4 古詩三首第1課時第2課時第1課時秋jìnɡxiézènɡcánàojūnyóu徑斜贈殘猶路徑歪斜贈送殘缺猶如傲視諸君傲君橙橘挑chénɡjútiǎo橙子橘子挑燈寒徑斜霜贈蓋菊殘君橙送挑hánjìnɡxiéshuānɡzènɡɡàijúcánjūnchénɡsònɡtiǎo寒冷半徑傾斜風霜贈予蓋子菊花殘酷君子橙黃運送挑明用“√”畫出正確的字或讀音。（寒 賽）假（增 贈）送（橙 澄）子挑（tiāo tiǎo）水挑（tiāo tiǎo）戰(zhàn)挑（tiāo tiǎo）撥√√√√√√贈劉景文[宋]蘇軾詩人的好朋友有感情地誦讀詩歌，讀出節(jié)奏，讀準字音。贈劉景文[宋]蘇軾荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。zènɡsònɡsū shìqínɡcányóuàojūnchénɡjúɡàijú 再讀古詩，思考詩中寫到了秋天的哪些景物，把相關詞語圈出來。贈劉景文[宋]蘇軾荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。荷盡已無擎雨蓋荷盡：荷花凋謝、荷葉枯敗。擎：舉，向上托?！扒嬗晟w”在詩中指的是荷葉。菊殘猶有傲霜枝菊殘：菊花開敗了，一看就知道是深秋季節(jié)。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。指橙子黃、橘子綠的時候。 “傲霜枝﹑橙黃橘綠”，你覺得蘇軾想告訴好友劉景文什么呢？遇到困難要像殘菊傲霜那樣勇于面對，積極向上；要樂觀面對生活……贈劉景文秋末的特征荷盡無葉菊殘傲霜收獲的季節(jié)橙子金黃橘子青綠色彩明麗富有生氣 《贈劉景文》是宋代詩人蘇軾的一首七言絕句，是送給好友劉景文的勉勵詩。通過對“荷盡”“菊殘”“橙黃橘綠”等秋景的描寫，突出了菊枝傲霜凌寒的氣概，以此勉勵友人樂觀向上。 通過上一節(jié)課的學習，我們學到了哪些學習古詩的方法？把古詩讀正確、讀流利，讀好停頓?？梢杂媒柚⑨尯筒鍒D、聯(lián)系生活實際、想象畫面等方法理解詩句的意思。在理解詩句的基礎上，體會詩人想要表達的感情。第2課時夜書所見[宋]葉紹翁晚上寫。書，寫。有感情地誦讀詩歌，讀出節(jié)奏，讀準字音。夜書所見[宋]葉紹翁蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。shàoxiāotiǎocùlísònɡtiǎo（挑戰(zhàn)）tiāo（挑水） “籬落”的意思是_______?！疤簟痹谧值淅锏慕忉層校孩儆酶妥拥劝褨|西舉起或支起；②用條狀物或有尖的東西撥開或弄出?！疤舸倏棥敝械摹疤簟睉x第______種解釋。籬笆② 小組合作學習。說一說：透過這些景物，你仿佛看到了怎樣的畫面？蕭蕭①梧葉送寒聲，江上秋風動客情②。注釋——————————【蕭蕭】這里形容風吹梧桐葉發(fā)出的聲音?！緞涌颓椤渴箍腿水a(chǎn)生了思念家鄉(xiāng)之情。 【詩意】蕭蕭秋風吹動梧桐樹葉，送來陣陣寒意，江上的秋風讓客游在外的詩人不禁思念起自己的家鄉(xiāng)。蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情。知有兒童挑促織，夜深籬落①一燈明②。注釋——————————【籬落】籬笆?！疽粺裘鳌亢⒆觽冊谝雇硖魺糇襟?。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。 【詩意】料想是孩子們在撥弄蟋蟀，因為夜深了，他忽然看到遠處籬笆下的燈火。第二句詩中的“客”指的是誰？為什么說詩人是“客？詩人。因為他身處異鄉(xiāng)。 深秋時節(jié)的夜晚，客居他鄉(xiāng)的詩人看到遠處籬笆下的燈火，料想是孩子們在捉蟋蟀，他會產(chǎn)生什么樣的感情？留戀童年、懷念童年。近處梧葉送寒聲秋風動客情兒童挑促織籬落一燈明遠處郁悶孤獨倍感親切 《夜書所見》是宋代詩人葉紹翁的一首七言絕句。通過對秋風梧葉、籬笆下的燈火、小孩逗蟋蟀的描寫，抒發(fā)了詩人客居他鄉(xiāng)的孤寂無奈及思念家鄉(xiāng)的情感。山行[唐]杜牧山 行[唐]杜牧遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。有感情地朗讀詩歌，讀出節(jié)奏，讀準字音。山 行[唐]杜牧遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。tánɡm(xù)ùjìnɡxiéhánshuānɡ朗讀古詩，說說古詩中寫到了哪些景物。白云山徑 人家楓林霜葉遠上①寒山石徑斜②，白云生處③有人家。注釋——————————【遠上】山高而遠?！臼瘡叫薄渴瘡骄d長，直通山林?！景自粕帯咳思以谏降母咛?，那白云繚繞的地方。 【詩意】一條石頭小路蜿蜒曲折地伸向充滿秋意的山巒，在白云繚繞的山中，有人家居住。 停車坐愛楓林晚，霜葉①紅于②二月花。注釋——————————【霜葉】深秋經(jīng)霜的紅葉?！炯t于】比……還要紅。 【詩意】停下車來，是因為喜愛這深秋楓林晚景，經(jīng)霜的楓葉比二月春花還艷麗。判斷下列說法的對錯，對的打“√”，錯的打“?”。本課的三首古詩描寫的都是秋季的景色。 （ ）聯(lián)系生活實際，我們可以知道“橙黃橘綠時”指的是秋天。 （ ）“知/有兒童/挑促織，夜深/籬落/一燈明?！边@兩句詩的朗讀節(jié)奏劃分是正確的。 （ ）“寒山”指的是作者所游覽的山的名字。 （ ）√√××山行眺望遠景寒山石徑白云人家駐足欣賞楓林霜葉秋比春美色彩鮮明生機盎然 《山行》是唐代詩人杜牧的一首七言絕句，描繪了一幅山林秋色圖，表達了詩人對秋天的熱愛之情。試背古詩。用同桌互背、指名背、小組賽背等方式熟背古詩。默寫《山行》。畫一畫自己心目中的秋天。

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