愣（ ）
爛（ ）
頸（ ）
匆（ ）
罩（ ）
挪（ ）
律（ ）
豎（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
diàn shàn
rì qī
shāng diàn
jiā huàn
pò huài
quán shuǐ
chōu sī
zěn yàng
部首是“疒”不是“廣”
下邊是“水”不是“小”。
右邊是“艮”，不是“良”。
這里是“ 口”不是“古”。
耷拉—（ ）
舒服—（ ）
盡情—（ ）
生機(jī)勃勃—（ ）
吆喝—（ ）
播撒—（ ）
笨拙—（ ）
遲疑—（ ）
漫（ ）
慢（ ）
蛙（ ）
娃（ ）
跟（ ）
根（ ）
訣（ ）
決（ ）
爛（ ）
攔（ ）
誠(chéng)（ ）
城（ ）
饅（ ）
（ ）地散步 （ ）的圍巾 （ ）的小草（ ）的目光 （ ）的繭屋 （ ）的翅膀 （ ）的霧靄 （ ）草籽 （ ）吆喝 （ ）的花紋
一（ ）商店 一（ ）招牌 一（ ）木屋一（ ）河馬 一（ ）蜈蚣 一（ ）牌子一（ ）老牛 一（ ）竹子 一（ ）葉子 一（ ）毛蟲(chóng) 一（ ）大耳朵 一（ ）聲音
ABB 式的詞語(yǔ)：綠茵茵
AAB 式的詞語(yǔ)：打打滾
“AA 地”式的詞語(yǔ)：漸漸地
形容色彩錯(cuò)雜燦爛的樣子。
與社會(huì)上的人們隔離，斷絕來(lái)往。
用盡心思，使出全力。形容做事十分努力。
形容自然界充滿生命力，或社會(huì)生活活躍。
比喻很大的力氣。常用于很費(fèi)力才做成一件事。
本單元以“改變”這個(gè)主題編排了《大象的耳朵》《蜘蛛開(kāi)店》《青蛙賣(mài)泥塘》《小毛蟲(chóng)》四篇童話故事。讓我們從妙趣橫生的故事情節(jié)中體會(huì)“改變”所帶來(lái)的不同結(jié)果，從而產(chǎn)生自己的判斷和想法。
19.《大象的耳朵》這篇童話故事講述了大象因?yàn)閯e人的提議而支起耳朵，最后發(fā)現(xiàn)不合適又放下耳朵的故事，這個(gè)故事告訴我們要學(xué)會(huì)珍惜自己的東西，不要盲目聽(tīng)取別人的意見(jiàn)或建議，合適自己的才是最好的，不然會(huì)適得其反。
20.《蜘蛛開(kāi)店》這個(gè)故事講的是蜘蛛想開(kāi)店，先后開(kāi)了賣(mài)口罩、賣(mài)圍巾的店，當(dāng)開(kāi)賣(mài)襪子的店時(shí)，碰到了蜈蚣，最后放棄的故事，告訴我們遇到困難要想辦法解決，凡事沒(méi)有一帆風(fēng)順，只有堅(jiān)持不懈才能成功，否則一事無(wú)成。
21.《青蛙賣(mài)泥塘》本課主要講述了一只不愿住在爛泥塘邊的青蛙，很想賣(mài)掉爛泥塘，在賣(mài)的過(guò)程中，它聽(tīng)從了大家的建議，逐步改善泥塘的環(huán)境。這個(gè)故事告訴學(xué)生美是我們勤勞的雙手創(chuàng)造的。
22.《小毛蟲(chóng)》這篇課文講述了一只小毛蟲(chóng)從結(jié)繭到破繭羽化成蝶的過(guò)程。文章通過(guò)小毛蟲(chóng)的蛻變過(guò)程，告訴我們不要因?yàn)樽约翰蝗鐒e人而感到自卑、失望，要樂(lè)觀、充滿信心。每個(gè)人都有該做的事情，一切事物都將按自己的規(guī)律發(fā)展。
不認(rèn)同別人的話，堅(jiān)定地認(rèn)為自己的耳朵天生就是這樣的。
失去了立場(chǎng)，決定根據(jù)別人的話改變自己
照樣子，用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)句子
1._________________,是不是____________________?
例：他們都這么說(shuō)，是不是我的耳朵真的有毛病啦？
例：大象有一對(duì)大耳朵，像扇子似的，耷拉著。
2.___________________,像_________似的，_________。
口罩編織店每位顧客需付一元錢(qián)
圍巾編織店每位顧客需付一元錢(qián)
襪子編織店每位顧客需付一元錢(qián)
蜘蛛織啊織，足足忙了一個(gè)星期，才織完哪條長(zhǎng)長(zhǎng)的圍巾。（照樣子把句子補(bǔ)充完整）
2.此句描寫(xiě)蜘蛛動(dòng)作的詞語(yǔ)是________，這個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)出了蜘蛛的_________。
蜘蛛累得趴倒在地上，心里想：還是賣(mài)襪子吧，因?yàn)橐m子織起來(lái)很簡(jiǎn)單
1.哥哥寫(xiě)啊寫(xiě)_______________，____________________。
3.蜘蛛開(kāi)了幾次店都沒(méi)成功，我從中懂得了什么道理？_________________________________________________________。
做事要全面考慮后再行動(dòng)，還要堅(jiān)持，不能遇到困難就退縮
青蛙聽(tīng)了誰(shuí)的建議，為泥塘做了哪些事？
多好的地方！有樹(shù)，有花，有草，有水塘。（照樣子把句子補(bǔ)充完整）
2.青蛙想賣(mài)掉泥塘的原因是________________________________，后來(lái)又不賣(mài)了是因?yàn)開(kāi)_________________________________________。
1.多好玩的游樂(lè)場(chǎng)！有_______、有_________、有________，有________。
3.課文告訴我們什么道理？————————————————————————
覺(jué)得泥塘不怎么樣，想搬到城里住
美好的環(huán)境要靠勤勞的雙手去創(chuàng)造。
泥塘周?chē)h(huán)境變漂亮了，覺(jué)得自己住挺好的
這篇課文主要寫(xiě)了一條可憐而又________的小毛蟲(chóng) 不悲觀、不失望 _________地編織______ 屋，最終脫胎換骨，變成一只美麗的__________ 。
小毛蟲(chóng)一刻也沒(méi)有遲疑，盡心竭力地工作著。它織啊，織啊，最后把自己從頭到腳裹進(jìn)了溫暖的繭屋里。
2.從句子你能體會(huì)到小毛蟲(chóng)怎樣的品質(zhì)？_____________________________________________________________
1.“一刻也沒(méi)有遲疑”說(shuō)明小毛蟲(chóng)__________________，“織啊，織啊”表示織的時(shí)間________。
3.當(dāng)小毛蟲(chóng)在與世隔絕的繭屋里是，它明白了：_______________________
不怕困難，為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)不懈努力。
萬(wàn)事萬(wàn)物都有自己的規(guī)律
二十四節(jié)氣歌______________清谷天，夏滿忙夏暑_________。_______露秋寒霜降，___________________。
1.“暑相連”是指________和___________緊緊連在一起。
2.“二十四節(jié)氣中唯一一個(gè)即是節(jié)氣又是傳統(tǒng)節(jié)日的是______。

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