第三節(jié)　植物光合作用的實(shí)質(zhì)知能·提升訓(xùn)練知能提升1.下列除哪項(xiàng)外,都是植物進(jìn)行光合作用必不可少的因素?(　　)A.葉片　　　　　　　　B.光C.葉綠體 D.水分2.在北半球植物茂盛的中緯度地區(qū),一年中大氣二氧化碳濃度相對(duì)較高的季節(jié)是(　　)A.春季B.夏季C.秋季D.冬季3.某實(shí)驗(yàn)步驟如下:①將盆栽天竺葵放到黑暗處一晝夜;②用黑紙片將葉片的一部分上、下兩面遮蓋起來(lái)(如右圖所示)置于陽(yáng)光下照射;③一段時(shí)間后,摘下葉片進(jìn)行脫色、漂洗、滴加碘液。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是(　　)A.步驟②部分遮光是為了形成對(duì)照B.脫色的方法是將葉片放入盛有酒精的小燒杯中隔水加熱C.滴加碘液后,可觀察到遮光部分變成藍(lán)色D.該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明綠葉在光下制造淀粉4.某同學(xué)將天竺葵放在暗處一段時(shí)間后,用鋁箔把一張葉片的一部分遮光,經(jīng)光照、脫色、漂洗后,滴上碘液,發(fā)現(xiàn)整張葉片呈棕黃色。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是(　　)A.褪色時(shí)間過(guò)短B.光照時(shí)間過(guò)短C.植株在暗處時(shí)間過(guò)短D.鋁箔遮光不嚴(yán)5.如果讓你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明光合作用需要葉綠體,應(yīng)選用(　　)A.不含葉綠體的落葉 B.有白斑的綠葉C.全綠色的葉 D.用酒精除去葉綠素的葉6.1864年,德國(guó)科學(xué)家薩克斯將天竺葵的綠色葉片放在暗處數(shù)小時(shí),再將此葉片一部分曝光,一部分用錫箔遮光。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間光照后,用碘蒸氣處理葉片,結(jié)果發(fā)現(xiàn)葉片的曝光部分顯藍(lán)色,遮光部分顯棕色(如下圖所示)。該實(shí)驗(yàn)可以證明(　　)①光合作用需要水　②光合作用需要光　③光合作用需要葉綠素　④光合作用能產(chǎn)生淀粉A.①② B.②④C.③④ D.②③7.若將某植株一片葉的主脈切斷(下圖甲),另一片葉C部位的兩面均貼上不透明的錫箔紙(下圖乙)。暗處理一晝夜后,置于陽(yáng)光下2 h。取下兩葉,脫色后用碘液處理,發(fā)現(xiàn)A部位不呈藍(lán)色,B部位呈藍(lán)色,C部位不呈藍(lán)色。以上實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明光合作用需要(　　)A.水和二氧化碳B.葉綠素和光C.水和光D.水和葉綠素8.下列關(guān)于光合作用的敘述,錯(cuò)誤的是(　　)A.光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件B.光合作用的原料是水和二氧化碳C.植物的每個(gè)細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用D.光合作用的場(chǎng)所是葉綠體9.某葡萄種植基地利用溫室栽培葡萄,以下措施不能提高葡萄產(chǎn)量的是(　　)A.種植葡萄時(shí),要用樹(shù)枝、竹竿等搭架,使植株充分接受陽(yáng)光B.向溫室內(nèi)通入充足的氧氣C.延長(zhǎng)光照時(shí)間D.向溫室內(nèi)定期通入二氧化碳10.早春時(shí)節(jié),海棠葉片還沒(méi)有完全長(zhǎng)出,卻可以開(kāi)出嬌艷的花朵。請(qǐng)推測(cè)這些花瓣中有機(jī)物是由(　　)A.花瓣進(jìn)行光合作用合成的B.根從土壤中吸收并運(yùn)輸?shù)交ò甑?/span>C.樹(shù)皮進(jìn)行光合作用合成的D.葉在上一年通過(guò)光合作用制造的11.“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中,光照前用黑紙片遮蓋葉片時(shí),需要注意的是(　　)A.將葉片的上下表面全部對(duì)應(yīng)遮蓋B.遮蓋葉片的上表面C.將葉片的上下表面一部分對(duì)應(yīng)遮蓋D.遮蓋葉片的下表面12.把等量的天竺葵和紫羅蘭的新鮮葉片放在無(wú)色透明的封閉容器中,并將它們置于不同顏色的光照條件下(其他條件均適宜且相同)。經(jīng)過(guò)8 h后,測(cè)量容器中氧氣的增加量,得到下表所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。據(jù)表回答下列問(wèn)題。 容器植物光的顏色氧氣的增加量/mL1天竺葵紅1202天竺葵綠153紫羅蘭紅804紫羅蘭綠10 (1)該實(shí)驗(yàn)通過(guò)測(cè)定　　　　　　　　　　　　,來(lái)判斷光合作用的反應(yīng)速率。 (2)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出的結(jié)論是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(寫(xiě)出2條)。 (3)除上表所示因素外,列舉2條影響紫羅蘭和天竺葵光合作用的因素:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 13.