小學(xué)數(shù)學(xué)人教版二年級(jí)上冊7 認(rèn)識(shí)時(shí)間評優(yōu)課備課習(xí)題ppt課件

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學(xué)會(huì)用“幾時(shí)幾分”的知識(shí)分析生活中相關(guān)聯(lián)事件發(fā)生的時(shí)間。
經(jīng)歷用時(shí)間的有關(guān)知識(shí)解決簡單的實(shí)際問題的過程，形成初步的推理能力。
感悟時(shí)間與生活的密切關(guān)系，逐步養(yǎng)成珍惜時(shí)間、合理安排時(shí)間的良好習(xí)慣。
撥一撥：在學(xué)具鐘面上撥出下面的時(shí)間。
說一說，星期六的這些時(shí)間點(diǎn)你一般都在干什么？
在撥的過程中，你有什么發(fā)現(xiàn)嗎？
你能正確讀出鐘面上的時(shí)間嗎？
小明可能在下面哪個(gè)時(shí)間去踢球？把它圈出來。
明明踢球的時(shí)間還可能有哪些呢？
1.按時(shí)間或活動(dòng)的先后順序，給下面各圖標(biāo)上序號(hào)①～④。
2.下面是小紅周末下午的作息時(shí)間表，按照表格把時(shí)間和相應(yīng)的活動(dòng)連起來。
3.看圖，將合適的時(shí)間連一連。
4.圈一圈，歡歡給誰打了電話？（提示：1刻鐘是15分）
5.照樣子，先把時(shí)間填完整，再按事情發(fā)生的先后順序繼續(xù)連線。
6.周日小明的活動(dòng)如下。
小明的參觀路線是（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）。
這節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么？是怎么學(xué)會(huì)的？
根據(jù)時(shí)間的先后順序判斷時(shí)間（1）找準(zhǔn)時(shí)間的先后順序。（2）根據(jù)所設(shè)情境判斷某個(gè)時(shí)間做了什么或利用排除法，排除不能對應(yīng)的時(shí)間來確定所選時(shí)間。
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