小學(xué)音樂第二單元快樂的游戲唱歌數(shù)蛤蟆優(yōu)質(zhì)課教學(xué)ppt課件-課件下載-教習(xí)網(wǎng)

人教版音樂二年級(jí)上冊(cè)《數(shù)蛤蟆》教學(xué)設(shè)計(jì)課題名《數(shù)蛤蟆》教學(xué)目標(biāo)1、通過欣賞、學(xué)唱歌曲《數(shù)蛤蟆》，引發(fā)學(xué)習(xí)興趣，準(zhǔn)確地把握和表現(xiàn)歌曲的情緒，聽辨歌曲中旋律、節(jié)奏相同的樂句。2、能用輕松、愉快有感情的聲音熟練地演唱歌曲《數(shù)蛤蟆》，在音樂活動(dòng)中能積極大方地表現(xiàn)自己，樂于用音樂的形式表達(dá)自己對(duì)生活的熱愛之情。3、找出歌曲《數(shù)蛤蟆》中旋律、節(jié)奏相同的樂句，為歌曲編創(chuàng)歌詞。4、激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣，并樹立環(huán)保意識(shí)，保護(hù)益蟲從我做起。教學(xué)重點(diǎn)能用輕松愉快的聲音演唱歌曲《數(shù)蛤蟆》，把握歌曲的情緒。教學(xué)難點(diǎn)附點(diǎn)節(jié)奏以及連續(xù)十六分音符的節(jié)奏運(yùn)用，吐字的清晰靈巧。教學(xué)準(zhǔn)備教材、多媒體教學(xué)資源。教學(xué)過程一、課堂導(dǎo)入蛤蟆的形象相對(duì)丑陋些，但是，它和青蛙的本領(lǐng)一樣大，都是捕捉害蟲，保護(hù)莊稼的小能手。二、新課探究1、一般來說，皮膚比較粗糙、身體比較臃腫，后腿短、小跳式移動(dòng)的稱為蛤蟆。皮膚比較光滑，身體比較苗條，后腿長(zhǎng)、跳得比較遠(yuǎn)的稱為青蛙。2、聆聽歌曲：請(qǐng)同學(xué)們用“呱”給歌曲伴奏。3、一只蛤蟆幾張嘴？幾只眼睛？幾條腿？4、找一找，哪句表現(xiàn)蛤蟆輕快活潑的動(dòng)作？5、同學(xué)們找一找，哪幾個(gè)樂句是重復(fù)的呢？6、請(qǐng)同學(xué)們跟隨伴奏，輕聲哼唱歌曲。7、蛤蟆是捉害蟲的小能手，是我們的朋友。你們知道嗎？一只蛤蟆平均一天能捉70多只害蟲，一個(gè)月約2000只。一年就可以消滅害蟲約15000只。但是，它們的生命是脆弱的。所以，當(dāng)我們看到它們受傷害時(shí)，我們應(yīng)該保護(hù)它們。三、課堂小結(jié)通過今天的課使我們明白了，要保護(hù)小動(dòng)物，不要讓他們受到傷害，讓我們做一個(gè)愛護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士吧，今天要謝謝我們的好朋友，教會(huì)我們這樣一首好聽的歌，讓我們和他說再見吧!歡迎他們下次再來!布置作業(yè)請(qǐng)同學(xué)們伴隨歌曲創(chuàng)編簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作進(jìn)行展示。板書設(shè)計(jì)《數(shù)蛤蟆》教學(xué)反思

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