小李同學(xué)利用如下圖所示植物為實(shí)驗(yàn)材料,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)步驟:①將植物放到黑暗處48 h;②將A、B兩葉片分別用含氫氧化鉀溶液和清水的薄透明塑料袋扎住,然后　　　　　　　　　;③將A、B兩葉片置于酒精溶液中水浴加熱,至葉片變成黃白色時(shí),取出葉片并用清水漂洗后,滴上碘液,觀察顏色變化。 請(qǐng)完善小李同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟并回答問(wèn)題。 (1)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟②:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 (2)將A、B兩葉片置于酒精溶液中水浴加熱,這樣處理的目的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 (3)你預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 (4)除了實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用的變量外,請(qǐng)?jiān)倭信e兩個(gè)可能會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的其他變量:　　　　　　　　。 探究創(chuàng)新14.生物活動(dòng)小組為探究植物的光合作用,設(shè)計(jì)了圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。(1)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)對(duì)銀邊天竺葵進(jìn)行暗處理,以運(yùn)走或耗盡葉片中原有的　　　 　。 (2)取圖甲的葉片放入圖2所示裝置中進(jìn)行脫色,a、b兩燒杯中,　 　燒杯中的液體是酒精。 (3)脫色并清洗后滴加碘液,圖甲中葉片A的綠色部分會(huì)變藍(lán),葉片B不變藍(lán),從而說(shuō)明光合作用需要　　　　　 　作為原料。 (4)葉片A的綠色部分與非綠色部分對(duì)照,可以證明　　　　　是光合作用的場(chǎng)所。 
第三節(jié)　植物光合作用的實(shí)質(zhì)知能·提升訓(xùn)練1.A　植物體中含有葉綠體的部位都可以進(jìn)行光合作用,除葉片外,幼嫩的莖等也可以進(jìn)行光合作用。2.D　在北半球植物茂盛的中緯度地區(qū),冬季較冷,大部分植物會(huì)落葉,光合作用減弱,氧氣的含量相對(duì)較低,二氧化碳的濃度相對(duì)較高。3.C　未遮光部分能進(jìn)行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液后變藍(lán)色;遮光部分不能進(jìn)行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液后不變藍(lán)色。4.B　整張葉片呈棕黃色,說(shuō)明沒(méi)有淀粉積累,可能是光照時(shí)間過(guò)短導(dǎo)致的。5.B　要證明光合作用需要葉綠體,對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量就應(yīng)是有無(wú)葉綠體。B項(xiàng)中有白斑的綠葉中,綠色部分含有葉綠體,白斑部分不含葉綠體,白斑部分和綠色部分形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。6.B　“曝光部分顯藍(lán)色,遮光部分顯棕色”,說(shuō)明曝光部分產(chǎn)生了淀粉,遮光部分未產(chǎn)生淀粉,即光合作用能產(chǎn)生淀粉。同時(shí),曝光部分與遮光部分進(jìn)行對(duì)照,說(shuō)明光合作用需要光。7.C　題圖中甲葉片的主脈切斷,即葉脈中的導(dǎo)管被切斷,植物所需的水不能運(yùn)輸?shù)饺~片,植物就不能進(jìn)行光合作用,經(jīng)脫色后用碘液處理,A部位不呈藍(lán)色;乙葉片C部位兩面均貼上不透明的錫箔紙,得不到光的照射,就不能制造淀粉,脫色后用碘液處理不呈藍(lán)色;B部位能進(jìn)行光合作用制造出淀粉,脫色后用碘液處理呈藍(lán)色。8.C　9.B　10.D　11.C12.答案: (1)8 h內(nèi)氧氣的增加量(2)8 h內(nèi),天竺葵在紅光條件下比綠光條件下光合作用釋放的氧氣多;8 h內(nèi),紫羅蘭在紅光條件下比綠光條件下光合作用釋放的氧氣多;8 h內(nèi),紅光條件下,天竺葵比紫羅蘭光合作用釋放的氧氣多;8 h內(nèi),綠光條件下,天竺葵比紫羅蘭光合作用釋放的氧氣多(3)溫度、二氧化碳濃度、光照強(qiáng)度、葉的幼嫩程度13.答案: (1)將植物置于光照下2 h (2)溶解葉片中的葉綠素,使葉片脫色(3)A葉片加碘液后不變藍(lán),B葉片加碘液后變藍(lán)(4)溫度、光照強(qiáng)度14.答案: (1)淀粉(2)b(3)二氧化碳(4)葉綠體

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第三節(jié) 植物光合作用的實(shí)質(zhì)

版本： 蘇教版

年級(jí)： 七年級(jí)上冊(cè)

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