
銳利:指感覺靈敏。本文指孩子的想象靈敏。
課文講的是 和 一起玩, 給 捉蟲子吃, 在 落水時救 的故事。
小公雞和小鴨子一塊兒出去玩。
他們走進(jìn)草地里。小公雞找到了許多蟲子,吃得很歡。小鴨子捉不到蟲子,急得直哭。小公雞看見了,捉到蟲子就給小鴨子吃。
為什么小公雞捉到很多蟲子?小鴨子卻捉不到蟲子?
小公雞為什么要幫助小鴨子?
這是一只________的小公雞。
他們走到小河邊。小鴨子說:“公雞弟弟,我到河里捉魚給你吃?!毙」u說:“我也去。”小鴨子說:“不行,不行,你不會游泳,會淹死的!” 小公雞不信,偷偷地跟在小鴨子后面 ,也下了水。
“死”字,在甲骨文中可以看到一個人低垂腦袋的樣子。
小公雞跟在小鴨子后面,也下了水。
小公雞不信,偷偷地跟在小鴨子后面,也下了水。
小公雞說:“我也去”。
小鴨子游到小公雞身邊。
小鴨子飛快地游到小公雞身邊。
這是一只( )的小鴨子。
小公雞_______地對小鴨子說:“鴨子哥哥,謝謝你。” 小鴨子說:“_______。”
他們走到小河邊。小鴨子說:“公雞弟弟,我到河里捉魚給你吃?!毙」u說:“我也去?!毙▲喿诱f:“不行,不行,你不會游泳,會淹死的!”小公雞不信,偷偷地跟在小鴨子后面 ,也下了水。
小鴨子正在水里捉魚,忽然,聽見小公雞喊救命。他飛快地游到小公雞身邊,讓小公雞坐在自己的背上。小公雞上了岸,笑著對小鴨子說:“鴨子哥哥,謝謝你?!?
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