?幾時吃午飯?幾時踢足球?幾時放學(xué)?幾時睡覺?生:6時整起床、8時上課、12時吃午飯、2時踢足球、7時放學(xué)、八時半睡覺六、鞏固深化 分針指著6,時針走過幾,就是幾時半。分針指著12,時針指著幾,就是幾時七、布置作業(yè)八、總結(jié)下課 

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小學(xué)數(shù)學(xué)人教版二年級上冊電子課本

7 認(rèn)識時間

版本: 人教版

年級: 二年級上冊

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